一年级语文上册课文9明天要秋游讲义鄂教版.ppt

9,明天要秋游,美,丽,的,秋,天,资料宝袋,资料宝袋,资料宝袋,资料宝袋,资料宝袋,资料宝袋,预习检查,1,、用“比一比”的方法识记生字，如“万,-,方、日,-,白”等。,2,、抓住最后一句话，体会“我”的兴奋心情。,3,、正确、流利、有感情地朗读课文。,fng,me,tng,bi,shn,ci,方 么 同 白,什 才,字词乐园,me,tng,bi,ci,shn,fng,同,白,才,什,么,方,么 同 白,什 才 方,组词试一试,方（地方）么（什么）,同（一同）白（白云,),什（什么）才（才能,）,找一找，刚刚认识的字在哪里？,1,、老师说，和别人说话的时候要看着 对方的眼睛。,2,、秋天到了，小熊要准备食物过冬了。,3,、妈妈要我每天早睡早起。,4,、我家门口刚过去了一辆小轿车。,5,、那个小孩很调皮。,颜色,洁白,柔软,时候,地方,睡不着,翻过来，,唉,睡不着。,那地方的树，,真的像老师说的,那么多种颜色吗？,课文详解,翻过去，,唉,睡不着。,那地方的云，,真的像同学说的,那么洁白柔软吗？,课文详解,翻过来，,翻过去，,唉,到底什么时候,才天亮呢？,课文详解,方,么,同,请同学们规范书写下面的生字,么 同 才 什 方 白,图解结构,树的颜色,明天要秋游,睡不着，想,白云的样子,什么时候天亮,概括主题,本文写的是秋游前夜“我”翻来覆去睡不着觉的情景，表达了“我”盼望秋游的急切心情。,写法点拨,疑问句,是提出问题的。一般用陈述句的语序，在句尾加上问号，通常来表达说话者的困惑、疑惑等感情色彩。例如本文第一小节第二句话“那地方的树，真的像老师说的那么多种颜色吗？”这句话表达了“我”心中存在的疑惑。,拓展提升,秋游歌,小羊小马小黄牛,小兔小猪小花狗,一个跟着一个走,不抢前,不落后,高高兴兴去秋游,心灵感悟,秋天的大自然让每个孩子都充满了向往，明天就要去秋游了，今天夜里“我”翻来覆去睡不着，“我”在想大自然的树、白云是什么样子的，“我”在期盼走进大自然的那种感觉，“我期待着太阳快点出来，把“我”带进大自然。,随堂练习,一、照样子，把句子补充完整。,例：那地方的树，真的有那么多种颜色吗？,那地方的云，（）？,那地方的（），（）？,那地方的（），（）？,二、选字填空。,头 堆 只 棵 本 个 块,一（）小兔 一（）树洞 一（）石头,一（）草丛 一（）树 一（）书,一（）牛,真的有那么多种形状吗,房子 真的有那么多种风格吗,花 真的有那么多种颜色吗,只 个 块,堆 棵 本,头,