高校辅导员做好学生思想政治管理工作的思考.pdf

第1 8 期（总第5 4 9 期）高校辅导员做好学生思想政治管理工作的思考胡笛（吉林铁道职业技术学院，吉林吉林摘要：随着素质教育的不断贯彻实施，各大高校辅导员在高校学生思想政治的管理工作中肩负着重要的职责。同时，加上社会用人单位对人才要求的不断提升，高校对于辅导员工作的要求也越来越高，随之高校辅导员做好学生思想政治管理工作的难度也逐渐增加。因此，怎样才能做好高校学生思想政治管理工作是各大高校辅导员现在面临的主要难题。基于此，该文阐述了高校辅导员做好学生思想政治管理工作的主要原则，分析了当前高校辅导员进行学生思想政治管理工作中存在的主要问题，进行了高校辅导员做好学生思想政治管理工作的思考。关键词：高校辅导员；学生思想政治；管理工作在当前的新时代环境背景下，高校辅导员的管理工作环境也变得愈发复杂，加上高校学生对后期工作环境中多元化的发展需求，科学地开展高校学生思想政治管理工作显得尤为重要，高校辅导员则成为当前高校学生思想政治管理工作的关键。而为了更好地满足高校学生未来多样性的发展实际需求，高校辅导员做好学生思想政治管理工作就非常有必要。这也是保障高职院校圆满完成人才培养目标的重要前提和基础。在当前社会经济发展如此迅猛的形势背景下，对于高职院校职业教育在学生思想政治管理工作方面提出的一些新要求，高校辅导员如何才能做好学生思想政治管理工作值得我们进行深入思考。一、高校辅导员做好学生思想政治管理工作的主要原则（一）坚持以努力提高自身思想道德品质为原则高校辅导员是做好学生思想政治管理工作的关键因素，并与高校学生在日常的生活和学习中存在着密切的联系，因此高校辅导员在与学生进行沟通和交流时,可以结合学生的实际情况制订出切实可行的思想政治管理工作目标和计划，这是高校实现思想政治管理工作目标的重要前提和基础!。同时，由于高校辅导员本身与学生在日常生活和学习中存在比较多的交集，高校辅导员自身需要不断提高思想道德品质，积极主动地为高校学生树立榜样，这样不仅能在高校学生中树立自己的威信，而且还有利于高校辅导员思想政治管理作者简介：胡笛（1 9 9 1 一)，男，汉族，吉林长春人，硕士研究生，助教，研究方向：马克思主义基本原理。新潮电子工作的开展和顺利进行。因此，高校辅导员想要更好地完成学生思想政治管理工作目标，就必须要坚持以努力提高自身的思想道德品质为原则，重视加强自身言行举止的规范和要求。（二）坚持以满足学生发展的实际需求为原则高校辅导员在进行学生思想政治管理工作的实际过程中，辅导员就需要用平常心去对待每一个不同的高校学生。由于学生之间的个性化差异比较明显，因此高校辅导员需要充分尊重并满足学生发展的实际需求，坚持个性化差异的思想政治管理办法，并充分发挥学生在思想政治教育工作的主导作用，促使高校学生感受到高校和辅导员对于他们的尊重和关心。高校辅导员还需要在思想政治管理工作上拥有自己独特的想法，能在传统思想政治教育工作的基础上进行管理工作办法的不断优化，保障高校辅导员在思想政治管理工作中的实效性，充分激发高校学生的学习潜能，并能够促使高校学生养成良好的道德品质和正确的思想观念。这样不仅能保障高校辅导员思想政治管理工作的有效进行，而且有利于推动高校辅导员思想政治管理工作目标的达成。作为一名优秀的高校辅导员，就需要能站在高校学生未来发展的角度上去思考问题，需要坚持以满足学生发展的实际需求为原则，才能做好高校学生思想政治的管理工作，促进高校思想政治教育迈向一个新的台阶。二、当前高校辅导员进行学生思想政治管理工作中存在的主要问题（一）未高度重视高校学生思想政治管理工作在高校学生日常的生活和学习期间，高校辅导员是与学生接触最多的主要人群，因此高校辅导员能以最直接的方式给学生进行思想政治管理工作，并为高262教育论坛132000)教育论坛校学生给予思想和言行举止上最为正确的引导。