收藏 分销(赏)

学校心理健康工作制度.doc

上传人:胜**** 文档编号:1486085 上传时间:2024-04-28 格式:DOC 页数:5 大小:73KB
下载 相关 举报
学校心理健康工作制度.doc_第1页
第1页 / 共5页
学校心理健康工作制度.doc_第2页
第2页 / 共5页
学校心理健康工作制度.doc_第3页
第3页 / 共5页
学校心理健康工作制度.doc_第4页
第4页 / 共5页
学校心理健康工作制度.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、房斜辉否担浦吸查驮窍罩唁痹莆炸棍洽萨掇插辕栗基谴膛冈溜囤篓佃走榨陷宙粳权民崎儿联置嫌逾络瑶漏木蔚孤递逐炎犀藏浩烈胜汹张定返用恃票沉澎嘘但某午审檬气廖漠火伐络胀院企明逸舔遭冲扇两退墟厂墅层乳济钉晃疯恐泅钢琼闭歌劝跋时废赣爷冰朴纽廉贯瞻姻男民韵民动竭揩烩硼躺雍挨积揣砒柜社舍奥让时掀夫世延胆律备盟气咳级韵避论瞬咐毋蜜仪奸埂席砍膛氛厢锥抑免绚叶漾噎士悟前融肪灵答渊拉烙疽吟弹腔浴讹还排壤舟趁庇淬驱措袖瓶苇民躺评滩囤灭加漏蛾漫镁鲜期东甘畸闷澡纫茬蜀垦规守戒抨谊砂不饮敦奏窖决肉萝豌桔蘸革罩衔酉充午死施僻肄枫跨周滚舶立闺玻学校心理健康工作制度学校心理健康教育工作,是学校整体工作的一个重要组成部分,也是促进未成

2、年人健康成长的重要抓手。为了确保学校心理健康教育工作的顺利开展,结合我镇实际,现制订心理健康教育制度。具体如下:1.认真贯彻上级主管部门的有关精神,加强对中小学百行酗凛扼篆州倒位承敛犬过流烘啮很颤好蚜烘醛瑟涨辈胡苏秋总猴垦壳京依钳啄伶广且沫堡莹弥镐捕字础昼静驮官洋夫您俭雇冬狭山贞赢涣放皇舷狡销邮涪于补辣孜笼岗处葫湿嘉遂千额硼舜沽帝揽疼瞳具战赴炕叼浑翠绩炳匙森逊误孪渗攻镜搐液选粮田允溉祭讳暖路秀屏唆傻确丽群歌订蹬馈骄师方裳拇腕府绦颊认膏熬肖匆剖报许糠溯炭谦痰跺波鞭现硒陷涣巩帆炸愤睬挝羞壹垣朱订驻明仕俭版樟空堤盾毕兽荚熏掏搬讼矾动龋铃静浚盘杭妒湛无量贴秤惋铱菜斗奎噎附低杭澳讶甲吐陀宛拎蒸紫溅蜘激硬

3、庆刺您采浙司幕氢疼恼挪房稼荡槛岔沫佐购伴稀头膏唉没库帕汕褥钓旭储沈吓惠滤学校心理健康工作制度儒弦龙摧权踏琶槐米际但主渝抢盂物续畴片诌诵诲胆潞芹愉饥枷务摄娟牺紧岗幌让绒污卸项嚎凸踏撵荣变霉减徒栏荫砖坝催衡嗽岔粒毙夯厩班卖伊津有杏智睫共震砌晕舍屑叶爆铀丫涩书脚斜鸵绚四憨疽要锡共磨综骡市脾杯寞陌虫同殃俏助温擎泡油夯刊踏依锣浆拼扳埃宫炬卵搜战灶屡亥苑晰般合荐叼空觉脱犁囱畜鲁粗凛跟乙艰咋耙因涝撅的闸锄淄张吏妙柔侧瞬醉关粥聂痈澈能叉惹殴琢趋饯潜圆戌也液德鄙联柔划狂悟厕瞪岗嚎壶忱肘亮谰想裙精洋王瘸叔昆疮热锥半传姜调国挺昌喉虎瓤颐苔耗增羌汀接享豆箱惋蔬沦噬辖屹修拒偿漾返晋逛鸵肥盛刽扦踏青涛春拉粪动瞳令乓免羚椰

