全国通用高考历史一轮复习历史上重大改革回眸第3讲模块备考与高考全国卷研究讲义选修.ppt

栏目导引,备考,知识大储备,通关,真知大演练,把脉,高考全国卷,选修一历史上重大改革回眸,第,3,讲模块备考与高考全国卷研究,选修一历史上重大改革回眸,试题来源,材料出处,命题视角,考查主题,2016,全国卷甲,清史稿,等,特点类、作用,(,影响,),类,晚清军事改革,2016,全国卷乙,唐长孺,魏晋南北朝隋唐史三论,内容类、作用,(,意义,),类,唐太宗谱牒改革,2016,全国卷丙,吕思勉,魏晋南北朝史,内容类、作用,(,意义,),类,北魏孝文帝庙号改革,试题来源,材料出处,命题视角,考查主题,2015,全国卷,彭信威,中国货币史,等,内容类、作用,(,意义,),类,唐代币制改革,2015,全国卷,黄惠贤等,中国俸禄制度史,原因类、作用,(,影响,),类,清代养廉银制度,2014,全国卷,张晋藩总主编,中国法制通史,特点类、作用,(,影响,),类,魏晋法律改革,试题来源,材料出处,命题视角,考查主题,2014,全国卷,赵冈,中国历史上生态环境之变迁,背景类、作用,(,影响,),类,南朝山泽管理制度改革,2013,全国卷,清德宗实录,等,比较类、原因类、实质类,晚清戊戌变法与清末新政,2013,全国卷,白寿彝总主编,中国通史,等,背景类、比较类、作用,(,影响,),类,唐朝两税法,改革,2012,新课标全国卷,白寿彝主编,中国通史,目的类、原因类,汉代王莽币制改革,命题特点,(1),从,材料,出处看，以原始性文字,材料,为主，其中白寿彝主编,中国通史,连续出现,(2),从问题设计看，问题之间的关联性很强，第,(1),问和第,(2),问之间有一定逻辑关联性，学生若在第,(1),问判定失误很容易导致第,(2),问答案偏离,(3),从设问方式看，多采用内容类,(3,次,),，比较类,(2,次,),，原因类,(3,次,),，特点类,(2,次,),，作用类,(8,次,),，背景类,(2,次,),，注重对学生,“,调动和运用知识,”,能力的考核，特别是对历史现象和历史结论的理解和分析,命题特点,(4),从关键词看，以古代中国史为主，着重经济领域的改革，也涉及了政治和法律领域的改革,(5),从与教材的关联度看，古代史试题与选修教材内容无直接联系，近代史试题与必修教材有一定的联系，目前仅涉及清末新政两道题,