高校开设武术散打防身选修课可行性探究.pdf

1182023.08学术版高校开设武术散打防身选修课可行性探究周海波The Feasibility Study of OfferingWushu Sanda Self-de-fense Elective Course in Colleges and UniversitiesZhou Haibo【摘要】作为一名散打教师，在校园开设散打防身选修课可以有效传播中国武术散打文化和教授大学生散打防身术，从而杜绝校园暴力事件的发生，同时也提高了同学的身体素质，对在校大学生的身心健康发展起到了积极的促进作用，对学生今后的学习生活都具有重要价值和意义。【关键词】高校；散打；防身术；可行性；研究Abstract:From the point of view of a sanda teacher,offering sanda self-defense optional courses oncampus can effectively spread the Chinese wushu(martial arts)sanda culture and teach college studentsto learn sanda self-defense skills,which can prevent the occurrence of campus violence,and improvethe physical quality of students.It also plays a positive role in promoting the physical and mental healthdevelopment and physical growth of college students,which is of great value and significance for theirfuture study and life.Keywords:university:sanda;self-defense;feasibility;research【中图分类号】G852【文献标识码】A1引言现在高校学生学习能力强、接受新鲜事物快，是国家和民族的未来。但是，在长期的发展中，我国广大家庭以及学校一直注重应试教育却忽略了学生的身体素质锻炼，体育健康保健教育与防身术的学习教育几乎不存在，这样的教育方式已逐渐不符合新时代的发展目标。基于此，确保大学生的身体安全以及开设散打防身选修课的意义可想而知。2武术散打与防身术2.1武术散打概念散打一般是指有两名队员遵守比赛规则，运用武术中的腿法、拳法、摔法等有效的进攻与防守技术击败对手的格斗对抗性的竞技体育，是中华民族传统体育武术的一份子。如今，我国武术散打项目从发展起源逐步趋向稳定成熟，武术散打运动中的攻防技击动作是将武术中便于实战的攻防技击招式结合在一起，并制定相关规则运用，可以有效起到强健体魄防身自卫的效果，同时可培养同学们拼搏向上、积极锻炼的意识和健康心智。2.2防身术的概念防身术包含了不同种类的格斗项目，例如拳击、散打、自由搏击、摔咬、擒拿格斗等，防身术是一门综合性较强的斗智、斗勇、斗力的搏击格斗技术 2 ，它可以弱胜强、以巧取胜，能够培养高校学生们在处理突发事件时具备果断、勇敢、机智的心理素质，身体各项体能更是都会有所提高，因此，散打防身术选修课也是高校体育课开设的重要学科。3武术散打防身术选修课开设的必要性3.1高校学生们对防身术学习的需求目前，各所高校一直把安全教育的红线摆在首要位置，仍然会有不法分子对思想单纯的大学生们进行侵害，假如高校大学生们可以未雨绸缪、防患于未然，及时学习有效的散打防身技能，在遇到不法分子对其进行伤害时，就可以顺作者简介：周海波（19 8 8 一），男，河南人，博士，讲师，研究方向：民族传统体育理论与实践。作者单位：广州华商学院，广东广州，5 113 0 0Author unit:Guangzhou Huashang College,Guangzhou,Guangdong511300,China中華武2023.08119学术版理成章地使用学习过的散打防身术拖延、摆脱不法分子对自身的侵害，在出其不意的情况下可能达到一招制敌的效果。本人在高校教授散打防身选修课，与学生进行了交谈，从同学们对散打防身术的认知、学习的兴趣、学习的必要性、高校开设散打防身术对提高大学生防身能力的可行性进行了分析研究，得知，高校开设散打防身术选修课对同学们应对风险的意识和抗暴能力具有积极作用，从而有效提升同学们的安全系数。3.2有效促进高校大学生健康发展高校大学生在练习散打防身术时，自身的体能以及心理素质都会有所提高。