【人教部编版七年级下册】《台阶》课件.ppt

人人人人生生生生是是是是一一一一节节节节一一一一节节节节台台台台阶阶阶阶 许许许许多多多多人人人人渴渴渴渴望望望望在在在在台台台台阶阶阶阶上上上上 找找找找到到到到自自自自己己己己的的的的高高高高度度度度 父父父父亲亲亲亲正正正正是是是是如如如如此此此此 可可可可是是是是 果果果果真真真真吗吗吗吗？李李 森森 祥祥人人教教部部编编版版七七年年级级下下册册大家好1那那是是我我小小时候候 常常坐坐在在父父亲肩肩头大家好2父父亲是儿那登天的梯，是儿那登天的梯，父父亲是那拉是那拉车的牛。的牛。大家好3忘忘不不了了粗粗茶茶淡淡饭 将将我我养养大大大家好4忘忘不不了了一一声声长长叹叹半半壶壶老老酒酒大家好5等等我我长长大大后后 山山里里孩孩子子往往外外走走大家好6想儿时一封家书想儿时一封家书千里写叮嘱千里写叮嘱大家好7盼盼儿儿归归一一袋袋闷闷烟烟满满天天数数星星斗斗大家好8 都说养儿能防老都说养儿能防老可儿山高水远他乡流可儿山高水远他乡流大家好9 都都说说养养儿儿为为防防老老可可你你再再苦苦再再累累不不张张口口大家好10父亲是儿那登天的梯父亲是儿那登天的梯父亲是那拉车的牛父亲是那拉车的牛大家好111.整体感知课文内容，了解故事情节。2.赏析人物形象，感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力。3.学会去关心父亲，热爱父亲，尊重父亲，仔细聆听他内心的声音。课堂学习目标：课堂学习目标：大家好凹凼凹凼（）尴尬尴尬（）涎涎水水（）嵌嵌着着()粘粘性（性（）胯胯骨（骨（）撬撬开（开（）磕磕（）烟灰）烟灰 门门槛槛（）硌硌（）o dnggn gxinqinninkuqiokkng字词积累字词积累大家好 踏上台阶踏上台阶,认识认识 父亲父亲 请用一句话概括文请用一句话概括文章的主要内容。章的主要内容。本文主要讲了父亲用一本文主要讲了父亲用一辈子的时间来造一栋有辈子的时间来造一栋有高台阶的新屋的故事。高台阶的新屋的故事。大家好踏上台阶踏上台阶,认识认识 父亲（父亲（把握故事情节把握故事情节把握故事情节把握故事情节）父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋？父亲为造起一栋有高台阶的新屋？作了哪些准备？新屋造好了，父亲怎么样了？大家好 父亲为什么要造一父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？栋有高台阶的新屋？台阶高台阶高,屋主人的地位屋主人的地位就相应高。就相应高。大家好捡捡捡捡 砖砖砖砖捡捡捡捡 瓦瓦瓦瓦存角票存角票存角票存角票种种种种 田田田田砍砍砍砍 柴柴柴柴捡石头捡石头捡石头捡石头编草鞋编草鞋编草鞋编草鞋台阶低台阶低 地位低地位低台阶高台阶高台阶高台阶高 受人尊重受人尊重受人尊重受人尊重 父亲为造起一栋有高台阶的新屋，作了哪些准父亲为造起一栋有高台阶的新屋，作了哪些准备工作？备工作？每天捡砖、瓦、每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦罐鹅卵石等。往瓦罐里塞角票等里塞角票等大家好新屋造好了，父亲怎么样了？新屋造好了，父亲怎么样了？1、人也衰老了、人也衰老了 2、身体也垮了、身体也垮了 大家好 所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。气氛等细小环节或情节的描写。细节描写细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的生作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题活画面，表现深刻的社会主题 凝望台阶 感受父亲细节描写细节描写大家好 1、“父父亲坐在坐在绿荫里，里，一片片旱烟一片片旱烟雾在父在父亲头上上飘来来飘去。去。”表表现父父亲怎怎样的心理的心理？