《弟子规》父母呼-应勿缓;父母命-行勿懒.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,201,6,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,弟子规父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒,弟子规作者简介,李毓秀(l647-l729),李毓秀,字子潜,号采三,山西绛州(今新绛县)人。清初著名学者、教育家。平生虽只考中秀才,但富有才学,精研大学中庸,并创办敦复斋讲学,被人们尊称为“李夫子”。他根据传统儒家道德,并结合自己的教学实践,写成了儿童启蒙教育读本 训蒙文,经过后人修订,定名弟子规。书中对儿童谆谆教诲,循循善诱,对清代的儿童教育影响甚大,即使在今天,书中的规诫仍然具有现实教育意义。,弟子规评价,与三字经百家姓幼学琼林等并列古代启蒙教育最佳教材，被誉为,“,开蒙养正最上乘,”,之作。,最有效的少儿道德修养手册,最适宜的少儿行为规范宝典,父母呼,，,应勿缓,；,父母命,，,行勿懒。,注释：,呼,：,叫,，,唤,。,应,：,回应,。,勿,：,不要,。,缓,：,慢,，,迟延,。,命,：,命令指示,。,行,：,行动,。,懒,：,懒惰,，,不勤快,。,父母呼唤你的时候,，,回答不能迟缓,。,父母交代的事情,，,应该马上去做,，,不要偷懒,。,有一次,年迈的母亲生了很重的病,好几天都没有吃东西。孟宗非常着急,日夜守候在母亲的病床前,照料母亲。这一天,孟宗又问母亲想吃点什么,母亲叹了口气说:“要是能喝上一碗用新鲜的竹笋炖的汤,那该多好啊！”孟宗听到母亲终于想吃东西了,便兴冲冲地跑到了竹林里寻找竹笋。,可是,那时已经是冬天了,外面冰天雪地,怎么可能有新鲜的竹笋呢?孟宗用手扒了半天,也没有找到一点儿竹笋的影子。他想到自己无法满是病榻上老母亲的心愿,便伤心地大哭起来。他的泪融化了地上的积雪,通润了土地,突然,地上裂开了一条缝,钻出三操鲜嫩的竹笋来。孟宗欣喜若 狂,赶紧将它们挖回家给母亲炖汤。母亲喝了汤,不久就痊愈了。,孝是中国人特有的一种文化表现，是构建于血缘关系上的一种特殊情感要求。传统中国文化从某种意义上来说，可以称为,“,孝文化,”,。,“,孝,”,的对象首先就是父母。也许你要问，孝敬父母还用学习吗？其实很多人并不知道怎样做才算是孝，弟子规就告诉我们应该怎样做才算是真正的孝敬父母。,古人说,“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩”。乌鸦长大以后,会寻找食物反哺自己的母亲;羊羔跪着吮吸乳汁,是怀着感恩的心情。动物尚且知道孝敬父母,更何况作为万物之灵的人类呢!“孝”就是我们做人的根本之一。它不仅是最基本的道德标准,而且,几千年来,一幕幕与“孝”有关的故事,共同演绎了中国文化特有的风景。,l ,蓼莪（节选）,诗经小雅,x,j,父兮生我，母兮鞠我。,f x zhng,拊我畜我，长我育我。,顾我复我，出入腹我。,ho wng,欲报之德。昊天罔极！,拓展,赏析,我们常听到,“,树欲静而风不止，子欲养而亲不待,”,这句话。就像诗中说的，父母爱子，无微不至。等到子女想回报父母的恩情时，老天却降下了难测的灾祸！是啊，与其等到失去了方知可贵，何如拥有时倍加珍惜？,明日预告,父母教,，,须敬听,；,父母责,，,须顺承,。,谢谢！,