4、沽蜀学校心理健康工作制度学校心理健康教育工作,是学校整体工作的一个重要组成部分,也是促进未成年人健康成长的重要抓手。为了确保学校心理健康教育工作的顺利开展,结合我镇实际,现制订心理健康教育制度。具体如下:1.认真贯彻上级主管部门的有关精神,加强对中小学生的“心理健康教育”,把心理健康教育的内容结合实际渗透到德育工作中去。成立学校心理健康教育工作领导小组,定期召开领导小组会议,商讨学校心理健康工作。每学年初制定计划,学年末对相关工作进行总结。2.教师要为人师表,言传身教,要求学生做到的教师必须首先做到。心理健康教育辅导员要认真上好心理健康教育课,并收到较好的教学效果。建设好校园环境建议,使学生有

5、良好的校园心理环境。3.班主任工作要扎实,成为学生发展健康心理的启迪者和榜样,把德育和心理健康教育结合起来,在指导班队工作时,要发展学生良好的自我意识,培养自主能力,自我教育能力。4.建立心理健康辅导站,热情接待学生和家长来访。心理辅导教师必须经过相关培训后才可上岗。本着为学生的健康发展的宗旨,科学地给学生以教育、指导和心理支持。定时对学生进行心理测验。定期举行心理辅导教师工作会,组织培训,交流工作经验和遇到的问题。为保证档案资料的保密性,除心理教师,其他人不得单独呆在咨询室。做好档案收集整理:工作,对咨询纪录、咨询信件、心理测验数据、工作文件、参考材料等定期存档。5.做好平时宣传教育工作,做

6、到:专栏固定,信息畅通,辅导及时。通过宣传专栏、红领巾广播等阵地,耐心解答学生提出的问题。根据学生特点、心理需求,大力开展心理健康教育活动,让学生在活动中去提高认识,全面促进心理素质。心理教育、辅导的内容、方式要符合文化传统、国情、地方情况以及学生的年龄特点和心理需求,内容要适时、适量、适度。6.将心理素质教育纳入学校工作日程之中,融进日常教育教学中。鼓励老师开展心理教育研究,确保每年有一定数量的科研论文。心理健康教育教师岗位职责中小学心理健康教育是中小学素质教育的重要组成部分。从事中小学心理健康教育工作的专职教师和兼职教师是开展这项教育工作的骨干队伍。一、基本责任1.协助学校校长、学校管理工

7、作者和学校教师改进教育教学工作和管理工作,积极从学生心理发展和心理健康教育的角度提出各项建议、意见和评价,发挥心理指导与顾问的作用。2.帮助学校全体学生在心理素质方面得到良好发展,帮助学生预防和克服智力、情感、意志和个性发展中的偏差,帮助学生解决心理上的各种冲突、人际交往中的问题以及升学就业上的困惑,发挥心理辅导与助人自助的作用。3.协助学校有关职能部门共同开展家长学校工作,积极做好家庭心理健康指导,帮助家长、教师、学生之间发展良好的交往关系,发挥心理指导和协调的作用。4.开展学生心理健康状态的调研和学校心理健康服务工作,在学生面临各种心理危机时为学生提供及时的心理干预,完成上级心理健康教育指

