“社会主义核心价值观”实践活动方案.doc

“核心价值观在我心中”主题教育活动实施方案一、指导思想我校紧紧围绕并牢牢把握社会主义先进文化前进方向，突出“核心价值观在我心中”主题，在校园里营造读书好、好读书、读好书的浓厚氛围，全面提升教师和学生的文明素质和文化素质，使核心价值观内化为师生共同的思想基础、价值取向、道德准则和实际行动。二、 活动内容 1.组织开展学习背诵活动：各班通过晨读、午间谈话等方式开展学习，深化学生对核心价值观的精神领悟、理解和认同，提升思想精神境界。要求人人会背会诵，流利有感情。学校领导将进行抽背，针对不会的学生进行教育感化和强化训练，直至理解和琉璃背诵。2.组织开展主题队活动：各班通过丰富多彩的形式来诠释社会主义核心价值观，通过唱一唱、演一演、诵一诵、辩一辩等方式，让社会主义核心价值观深入人心，贯彻到每一个孩子的行动中。3.选树一批先进典范：各班要在活动中发现和树立一批在践行核心价值观方面表现突出的先进典型，大力宣传他们的先进事迹，进一步发挥示范带动作用。通过红领巾广播站、宣传栏，在我校教师队伍中选树一批优秀教师、优秀班主任、师德标兵和“我心中喜欢的好老师”。在学生中评选一批“德孝之星”、“礼仪之星”、“文明之星”等。三、实施步骤（一）宣传发动阶段（8月下旬）1.召开动员会，明确开展此次活动的重要意义。2.成立组织机构。成立领导小组，由金校长任组长，徐书记和杨校长任副组长，各班主任为成员。3.制定方案。学校认真制定实施方案，明确活动内容、实施步骤和工作要求。（二）实施阶段 （9月次年1月）各班要扎实开展“核心价值观在我心中” 主题实践活动，理解背诵，并推荐优秀典范及时表彰，领导小组将对各班开展活动情况进行检查，总结经验，展示成果。（三）总结表彰阶段 （次年1月底）表彰先进个人，宣扬优秀事迹。绍兴市少儿艺术学校2014年8月27日2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：