但是，在大多数高校学生思想政治管理工作的实际过程中，很多高校辅导员并未高度重视高校学生思想政治管理工作，没有根据高校学生的实际心理需求进行正确的引导和有效的管理，这就促使高校大部分学生难以适应高校辅导员的思想政治管理工作模式，容易产生抵触的情绪，无法积极配合高校辅导员的管理工作。（二）高校辅导员自身管理水平不足当前，由于在我国众多高校中存在很多辅导员是应届毕业生的情况，因此他们在学生思想政治管理工作上必定会显得实践管理经验和管理水平不足，为此在进行高校学生思想政治管理工作时难免会产生诸多问题。高校辅导员自身管理水平的不足，在看待高校学生思想政治管理工作的问题上也会考虑得有失偏颇，认为当前的高校学生在思想政治管理问题上不需要进行严格的管理，因此容易造成高校辅导员在学生思想政治管理工作上有所松懈，不利于高校学生思想道德品质的培养。三、高校辅导员做好学生思想政治管理工作的思考（一）有序地进行高校学生思想政治教育工作，贯彻落实高校学生思想政治管理工作目标虽然当下高校学生在接受教育的学习期间已经拥有了较为丰富的学习经验，但是由于高校学生缺乏社会经验，在学业结束后即将踏人社会，面对比较复杂的社会环境以及就业情况，高校学生难免需要面对各种各样的选择，因此高校学生的思想非常容易受到社会环境和各种因素的影响，加上高校学生思想价值观念的不同会作出不一样的选择。特别是在当前现代化信息技术发展不断加快的社会环境下，电子计算机的广泛运用和不断推广，互联网成为高校学生获得相关知识和重要资料的主要渠道，将会在无形之中影响到高校学生的思想以及价值观，甚至还会对高校学生的信仰产生一些影响。基于此，高校辅导员就有必要结合高校学生的实际情况，有序地进行思想政治教育方面的工作，并能够贯彻落实高校学生思想政治管理工作目标 2 。具体来说，首先可以通过运用高校的校园网进行学生思想政治教育的引导，在校园网站中投放有关思想政治教育方面的内容和视频，潜移默化地引导高校学生树立正确的人生观和价值观。同时，运用高校的校园网站还可以结合高校校园网的相关管理制度构建高校思想政治教育的第二课堂，来顺利贯彻并落实高校学生思想政治管理方面的相关工作。其次，高校辅 263新潮电子导员在进行学生思想政治管理工作的实际过程中，还需要充分结合学生的思想道德品质建设情况，重点培养学生积极乐观的处事观念，更好地去坚定高校学生的理想和信仰，保障高校学生在运用互联网获取知识和重要资料时具备较强的抵制力，能有效地抵制互联网和外界给他们带来的不良影响。（二）与高校学生进行深入的交流和互动，将思想政治管理工作常规化高校辅导员作为高校学生思想政治管理工作的关键引导者，学生作为高校思想政治管理工作的重要参与者，二者之间必须要进行深入的交流和互动，将思想政治管理工作常规化，才能保障高校辅导员思想政治管理工作的质量和效率。同时，高校学生的家长作为思想政治管理的监督者，有必要与高校保持密切的联系，共同参与高校辅导员对学生的思想政治管理工作。具体来说，首先，在高校辅导员对学生进行思想政治管理的实际过程中，需要灵活运用语言沟通的相关技巧与高校学生进行深入的沟通和交流，尽可能避免对高校学生提出一些固化的规定和要求，否则非常容易引起高校学生情绪上的抵触，不利于高校辅导员思想政治管理工作的开展 3 。其次，由于在新时代环境下，大多数高校学生容易产生以自我为中心的思想意识，因此当高校辅导员与学生进行交流与互动时，需要充分发挥学生的主导意识，引导学生与高校辅导员的正确观点和思想达成一致，能让高校辅导员更好地去引导学生展望美好的未来，制定出科学合理的思想政治管理目标，有助于高校学生在今后的职业生涯中树立正确的人生观和价值观。（三）坚持与时俱进的主要原则，科学进行高校学生的安全教育工作随着素质教育的不断推行和实施，高职院校在进行高校学生思想政治管理工作中越发重视学生的安全教育工作。安全教育工作不仅是高校学生思想政治管理工作的重要组成部分，而且还是高校学生踏人社会进行工作时必须要面对的主要问题之一。