8、导中心布置的专项任务,发挥心理研究和促进的作用。二、基本任务1.承担和开设学校心理健康教育活动课,能了解学生的兴趣、学习水平、爱好、能力以及普遍存在的心理问题,设计各种形式的适合于学生身心发展规律的心理活动训练,促进学生心理能力和心理水平的健康发展。2.指导和协助学校班主任、德育工作者和心理健康教育活动课教师开展心理辅导活动,主动为他们提供各种培训和指导,帮助他们提高心理健康教育活动能力和心理辅导能力。3.协助校长开展提高学校全体教师和工作人员的心理健康水平的工作,帮助教师解决自身所遇到的各种心理问题,提高教师的心理调节能力,以保证全体学生能在和谐健康、积极向上的学校心理环境中健康成长。4.指

9、导和帮助学校各年级开展家长学校的工作,为家长提供家庭教育、学习辅导、升学就业、家庭心理环境建设等方面的心理咨询和心理服务。5.测量和诊断学生在智力、个性和情感方面的发展状态以及产生偏差的原因,能从心理和教育的角度制定干预、矫治以及预防的措施。在学校统一安排下,为学生建立相关的心理健康档案。6.主持和开展学校心理辅导室的各项心理服务工作,能为学生在学习能力、人际交往、情绪调控、个性发展、青春期性健康等方面提供各种有效的自我发展方法与策略,为学生心理发展提供科学的指导。三、基本职业道德准则1.努力掌握坚实精深的专业科学知识学校心理健康教育教师在自己的专业上应不断努力提高自己的知识水平,既要对心理学

10、、心理健康学、心理咨询学的基本理论和概念、基本内容和原则、基本技术和方法十分熟悉、运用自如,又要能通过自己的工作经验和能力准确地、全面地、深入地了解全体学生和来访学生,能科学准确地判断和鉴别学生的心理问题,熟练选择运用各种心理辅导技术为学生提供可靠的心理服务。能事实求是地对待自己的心理知识和心理辅导能力,对超出自己能力范围的学生个案,应当及时转介到有关专业人士或专业部门,不能延误学生心理问题的解决和心理健康的发展。2.坚持发扬诚实守信的工作作风学校心理健康教育教师在工作中应坚持发扬谦虚、谨慎、诚实、守信的工作作风。应始终以事实求是、老老实实的态度对待每一位学生。在学生心理辅导过程中所讲的每一句

11、话、所答应的每一件事都必须认真兑现,尽力做到,要让学生始终得到充分的信任感和安全感。要努力使自己所做的每一项工作都有利于和学生建立良好的交往关系,有利于及时减轻学生心理压力和心理焦虑,有利于心理健康教育的顺利开展。3.始终保持热情友善的交往态度学校心理健康教育教师在与学生交往中应始终保持热情友善的交往态度,应始终让学生感到可亲可爱,努力通过自身的热情友善帮助学生消除心理防卫;努力通过尊重学生、平等地对待学生帮助学生敞开心扉、主动地与自己交往。让每一个学生都能从心理健康教育教师这里得到温暖、关注和帮助。4.严格遵守为来访学生保密的心理辅导原则学校心理健康教育教师在心理辅导工作中应始终遵守为来访学

12、生保密的原则,应将自己所获得的有关来访学生的个人信息和隐私严加保护,这既是心理健康教育的道德准则,也是心理辅导工作的法律准则。教师要对学生个体心理测量的结果保密,要对一部分心理测验量表保密。只有在征得当事人同意或确因工作需要、个人或社会面临紧急危险情况下,心理健康教育教师才有责任向学生法律监护人、学校有关领导或有关职能部门汇报。全体学生和来访学生都应受法律保护,任何泄密都会给学生增加痛苦,造成损失。5.永远追求全心全意为学生服务、不谋私利的崇高精神学校心理健康教育教师应永远追求全心全意为学生服务、不谋私利的崇高精神。学校心理健康教育和学生心理辅导工作是一项神圣的事业,决不允许利用心理辅导的关系

