教学成绩的提高心得.doc

-范文最新推荐- 教学成绩的提高心得 教学成绩是一个学校的生命线，也直接反映出一个老师的教学水平。影响教学成绩的原因有很多，如班额、生源等。老师应如何在这些客观原因之外尽可能的提高教学成绩呢？ 一、理解教材 教材是教学的依据，为学生的学习提供了基本线索，是教学的重要资源，我们应通读教材，了解这一册教材的知识与其它教材的联系和衔接，掌握教材的重难点。例如，近几年低年级教材在不断的改用，在内容的安排上，与以前的教材有许多不同之处，这就要求我们更好的把握教材，再根据学生的认知规律和现有水平，灵活的处理教材，创造性的使用教材，才能提高教学成绩。 二、制定教学计划 教学计划是在了解教材和学生的基础上制定的。除了写在书面上的教学计划，它还有很多形式，如：有的老师当拿到新一册的教材时，看了教材内容多，而这学期的时间短，觉得应上的快一点，实际上这也是一个简单的教学计划；再如：在上课前想到上一节课的知识有的同学没有掌握好，那么这一节课应在复习导入时多用点时间，像这样也是一个简单的课时教学计划。上好每一节课是提高教学成绩的根本保障，要上好一节课需做到以下几点： 1、深入挖掘这一课的知识，拓宽学生思维。 2、教学方法很多，每一种教学方法都有其特点和适用范围，我们要从实际出发，选择恰当的教学方法，在学法上尽量让学生选用自己的方法学习。 3、课堂练习要有针对性、层次性、趣味性。 、兴趣是最好的老师，所以，从初学阶段就应培养学生的学习兴趣，只要学生有了浓厚的兴趣，就能在很大程度上提高学习效率。 *街道办事处在区委、区政府的正确领导下，始终坚持把党风廉政建设贯穿于街道经济建设和社区建设履职的全过程，为促进*经济建设和社会全面发展打造了优良环境。 一、把加强党风廉政建设放在首位常抓不懈 加强基层党风廉政建设是一项基础性工程，必须做到“三个落实”。一是认真落实党风廉政建设目标责任制。始终将党风廉政建设工作纳入党委年内专题会议研究部署和督查议事工作日程，同机关和基层社区任期工作目标一起纳入年终考核，做到责任明确，逐级落实，齐抓共管。二是认真落实基层社区各项监督管理机制。以健全和强化基层“公开承诺”、“政务、村务公开”、“责任追究”、“村帐代管”和定期审计监督等制度为主线，每年由街道纪委牵头，组织成立督查审计领导小组，设两名专职人员，对社区财务收支帐目实行“村帐代管”集中管理，对街道职能服务项目进行定期督查落实。三是认真落实考核奖惩机制。将党风廉政考核等次与年终奖惩挂钩，对连续两年考核在末位的进行“诫勉谈话”和调离其主职工作岗位从事委员工作。 二、与加强党的思想作风和能力建设相结合 一是抓好党员干部队伍思想建设。坚持每周一机关学习制度，利用多种学习方式，有针对性地开展反腐倡廉教育，着力强化广大党员干部廉洁自律和勤政为民意识。二是抓好基层领导干部作风建设。严格执行考勤、值班、学习等工作制度和机关干部下基层包居、责任追究等规定，通过工作抽查点评和不定期暗查、暗访等方式抓好督查落实，及时发现问题解决问题。及时深入了解社情民意，对前来反映问题的群众热情服务，做到说到位、做到位、服务到位，积极营造廉洁高效的工作环境。三是以效能建设为抓手，切实加强依法行政的执行力。对街道工作重大决策要求领导干部要率先垂范，做到带头执行，率先执行、创造性执行，杜绝有令不行、有禁不止行为的发生，扎实推进“社区党支部书记素质提升工程”、“社区服务力提升工程”等“十项工程”建设和“三诺三评三挂钩”等管理制度，不断提升基层工作执行力和工作效率。 三、高度重视信访投诉和违纪案件查办工作。 一是落实好党政领导周一接访日制度。在13个基层社区设立了信访联络员，严格执行接访、回访、下访制度，对调查处理和办理结果实行督查跟踪，对造成矛盾激化引起集体上访或越级上访的相关责任人严格实行责任追究。二是按照“二十四字”办案方针要求认真审核查办党员违纪案件。认真落实领导包案、办案责任追究制度，通过多渠道摸排案件线索。查办案件工作实现了新突破，立案查办处理违纪党员3人，受理重点信访案件10余件，办结率100%。 3 / 4