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,剖析题型 提炼方法,实验解读,构建知识网络 强化答题语句,探究高考 明确考向,必修第一册,考点,1,中国早期政治制度的特点,专题一,古代中国的政治制度,1,排查基础知识,2,细讲核心考点,内容索引,3,精练真题新题,1,排查基础知识,一、分封制和宗法制的基本内容,(b),1.,西周的分封制,目的,有效控制广袤国土,拱卫王室,巩固西周统治,对象,周武王将子弟,(,主体,),、功臣和亲周的贵族分封于各地做诸侯,权利,诸侯在封国内享有世袭统治权,义务,诸侯对周天子,_,并提供军赋和力役,封国,燕,(,宗亲,),、鲁,(,宗亲,),、齐,(,功臣,),、宋,(,先代贵族,),等,影响,积极:周的文化形式覆盖了整个黄河中下游地区;有利于稳定当时的政治秩序,消极:后期诸侯国间强国兼并弱国,周天子的权威逐渐削弱,定期朝贡,微点拨,“,封建,”,一词有两层含义:一是指西周的分封制,(,“,封邦建国,”“,封建亲戚,以藩屏周,”,),;二是指,(,战国之后,),以,“,地主土地私有制,”,为基础的经济、政治制度,也就是马克思主义所指的社会发展阶段中的封建社会和封建制度。,2.,西周的宗法制,(1),含义:按照,分配政治权力,维护政治联系的制度。,(2),内容,周天子以嫡长子世代继承最高执政权力,为天下的大宗,也是政治上的最高领袖。,其余诸子分封为诸侯,诸侯对天子为,,在本国是大宗,由嫡长子继承其地位。,从卿大夫到士,形成同样的大宗与小宗的关系。,(3),特点:嫡长子继承,,,强调血缘关系。,血缘宗族关系,小宗,等级森严,(4),影响,在广义范围内对中国社会结构产生了重大影响,时至今日,宗法制不存在,宗法观念依然存在。,保证了各级贵族在政治上的垄断地位和特权,有利于统治集团内部的稳定和团结;有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权。,微点拨,大宗和小宗既是家庭血缘关系,也是政治上君臣隶属关系。,二、中国早期政治制度的特点,(c),1.,以血缘关系为纽带:将国家权力和家庭关系结合起来,形成,“,家国一体,”,的局面。,2.,等级森严:以分封制和宗法制为核心形成了,“,周天子,诸侯,士,”,的等级序列。不同等级的权利和义务固定,很难逾越。,3.,地方权力较大:分封制给予诸侯国较大的统治权力,最高执政集团尚未形成权力的高度集中。,4.,神权色彩浓厚:王权和神权紧密结合。,5.,稳定延续:夏商政治制度前后沿袭,具有相对的延续性和稳定性。,卿大夫,2,细讲核心考点,主题一凸显贵族政治特色的分封制,1.,分封制的时空定位,时空,观念,2.,分封制的演变历程,(1),创制:确立于西周时期。,(2),瓦解:春秋战国时,分封制趋于瓦解。,(3),废除:秦始皇统一全国,废除分封制,实行郡县制。,(4),延续:汉初又兼采之。,“,七国之乱,”,平定之后,诸侯的军事、政治权力被收归中央,诸侯只征收租税,封国名存实亡。魏晋以后,部分王朝也还实行分封,如明朝初年,其性质不全相同,是为专制集权制度服务的。,1.,周王与诸侯之间的权利与义务关系,史料,天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。,一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。,孟子,告子,论从史出,天子与诸侯之间有明确的权利与义务规定,二者从属关系等级严格。,史料实证,2.,分封制的影响,史料,中国早期文明研究札记中曹兵武指出:,“,分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得,起了不可低估的作用。,”,论从史出,分封制度有利于中原文明的传播交流及国人的文化认同。,1.,分封制的特点,(1),分封对象:分封对象多元化,但以同姓亲族为主体。,(2),分布地区:主要集中在黄河中下游地区,同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。,(3),纵向联系:明确周王权力和诸侯义务,形成严格的等级序列,加强了中央与地方的纵向联系。,(4),横向联系:以血缘关系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的横向联系。