苏教版七年级上册语文《端午日》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你对中国的传统节日了解吗？,辞旧迎新是（）。,兔子灯，走马灯，灯灯相会在（）。,（）时节祭奠先人，路上行人欲断魂。,五月初五是（），吃粽子、（）。,八月十五（），（）送祝愿。,九月初九逢（），尊敬（）不能忘。,春节,元宵,清明,端午,赛龙舟,中秋节,亲人团圆,重阳,老人,中国三大传统节日,春节,中秋节,端午节,端午亦称,端五,，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“,初五,”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“,端阳,”。五月五日，月、日都是五，故称,重五,，也称,重午,。此外，端午还有许多别称，如：,夏节、浴兰节、女儿节,，,天中节、地腊、诗人节,等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是,纪念屈原,说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。,吃粽子,挂香袋,画“王”字,悬 艾 叶 和 菖 蒲,你们知道端午节,有哪些习俗吗？,赛龙舟,赛龙舟,端午日,沈从文,沈从文,(1902-1988,）原名沈岳焕，苗族，湖南凤凰县人。现代作家，,一生共出版了,30,多种短集小说集和,边城,长河,等部中长篇小说,，还有散文集,湘行散记,等，作品表现湘西美丽的景色和纯朴的民俗风情。,读准字音,峒,伶俐,嘭,嘭,铛,铛,擂,鼓,呐,喊 老,鹳,河水战,戍,守,蘸,dng,lng,l,png,dng,li,n,gun,sh,zhn,2,、根据课文内容填空,带头的坐在船头上，头上缠裹红布包头，,手上,（抓 、拿、捧）两支,小令旗，左右,（甩、晃、摇、挥）动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多,（坐、聚、围）在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手,（调理、调节、调换）下桨节拍。,拿,挥,坐,调理,朗读课文，整体感知,课文介绍了湘西地区端午日的,哪些风俗民情？,穿新衣,画王字,吃鱼、吃肉,赛龙舟,追鸭子,思考,1,：,“,莫不穿了新衣,”,、,“,莫不倒锁了门,”,、,“,莫不在税关前看热闹,”,，,文章开篇一连用了三个,“,莫不,”,，有什么作用,？,表现了全茶峒人都去观看的热闹场面，,也表明赛龙舟是全茶峒人的庆祝活动，,渲染当天热闹的气氛，为下文赛龙舟,的热闹场面设置悬念。,剖析课文,作者是从哪些方面来写龙舟比赛的精彩场面的。,桨手、带头的、锣手、鼓手的外貌和动作描写,分别找出这些人最具表现力的动作、,外貌,思考,2:,龙舟赛的精彩场面,外貌描写：,“带头的坐在船头上，头上缠裹,着红布包头”,正面描写,龙舟赛的精彩场面,桨手,带头的,锣鼓手,持、划,外貌、动作描写，刻画出桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，表现出比赛场面的紧张、激烈，突出奋力争先的拼搏精神。,缠裹、拿、挥动、指挥,敲打、调理,动作描写,正面描写,龙舟赛的精彩场面,鼓声如雷鸣,两岸人呐喊助威,梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形,联想,侧面描写,正面描写和侧面描写相结合,实写,虚写,追鸭子活动设置的目的是什么？,为了与民同乐，,增加这个节日的愉快起见。,端午日,沈从文,龙舟竞赛,竞追鸭子,正面描写,侧面描写,详,热烈欢腾,紧张激烈,团结合作,奋力拼搏,略,小结,