2014学年“美丽办公室”评比活动实施方案.doc

-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-2014年“美丽办公室”评比活动实施方案一、指导思想：教师办公室是反映学校师表形象的重要窗口，良好的办公环境对强化师德建设、加强和谐校园建设，陶冶教师情操、提高工作效率、展示教师风采、树立学校形象起到积极的作用。二、工作领导小组：组 长：刘鸿飞副组长：陈刚成 员：史志韧 马奇 邵静 张坤 刘永 仇防震 张传超 王秀玲三、活动要求：办公室布置以“美观、整洁、实用”为标准，体现“温馨、和谐、学习”原则，根据学校实际，因地制宜少投入多用心，营造富有特色的办公室文化氛围，。各学校要组织各年级办公室做好布置和整理工作，各年级要安排好办公室的清洁整理的值日工作，要督促大家环保节能，创建温馨简约而富有教师特色的氛围，要为维护工作秩序和提高工作效率为目标，并注意倾听教师心声及时反馈，发挥上下沟通的作用。全体教师要把办公室当做自己的“家”来看待，要齐心协力积极投入到“美丽办公室”的创建工作之中，把这项工作看做一项常规工作来抓，要配合好学校做好相关工作。四、参加对象：全体小学教师办公室（含校长室）五、办公室评比标准：（一）物品摆放（25分）1、桌面：办公桌除放些必需的办公用品外，不得摆放其他用品（绿色盆景除外）。（10分）2、作业架：学生作业、教师教本、教具摆放整齐、有序，有作业架的将批好的作业纺织在作业架上。（5分）3、地面：热水瓶、扫帚等用具摆放到位，废纸、弃物等入篓（使用垃圾袋），地面干净、干燥。（5分）4、办公设备：电脑、电话机摆放在合适地方，经常保洁，主机键盘屏幕无浮尘。（5分）（二）室内布置（25分）1、办公室布置简朴、大方、整洁，可有可无的物品必须处理干净；（5分）2、墙上张贴的名言、名画、书法等相关宣传标语，要整齐、美观，体现教育和谐特点；（5分）3、各位教师个人张贴的作息时间表、课程表等，要求整齐，不乱写乱画乱涂改；（5分）4、办公室制定值日轮流表，明确值日职责，并张贴上墙；（5分）5、适当摆放些绿色植物，彰显办公室特色。（5分）（三）安全卫生30分）1、室内无蜘蛛网，灯管无灰尘，电扇、灯管干净无落尘及苍蝇粪便。（5分） 2、办公室门板以及走廊、地面、门窗、玻璃干净无尘。特别是门横及上亮。（10分）3、无裸露电线头、开关。不适用大功率的取暖设施，如“小太阳”等，以免电路起火。（5分）4、严禁在办公室抽烟和乱扔烟头，地上无烟蒂；办公室内无卫生“死角”，“无用物品”妥善处理；地面干净。（5分）5、爱护保管好室内公共财产，注意节约用水用电，做到人走灯灭，下班时及时关闭门窗。（5分）（四）劳动纪律（20分）1、保持良好的办公纪律，办公期间不随意串岗，不上网聊天、玩电脑游戏等娱乐活动；（10分）2当有上级领导、家长进入办公室时，要求老师们做到：彬彬有礼，礼貌招呼3、注意仪表，衣着得体，整洁大方，不浓妆艳抹，不穿奇装异服，冬天不穿茅窝子。（5分） 六、评比办法：美丽办公室评比小组由领导小组全体成员组成，以学校为单位，按照评比细则，分数累计平均，确定最终结果。七、奖励办法：以总评为依据，以学校为单位，按得分高低，确定最终等第。设一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个，并在期末以适当奖励的形式予以奖励。师寨中心校2014.11.20附表： 师寨中心校美丽办公室布置评分细则 办公室 评比日期 评比项目评比要求分值检查打分一、物品摆放（25分）1桌椅无灰尘，办公桌除放些必需的办公用品外，不得摆放其他用品（绿色盆景除外）。10分2学生作业、教师教本、教具摆放整齐、有序，有作业架的将批好的作业纺织在作业架上。5分3热水瓶、扫帚等用具摆放到位，废纸、弃物等入篓（使用垃圾袋），地面干净、干燥。5分4电脑、电话机摆放在合适地方，经常保洁，主机键盘屏幕无浮尘.5分二、室内布置（25分）1办公室布置简朴、大方、整洁，可有可无的物品必须处理干净；5分2墙面干净，墙上张贴的名言、名画、书法等相关宣传标语，要整齐、美观，体现教育和谐特点；5分3各位教师个人张贴的作息时间表、课程表等，要求整齐，不乱写乱画乱涂改；5分4、办公室制定值日轮流表，明确值日职责，并张贴上墙；5分5、适当摆放些绿色植物，彰显办公室特色。5分三、安全卫生（30分）1室内无蜘蛛网，灯管无灰尘，电扇、灯管干净无落尘及苍蝇粪便。5分2办公室门板以及走廊、地面、门窗、玻璃干净无尘。特别是门横及上亮。10分3严禁在办公室抽烟和乱扔烟头，地上无烟蒂；办公室内无卫生“死角”，“无用物品”妥善处理；地面干净。5分4、无裸露电线头、开关，不使用“小太阳”等取暖设施。不在办公室给电车充电。5分5、爱护保管好室内公共财产，注意节约用水用电，做到人走灯灭，下班时及时关闭门窗。5分四、劳动纪律（20分）1、保持良好的办公纪律，办公期间不随意串岗，不上网聊天、玩电脑游戏等娱乐活动；10分2、注意仪表，衣着得体，整洁大方，不浓妆艳抹，不穿奇装异服，冬天不穿茅窝子； 5分3、当有上级领导、家长进入办公室时，要求老师们做到：彬彬有礼，礼貌招呼。5分合计得分： 100分2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-