通过循序渐进的训练，同学们的身体得到了健康发展，肌肉力量、身体柔韧性以及灵活性都有显著提高。经过散打防身技术的学习，不仅可以使大学生掌握卫防身的基本技术、基本战术，同时还可以磨炼同学们不惧吃苦、勇往直前的毅力，增强了同学们的自信、胆量与心理素质，学生应变思维能力，分析问题、解决问题、判断事物的能力均有所提高。因此，高校学生学习散打防身术对今后的工作生活起到了良好的铺垫作用。3.3有效地增强了高校大学生见义勇为的勇气随着社会的发展与进步，文明的繁荣，法制的健全，见义勇为行为逐渐被法律所吸收与采纳 4 。高校大学生学习并掌握散打防身的格斗技击术可以有效增强见义勇为的底气及保障见义勇为的成效，可以有效威慢社会上的一些不法分子，对弘扬社会正气都是一件好事。因此，高校开设散打防身选修课意义不言而喻。4高校开设散打防身术选修课的可行性4.1高校体育老师专业素质符合开设散打防身术的条件任何一所高校的成功办学理念都离不开专业的教师团队，专业的教师资源决定着高校发展的主导性，对高校未来的发展以及评估质量起到至关重要的作用。虽然部分学校开设太极拳、传统养生项目，但是散打防身选修课还未完全普及，毕竟各高校体育老师都是一专多能甚至多专多能的教师，可以先从散打以及拳击、跆拳道专业的体育教师逐步开设防身技能选修课，然后渐渐普及到整个校园，其余体育教师可以根据自身的专业素质进行针对性的学习防身术以便有效开展。因此，高校体育老师专业素质符合开设散打防身术的条件。4.2高校教学场所及训练器材符合开设散打防身术的条件国家教育部门以及政府每年都会对高校教学设备大力支持，很多高校建设有室内体育馆，并且具有充足的教学场地、器材设施齐全。这些硬件设施是开设散打防身术选修课的前提条件。通过对身边开设散打防身术选修课的学校实地走访调查，得出了相应的依据。各高校都有一块属于散打以及跆拳道教学的室内场地，比较规范标准，室内训练场都摆放有沙袋、橡胶人、轮胎训练器材，还有脚靶、手靶、拳套、护具、头盔等，相当齐全。这些必要的教学器材可以满足正常的教学。经过交流得知，同学们对训练场地以及教学器材很满意，对老师教授的散打防身术很感兴趣，并且对教师授课评价很高，说明身边的几所高校散打防身术选修课的教学场地、器材设施条件相当齐全，可以有效满足正常教学和训练。4.3武术散打防身术选修课设置方式符合大学的需求课程设置是指一定学校选定的各类各种课程的设立和安排 5 。主要规定课程类型和课程门类的设立及其在各年级的安排顺序和学时分配，并简要规定各类各科课程的学习目标、学习内容和学习要求(6。课程设置一般包括合理的课程结构和课程内容两个方面。合理的课程结构指各门课程之间的结构合理，包括开设的课程合理，课程开设的先后顺序合理 7 ，各课程之间衔接有序，能使学生通过课程的学习与训练，获得某一专业所具备的知识与能力8)。课程设置必须符合培养目标的要求，它是一定学校的培养目标在一定学校课程计划中的集中表现 9。当前国内高校课程设置主要包括基础课、专业课，以及公共课等。高校体育部开设的散打防身术属于公共选修课，其开设课程性质符合合理的课程设置与课程内容，各个高校可以从学校实际情况出发，按照合理课程设置先将散打防身术设置为公共选修课。这样的设置方式符合大学的需求。参考文献1陈浩.改革开放4 0 年武术散打竞赛规则的演变基于武术家口述史的研究 C】.中国体育科学学会.第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.中国体育科学学会：中国体育科学学会，2 0 19:7 7 4 7-7 7 4 9.2吴丹丹.江西省公立高校公共体育女子防身术课程开展的现状分析与对策研究 D.南昌：江西师范大学,2 0 0 9.3张俊凯，郭海英.山西普通高校开展女子防身术课程的可行性研究 J.山西大同大学学报（自然科学版),2 0 17,(1):8 2-8 4.【4 】戚景琦.浅析见义勇为法律问题 J.中外交流,2 0 18,(4 6).5韩翠萍,黄淑珍.大学本科小学教育专业课程设置的现状与对策 J.哈尔滨师范大学社会科学学报,2 0 12,(5):15 5-157.6崔释文.中等职业学校学前教育专业升学班与就业班课程设置的调查研究以B市女子职业中专学校为例 D.秦皇岛：河北科技师范学院，2 0 18.7袁亮,邬建卫.浅析四川省高等院校公共体育课程设置 C.全国高等医学教育学会体育教育研究会第十九届论文报告会,2 0 12.8徐鹏.IB国际课程研究 D.上海：上海师范大学,2 0 15.9张丽娟.上海师大体育教育专业课程设置的现状与对策研究 D.上海：上海师范大学,2 0 14.樊