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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,找“快乐”,教科版二年级语文上册,这是一篇童话故事。快乐是人人都向往的。关于快乐的内涵每个人都有不同的体会,所以题目加上引号加以强调。但快乐需要自己去寻找,所以,“找”便成了题目的中心词。,教材简析,2,跟老师学词语,闷闷不乐 硬壳 四脚朝天 帮助 池塘 刮歪 甜滋滋 感谢 游戏 开心 摇摇头,照顾 小伙伴 奇怪 感觉 明白 结实,3,我会读,yng,硬壳,硬币,坚硬,4,zh,帮助,助手,助人为乐,5,甜滋滋,甜蜜蜜,酸甜可口,tin,6,踩泥,踩结实,踩雪,ci,7,gui,奇怪,怪模怪样,妖怪,8,lin,脸蛋,脸庞,圆脸,9,小山羊在家里总是闷闷不乐。有一天,山羊妈妈对他说:“好孩子,快出门去找快乐吧!,小山羊忙问:“快乐在哪里呢?”,10,小山羊跑出家门,没有看到,”,快乐”,却看见小乌龟圆圆的硬壳朝下,四脚朝天,怎么也翻不过身来。,小乌龟,小山羊用头顶住小乌龟,帮助小乌龟翻了过来。小乌龟高兴地谢过小山羊,朝池塘爬去了。,11,小山羊心里甜滋滋的,继续往前走。忽然,他看见路边的一棵小树被风刮歪了。小山羊上前把小树扶植,又把小树四周的土踩结实。小树随风轻轻地点头,是在向小山羊表示感谢呢。,12,小山羊高兴地又往前走。这时,他看见许多小伙伴:小猴、小兔、小马、小熊,正在一起玩游戏,他也上前同他们玩儿起来,玩儿得真开心哪!,13,玩儿的真开心!,14,孩子,你已经找到,”,快乐,”,啦!,我怎么没有看见它呢?,“快乐”在你脸上,在你心里,你自己能感觉得到,却看不到它,15,1.,搜集有关快乐的名言警句,读一读,制成各种各样的小书签进行展示:,拓展阅读,(,1,)学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?(,2,)你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。,(,3,)唯独具有最高尚的最快乐的性格之人,才会有感染周围的人之快乐。(,4,)给予比接受更快乐。,16,看图说话,请同学观看这幅画,说一说它都画了什么,然后再编成小故事写下来。,17,
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