与高校单纯的校园环境相比，社会环境显得越发复杂，因此高校学生在踏入社会进行工作时必然会碰到这样或者那样的问题，高校辅导员在进行学生思想政治管理工作时需要坚持与时俱进的主要原则，科学进行高校学生的安全教育工作，促使高校学生能在校学习期间在思想和精神上有一层牢牢的防护意识，保障自己在踏入社会工作时避免不良思想的侵袭和影响 4 。具体来说，首先，高校辅导员在进行学生思想政治管理工作时，需要第1 8 期（总第5 4 9 期）第1 8 期（总第5 4 9 期）引导学生针对互联网中的信息和内容进行甄别和区分，避免高校学生陷入互联网的电信诈骗等情况。由于高校学生在思想政治方面还缺乏一定的经验，对于互联网和现实生活中的一些骗局难以进行区分，这就需要高校辅导员结合当前社会上的实际案例，对高校学生科学地进行安全教育工作。例如，定期组织学生进行安全教育讲座或者活动，为高校学生带来丰富的安全防范知识，保障高校学生能在安全教育讲座和实践活动中掌握更多实用的理论和分辨技巧。（四）高度重视高校学生思想政治管理工作，并努力提升高校辅导员的管理水平随着时代的不断进步和快速发展，高校学生的思想政治管理工作不容小。高校学生的思想心态问题也是越发重要，其会给高校学生的健康成长和进一步发展产生重要的影响，高校辅导员必须要高度重视高校学生的思想政治管理工作，并努力提升自身的管理水平，促使高校学生能得到健康的成长和良好的发展 5 。具体地、来说，首先，高校辅导员在平日管理的工作过程中，要结合当代高校学生容易产生的思想问题展开调研，进一步明确高校学生内心最真实的想法，找到思想问题产生的缘由，并定期组织高校学生开展思想健康教育讲座。便于高校辅导员在第一时间找到高校学生思想问题的症结，并及时给予学生正确的引导，促使其能尽快转变思想，并养成积极乐观的心理，有助于高校学生树立正确的人生观和价值观，为今后学生的进步和发展奠定良好的基础。其次，随着社会用人单位对人才要求的不断提升，高校辅导员在进行学生思想政治管理工作的实际过程中，要尽可能地协调多方资源，不断提升高校辅导员自身的管理水平。由于在新时代背景下，高校辅导员不仅需要储备丰富的专业知识，而且还需要拥有扎实的实践管理经验，高校辅导员在进行自身管理水平提升的过程中，高校辅导员既可以选择学习进修，也可以选择在不同院系之间组建具备自身管理特色的学习小组 6 。比如成立高校辅导员学生思想政治管理工作团队，定期组织高校辅导员新潮电子针对学生思想政治管理工作开展专题讲座，一起讨论自己在学生思想政治管理工作过程中的困扰和心得，就高校学生思想政治管理工作作出交流和沟通，能在学习和分享中进行总结，收获更多新的解决办法。因此，高校辅导员在高校学生思想政治管理工作的过程中，必须具备迎难而上的拼搏精神，这样才能更好地培养学生不怕困难、敢于拼搏的思想品质。四、结束语综上所述，高校辅导员是做好高校学生思想政治管理工作的关键，在社会竞争压力不断加大的环境下，高校辅导员更需要不断提升自己的思想道德品质，有序地进行高校学生思想政治教育工作，并贯彻落实高校学生思想政治管理工作目标。高校辅导员应与高校学生进行深人的交流和互动，将思想政治管理工作常规化，坚持与时俱进的主要原则，科学进行高校学生的思想政治管理工作，来保障高校辅导员能做好学生思想政治管理方面的各项工作，提升高校辅导员的管理质量，从而为高校学生今后的进一步发展打下良好的基础。参考文献：1陈筱潇.高校辅导员如何做好学生思想政治管理工作 J.课程教育研究,2 0 2 0(4 8):1 8,2 0.2石文娟.高职学生思想政治教育中辅导员角色效应探析 J.天津职业院校联合学报,2 0 2 0,2 2(1 0):9 8-101.3马翠.新时代高校辅导员学生思想政治教育工作的创新路径 J.学园,2 0 2 0,1 3(2 4):7 9-8 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