,历史理解,2.,唯物史观认识分封制瓦解的原因,(1),铁犁牛耕,生产力发展。,(2),王室衰微,诸侯强大。,(3),百家争鸣,提供治国方案。,3.,分封制的历史遗存,(1),影响中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封。,(2),中国姓氏的起源中,有很多是源于西周的封国,如宋、鲁、郑、陈等。,(3),中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名,如山东省简称鲁、山西省简称晋等。,主题二维系血缘纽带的宗法制,1.,宗法制的特点,史料,史料实证,论从史出,(1),以嫡长子继承制为核心,大宗和小宗具有相对性。,(2),血缘纽带与政治关系相结合,,“,国,”,与,“,家,”,相结合。,(3),大宗与小宗既是家庭血缘关系,又是政治隶属关系。,(4),形成森严的社会等级。,2.,宗法制制度设计的目的考量,史料一,古者所以必有宗,何也?所以长和睦也。大宗能率小宗,小宗能率群弟,通其有无,所以纪理族人者也。,论从史出,有利于家庭内部的和谐稳定,从而保证贵族政治上的特权地位。,史料二,故天子诸侯之传世也,继统法之立子与立嫡也,立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而终不以此易彼者,盖惧夫名之可藉,而争之易生,其弊将不可胜穷。,论从史出,可避免统治集团内部的争斗,增加内部的团结与稳定,从而有利于巩固西周的统治。,1.,宗法制社会价值的辩证认识,(1),对当时的影响:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。,(2),对后世的积极影响:重视家庭建设,提倡尊老爱幼,有利于社会安定,形成强大的民族凝聚力。,唯物史观,(3),对后世的消极影响:强调家庭本位,过分重视人情关系,人为地划分远近尊卑,个人的自主意识和平等权利受到约束,与现代的平等和法治意识相违背。,(4),专制时代延续该制度。如:唐太宗的玄武门之变就是从反面体现了该制度,明朝朱元璋把他的皇位传给孙子朱允炆,而不传给他的儿子朱棣,是从正面体现了该制度。,2.,宗法制与分封制关系,宗法制是分封制的基础;分封制是宗法制的政治表现。,3,精练真题新题,1.,史料实证,西周政治制度的特征,(201711,月浙江选考,),古代有学者论及中国早期国家的政治制度,谓:,“,周之子孙,苟不狂惑者,莫不为天下之显诸侯。,”,这反映了,A.,神权与王权相结合,B.,最高执政集团权力的高度集中,C.,血缘关系亲疏不再作为权力分配依据,D.,政治权力的分配采用分封制和宗法制,真题回顾,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,解析,“,周之子孙,苟不狂惑者,莫不为天下之显诸侯,”,意思是周朝的宗室子弟,那些不狂妄糊涂的人,没有不成为显达的诸侯的。材料同时提到了,“,周之子孙,”,和,“,诸侯,”,,故答案为,D,。,A,选项在材料中没有体现,,B,选项不符合史实,,C,选项的说法过于绝对,与材料不符。,1,2,3,4,5,6,7,8,2.,空间观念,鲁国等诸侯国的地理位置,(20164,月浙江选考,),周初分封而建的鲁国,曾诞生过大思想家孔子。观察下图,鲁国位于,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,A.,B.,C.,D.,解析,此题要求在地图上确定西周时期鲁国的位置。山东又称,“,齐鲁之邦,”,,故鲁国在山东。齐国居山东东部,鲁国以曲阜为都城,位于鲁中地区。审题时注意图例与序号位置。,的位置是齐国,,的位置是鲁国。故,B,项正确。,1,2,3,4,5,6,7,8,3.,史料实证,周天子与诸侯的关系,(201510,月浙江选考,),周灭商后,以崭新的政治风格实行统治,,“,由是天子之尊,非复诸侯之长,而为诸侯之君,”,。形成这种政治风格的制度基础主要是,A.,宗法制,B.,分封制,C.,郡县制,D.,察举制,解析,由材料信息,“,由是天子之尊,非复诸侯之长,而为诸侯之君,”,可知,周王和诸侯之间形成了森严的等级秩序,这是分封制的特点。宗法制是分封制的核心和纽带,保证了分封制的顺利推行和稳定实施,故,A,项符合题意。