人教版生物七年级上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系.ppt

,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司,助您成功,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司,助您成功,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,创设情境,“鱼儿离不开水,花儿离不开阳光”为什么呢,?,地球上所有的,生物,与其,环境,的总和就叫生物圈,生物圈概念,第一节 生物与环境的关系,第二章 了解生物圈,我国的珍稀动物大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？,这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？,四川西部和北部、,甘肃南部、,西藏东部及,陕西西南部,竹类植物和水源,想一想，议一议,阳光,空气,水,温度,其它的鱼,人,水草,影响鱼的生活,生物的生活环境不仅是指生物的,生存空间,，还包括存在于它周围的各种,影响因素,。,生物的生活环境,图,1-2,小麦田示意图,想一想,影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？小麦正常生长需要怎样的环境条件？,生态因素,非生物因素：,生物因素：,影响某种生物生活的,其它生物,环境中影响生物的,生活,和,分布,的因素叫生态因素,光、,水、,温度、,空气,等。,一、环境中的生态因素,1.,水的影响,雨季草原,旱季草原,二、非生物因素对生物的影响,2.,温度的影响,大雁南飞,晒太阳的蛇,二、非生物因素对生物的影响,3.,阳光的影响,向日葵朝向太阳,比如鱼,:,背面深、腹面浅,二、非生物因素对生物的影响,分析非生物因素对生物生存的影响：,观察这些松树,思考什么因素影响了它们形态的不同,?,风,阔叶林,针叶林,阔叶林往往分布在海拔较低的地方，,针叶林往往分布在海拔较高的地方。,分析非生物因素对生物生存的影响：,温度,阳光,植物的垂直分布；,分析非生物因素对生物生存的影响：,空气,大雨过后，蚯蚓爬出地面活动。,分析非生物因素对生物生存的影响：,你觉得什么原因导致了沙漠中植物种类少,植株矮小,?,分析非生物因素对生物生存的影响：,水,大耳狐,极地狐,它们的耳朵大小主要与生活环境的哪种因素有关,?,分析非生物因素对生物生存的影响：,温度,自然界的每一种生物，都会受到周围环境中很多其他生物的影响。生物与生物之间，最常见的是,捕食关系,，此外，还有,竞争,、,合作,、,寄生,等等。,三、生物因素对生物的影响,牛吃草,猫捕老鼠,蜘蛛捕捉蝗虫,棕熊捕鱼,捕食关系,:,一种生物以另一种生物为食的现象,。,即生物之间,吃与被吃,的关系,狮子和大象争夺水源,水稻与杂草,争夺阳光、养料、水份,野牛的争斗,竞争关系：,同种或不同种生物,之间为,争夺,食物、,资源、生存空间等而发生的关系。,麝牛群体护幼,蚂蚁合作搬运食物,群居生活的蜜蜂、白蚁,(同种生物间分工合作,组成大家庭）,合作关系：,同种生物或不同生物之间的相互,协作,的关系,互利共生,：,带毒刺的海葵保护小丑鱼，,海葵则吃小丑鱼消化后的残渣,。,两种生物生活在一起，,彼此有利，相互依存,。,犀牛和犀牛鸟的互利共生,犀牛鸟为犀牛的“私人医生”,犀牛为犀牛鸟的“警卫员”,豆科植物供给根瘤菌,营养,，根瘤菌供给植物氮素，,从而形成互利共生关系,菟丝子,寄生关系：,即两种生物在一起生活，,一方受益,，,另一方受害,，后者给前者提供营养物质和居住场所。,蚂蚁“饲养”蚜虫,1,）,动物体内,：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等,2,）,动物体表,：虱子、跳蚤,3,）,植物,：小麦线虫、菟丝子,菟,丝,子,猪肉绦虫,寄生关系：,即两种生物在一起生活，,一方受益,，,另一方受害,，后者给前者提供营养物质和居住场所。,在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。,生物在,适应环境,的同时，也,影响和改变,着环境。,四,.,生物对环境的适应和影响,资料分析,分析下列图片和文字,荒漠中的植物,骆驼刺，根系非常发达。,在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到,46,时才会出汗。,讨论,骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？,海豹是怎样适应寒冷环境的？,蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？,你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例？,蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松。,生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。,四,.,生物对环境的适应和影响,警戒色,色彩鲜丽 有毒,臭或腐蚀性物等,有警示作用,螽斯,保护色,动物适应栖息环境而具有的,与环境色彩相似的体色,稚鸡,舟蛾,保护色,拟态：,某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态。,一种叶,“,虫脩,”,竹节虫,拟态,枯叶蝶,生物对环境的适应,也不是绝对的！,蚯蚓的排泄物使土壤变得更肥沃,2.,生物对环境的影响,蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松,蚯蚓疏松土壤,沙地种植植物,退耕还林,2.,生物对环境的影响,在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变；生物也在不断进化，适应环境。生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。,生物既能,适应环境,也能,影响环境,。,四,.,生物对环境的适应和影响,3,、环境中影响生物的,生活,和,分布,的各种因素叫做,生态因素,。,可分为,4,、非生物因素对环境影响,非生物因素,：主要包括光、水、温度、空气、土壤等。,生 物 因 素,：指影响某种生物生活的其他生物。,1,、地球上所有的,生物,与其,环境,的总和就叫,生物圈,2,、生物的,生活环境,不仅是指生物的,生存空间,，,还包括存在于它周围的各种,影响因素,。,5,、生物因素对环境影响,6,、生物对环境的适应和影响,生物与生物之间的关系：,捕食,、,竞争,、,合作,、,寄生,知识小结,课后练习,判断下列说法是否正确。正确的画,“,”,，错误的画,“,”,。,（,1,）生物的环境是指生物的生存地点。（）,（,2,）非生物因素只有阳光、温度和水。（）,（,3,）生物既受环境影响，也能影响环境。（）,（,4,）同种生物的个体之间只有竞争关系。（）,1.,香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是,-(,),A.,北方降雨少,B.,北方温度低,C.,土壤酸碱度不适,D.,光照强度不够,练一练,2.,海洋的上层多绿藻生长,较深处生长许多海带,影响植物如此分布的主要因素是,-(,),A.,海水温度,B.,含盐量,C.,含氧量,D.,阳光,3.,有种太阳鱼,在生下过多的太阳鱼卵或幼鱼时,就会将它们吃掉,这种现象属于,-(,),A.,捕食,B.,共生,C.,种内斗争,D.,种间斗争,练一练,4,、,“,螳螂捕蝉，黄雀在后,”,描写的是动物之间的哪种关系？（）,A,竞争,B,合作,C,寄生,D,捕食,5,、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的环境因素是（）,A,营养,B,温度,C,土壤,D,水分,D,B,练一练,青岛崂山是我国著名的旅游景点，崂山石更是景点的点缀。而石上的地衣也引起了许多游人的注意。地衣能在岩石上生长，又能腐蚀岩石，这说明生物体（）,A.,只能适应环境,B.,只能影响环境,C.,都能改造环境,D.,既能适应又能影响和改变环境,到了寒冷的冬天，杨树落叶，而松柏郁郁葱葱，对这一现象的解释是（）,A.,杨树不适应寒冷的冬天,B.,生物对环境的适应,C.,松柏比杨树更适应寒冷,D.,杨树对低温更敏感,练一练,秋天树叶纷纷落叶,“千里之堤毁于蚁穴”,松树生活在干旱环境中,“大树底下好乘凉”,过度放牧会使草场退化,蚯蚓生活的地方土壤疏松,雷鸟在冬天羽毛是白色的,鱼生活在水中,树林中的空气湿度较大,练一练,