父父亲抽烟抽烟时专注地望着注地望着别人家高高的人家高高的台台阶，他，他羡慕羡慕，他，他向往向往，他在，他在谋划怎划怎样加加快准快准备，争取能早日建造起高台争取能早日建造起高台阶的新屋的新屋，像人家一像人家一样气派，也叫人羡慕。气派，也叫人羡慕。大家好第第21段段:父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放居然不敢放，让我来。，让我来。我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪即将落地的瞬间，啪-那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些却露出些尴尬的笑尴尬的笑。(这段文字主要采用了什么描写这段文字主要采用了什么描写？有何作用？）？有何作用？）动作描写、神态描写。生动形象地刻画出父亲内心无动作描写、神态描写。生动形象地刻画出父亲内心无比喜悦而又手足无措的情态。比喜悦而又手足无措的情态。大家好 2、为什么什么“父父亲偶偶尔出去一趟，出去一趟，回来回来时，一副若有所失的模，一副若有所失的模样？”这种种心心态怎么理解？怎么理解？父父亲干了一干了一辈子子活，活，劳动就是生命的就是生命的主要部分，一旦失去主要部分，一旦失去了了劳动的能力，就感的能力，就感觉不到自己的价不到自己的价值，所以感所以感觉若有所失。若有所失。大家好找出文中最让你感动的描写父亲的语句，有感情地读一读，说说它体现了父亲的什么特点？大家好 以“父亲是一个的人”这个句式说一句话父亲是一个坚强的人父亲是一个要强的人父亲是一个勇敢的人父亲是一个勤劳的人父亲是一个朴实的人大家好攀登台阶 理解父亲 父亲用大父亲用大半辈子造一个半辈子造一个高台阶的新屋高台阶的新屋到底值不值得到底值不值得？大家好请以请以“台阶是父亲的台阶是父亲的”这个句这个句式来谈谈式来谈谈台阶是父亲的理想台阶是父亲的心灵沉重负担台阶是父亲的催老剂台阶是父亲的自尊大家好 请以“为了台阶，父亲付出了”这个句式来说说为了台阶，父亲付出了岁月为了台阶，父亲付出了青春为了台阶，父亲付出了健康大家好 父父亲的一生是典型的中国的一生是典型的中国农民民奋斗斗不止的一生，他的生命是卑微的，但不止的一生，他的生命是卑微的，但绝不是失不是失败的。以父的。以父亲为代表的代表的这些些一无所有但依旧一无所有但依旧艰苦苦创业的草根的草根阶层，正是中国的筋骨和脊梁。中正是中国的筋骨和脊梁。中华民族也民族也正是在正是在这样的的坚韧的精神的支撑下才的精神的支撑下才繁衍不息的。父繁衍不息的。父亲就算有些可悲，但就算有些可悲，但他的他的伟大也是大也是远远超越了他的可悲。超越了他的可悲。特级教师 大家好辅读资料辅读资料:在中国乡村，一个父亲的在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就或为子女成家立业，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人迅速地衰老，并且再也不被人关注，我只是为他们的最终命关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。最为真实的一个结尾。李森祥给编者的信李森祥给编者的信大家好你想对你的父亲说些什么？你想对你的父亲说些什么？大家好读出自己 1)想想你的父亲，学完想想你的父亲，学完这篇文章，你一定有许多这篇文章，你一定有许多话想对你的父亲说，请用话想对你的父亲说，请用笔记下你最想对你父亲说笔记下你最想对你父亲说的话！的话！作业:大家好作业布置一：作业布置一：给 父父 亲 捶捶 捶捶 背背帮帮 父父 亲 洗洗 洗洗 脚脚大家好 2)2)课外寻找关于课外寻找关于“父亲父亲”的文的文章、诗歌进行自主阅读。章、诗歌进行自主阅读。推荐书目：苏童推荐书目：苏童父爱父爱 梁实秋梁实秋代沟代沟 周国平周国平妞妞妞妞一个父亲的札记一个父亲的札记 大家好谢谢大家好