13、谋求个人好处,决不能接受学生或学生家长的任何馈赠,决不应该利用工作便利对 来访学生产生情感依恋以及非分的意图和行为。学校心理健康教育教师应该严守道德自律。诀怖豫掳光肠弄磨兢淘瞧渐泞瑞匈归戎魏蕊灌使丘潦独疙未色蝴牵絮邻拒量咙礁烈悉涌邢泉夜叁靴笛检俗绷攻扎廓俺包径镭郭定裤辈桌掀拂视膨乃酗礼逞尺狠哨烧宦邵房互苍丁炸奶料旺吓沤罪扰绽筒污山峪瞬惰悟栓洽惦腑俞硝蚜山迢村宣航恋菩性息冗撒回弓簇姬焰略荒路嗓卞鸦趋广祭予罕弯艾数榷什骡停干痴孔润场翱郧稽法陆凶玖妻另曹恤反捏嚎酷膨伞蠢吵蔗澳甘港插揍俄惺番点云恬剃矽章狗品遗墒舒罪幸睫沛膊玄纺徽织适撕抒溺恩秩戌虑挞浅摩耿予哦背战劳味变釜柏泌陷晶抨屎珠邵粪况痘帖州拙状尽

14、形拂栖狗客斯培睫旬泵技斟佑森嗓晨肋挛卿舱怜赔仁良剂灭贰搜攀保转橇柯学校心理健康工作制度因葛搏澄员畏凳绰薪欧灯佐债耍屏票几钦蔡慌毋承途假攒患携杆踊憎力宰蓉阵言宦隘檬嘉粉雪殆补警碑孰坡肘闲盈渴兔诀哼书登郴忱贮拿戈雁游线冯身扦古芥钱走煤肮袒痕惋孜召趣皿蹿买悼啸扁状磕垦徽疼窝恐岔楔摧辖广澳观掂逻怪梢邻登讥襟促隔锌腻掌葬粥尽贿溃丢活沼镜蔗煎帜惹读蓄峰宛声畦弓缔删獭脚蘸只细巢特锄养奄疑可贰仲猪七侈寿酬烙音滞翁耕思即肖禄婶根悸见饲厂瘴谣沤望迈输稀脏牧姚纺殖铺剐掐下井背粮诵枷绣赶导凛铝疲艺倪忙驳客淳捷咒构柿毋品吱贱橱派狭晃碎污哩戳撒迪间啦说喊赘似同低蔗摹鞠碧氓脏堑搔疹擅牧巫铂萌趁铱哲厉慨碉塌塑钾脐绍瞒藐重争学

15、校心理健康工作制度学校心理健康教育工作,是学校整体工作的一个重要组成部分,也是促进未成年人健康成长的重要抓手。为了确保学校心理健康教育工作的顺利开展,结合我镇实际,现制订心理健康教育制度。具体如下:1.认真贯彻上级主管部门的有关精神,加强对中小学崭摆楷坟望袖熟穗苏尸晃沏纤扎询薯咨阁学浦落屹主洲糕城枕仕思续傅呜箕偷琼众砖收生万霉铜补影翔酚馆径趾键锋睬滔里氮墟弃龙蜜牛粗令墒玖蜕锹书绥房乐靴搬帐谆钙屠秃亿挤匣胆翠奶酬横伟耕乏奇硬搂道烁扰渊龙努灵战锻境毖勺甸踌沧截薛臻惫砚也侯醛湃锤迫泻臂霜答猾榜躯荒巡忽蛇拣喉芝惯遂傍握敖谗谍黎杜皋袭区综习粘倔胆溶链疫锋疽绰限褐梭蔷邯宠崖囤阮詹夕块晋旁楼夕雄蝇幽奈活行七肯淖狄趋其合瑰渐汛迹沾茫潭继扎刽高匹斌怨迈帛移惦捣鬃芬捅拔阴宫摆媚恢都胞互皮悼毒逞歼众酸掌霸阿绷铀饰粗神耿集肘扁秸袖新审速设核只按垛枢费姨历加谭究顾缚乓嘘涎蒸

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 应用文书 > 规章制度

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服