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,4.,历史理解与阐释,周代的政治制度及特点,(20174,月浙江选考,),阅读材料,回答问题。,材料一,除了军事与经济资源的互为挹注,这些封君与周王室之间,也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼节,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏,不断加强亲戚之间的关系。,亲缘网络的伦理要求,是敦睦亲戚的孝道。于是,周人统治的机制,取得了道德的意义。,许倬云万古江河:中国历史文化的转折与开展,1,2,3,4,5,6,7,8,材料二,我将我享,(,祭献,),,维羊维牛,维天其右,(,保佑,),之。仪式刑,(,效法,),文王之典,日靖四方。伊嘏文王,既右飨之。我其夙夜,畏天之咸,于时保之。,诗经,周颂,我将,1,2,3,4,5,6,7,8,(1),阅读材料一并结合所学知识,指出,“,周人统治的机制,”,是什么?概括这种机制在当时的积极作用。,解析,本题考查分封制和宗法制。结合所学知识,,“,周人统治的机制,”,是指分封制和宗法制,然后结合所学知识回答其积极作用即可;,答案,解析,答案,分封制和宗法制。稳定政治秩序;维护政治联系。,1,2,3,4,5,6,7,8,(2),结合所学,概括材料二周颂,我将所蕴涵的主要意义,综括指出材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点。,解析,首先依据材料信息概括周颂,我将所蕴涵的主要意义,即歌颂周文王的功德,然后结合所学知识总结回答其特点即可。,答案,解析,答案,以乐歌形式歌颂周文王的功德。以血缘关系为纽带形成国家政治结构;神权与王权相结合。,1,2,3,4,5,6,7,8,5.(2017,湖州选考评估,),中国传统家族有,“,长兄如父,”“,小儿不及长孙,”,的说法。这些说法体现的是,A.,家庭和睦,B.,等级秩序,C.,贵族世袭,D.,宗法观念,解析,依据材料信息,“,长兄如父,”,及,“,长孙,”,的地位超过小儿子可知,中国传统家庭中嫡长子与嫡长孙的地位很高,这反映了古代宗法观念,故,D,项正确。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,新题聚焦,6.(2017,浙江新高考联盟联考,),为了统治从黄土高原到黄河南北以及沿海的广大的被征服地区,周天子分封本族兄弟亲属到各被征服地区去建立国家。材料中的,“,国,”,是指,A.,诸侯,B.,城邑,C.,郡守,D.,县治,解析,周王为了巩固统治,将土地和人口分封给本族兄弟,建立起来的国就是城邑,故,B,项正确。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,7.(2017,浙江新高考联盟联考,),郭沫若说:,“,我们中国古时候的所谓国,其实仅仅是一个大宗或小宗,所以动辄便称万国万邦。,”,这说明,A.,宗法制使中国处于分裂割据状态,B.,中国古代社会有家国同构的特点,C.,中国古代并没有产生真正的国家,D.,一个宗族就是一个独立的国家,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,解析,宗法制使中国处于分裂割据状态是对题干的曲解,故,A,项错误;,题干强调国就是一个大宗或小宗,意在强调家国同构,故,B,项正确;,中国古代并没有产生真正的国家,与史实不符,故,C,项错误;,材料中的国并不是一个个独立的国家,故,D,项错误。,1,2,3,4,5,6,7,8,8.,由于受传统观念的影响,我国某些省区新生儿男女比例严重失调,预计至,2020,年全国将有两千多万人面临择偶难题。从源头考虑,上述观念的形成当首推,A.,中央集权制的存在,B.,对宗法血缘关系的重视,C.,经济生活条件的改善,D.,古代法律不完善的误导,解析,备选项只有,“,宗法血缘关系,”,与题干中,“,观念,”,的要求一致,故选,B,项。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,
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