人教版《道德与法治》八年级上册第三课遵守社会规则复习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/9 Sunday,#,2026/11/5,人教版道德与法治八年级上册第三课遵守社会规则复习课件,1、牢固掌握基本知识点。,2、能熟练掌握做题方法。,3、增强法律知识，尝试运用课本知识解决社会问题。,复习目标,1.侵权行为的,内涵,2.侵权行为的,类型,3.侵权的,构成要件,4.侵权要承担责任的,方式,（如何维护自己的权利？）,复习提纲：,读背知识 夯实基础,要求：结合复习提纲，回顾79至81页内容，,重点背诵红色字体,的内容。（用,抓关键词记要点,等,方法，先自己读背，然后同桌互相检查背诵，15分钟后老师抽查背诵。）,侵犯对象的不同,侵权行为的性质,致害人数不同,3.侵权的构成要件,（1.）存在民事违法行为,（2.）必须存在损害事实,（3.）违法行为与损害结果之间必须存在 一 定范围内存在因果关系,（4.）违法行为人具有主观过错,请判断以下哪些行为属于作为侵权行为，哪些属于不作为侵权行为？,（1）在马路旁开挖坑道未设置明显警示标志致过路人损害。,（2）工人下班时，在厂门口被搜身检查。,（3）遗弃婴儿，将婴儿置放在街边路旁。,（4）明知道电影院是公共场所，影院工作人员也不疏通好消防通道，甚至将货物堆放到消防通道。不遵守公共场所管理、防患火灾等规定的行为。,（5）食品不卫生导致消费者食品中毒。,（不作为 ）,（作为 ）,（不作为）,（不作为）,（作为）,中考演练,例1、（2017广东省中考）中共中央国务院关于完善产权保护制度依法保护产权的意见提出，要提高知识产权侵权法定赔偿上限，对情节严重的恶意侵权行为实施惩罚性赔偿。这说明（）,A国家保护未成年人的智力成果权,B知识产权的侵权行为将彻底消除,C侵犯知识产权的行为是犯罪行为,D国家加大知识产权保护工作力度,指导：1、可以用,直选法,，直接选出正确的选项；可以运用,排除法,排除的是,错误的选项,和,不 符合题目要求,的选项。2、多选题在弄不准选项时,宁可少选不能多选,单选题,导练结合 巩固提高,D,中考演练,例2、（2017广东省中考）七年级学生小李，父母离婚后随父亲生活，母亲每月支付抚养费三百元。一年后，母亲以再婚生养女儿为由，不再付抚养费，小李又因父亲失去劳动能力，生活陷入困境，这时小李最有效最根本的做法是（）,A放弃抚养费B寻求法律帮助C向母亲追讨D寻求妇联帮助,B,例3、张某的儿子张行8岁，很有绘画天赋。他的儿童画多次获奖，并有两幅画被选送参加国际儿童画展。某出版社编了一本少年儿童美术作品选，收录了张行的三幅作品，张行得知后，找到出版社要样书。一位编辑不耐烦地说：“我们出版儿童画选，是为了鼓励儿童画画，你才8岁，没有著作权，要样书请花钱买。”对此，下列说法正确的有（）,A.某出版社违背了公平原则,B.儿童也享有知识产权,C.侵犯知识产权，要承担法律责任,D.张某可以要求某出版社赔偿损失,ABCD,例4、吴某在镇领导班子换届选举时落选。他认为镇领导陈某有意打击报复他，便多次在公开场合议论和辱骂陈某并伙同他人收集材料，写公开信。吴某亲自执笔“部分干部”的名义连续写了两封公开信，列举陈某偷学校的东西、在公路上结伙扒车抢甘蔗、利用胞妹开发廊用色情勾引客人赚钱等问题，并打印300多份在县内外到处散发，公开张贴。对此，陈某正确的做法是（）,A.报复侵害他人 B.要求停止侵害，恢复名誉,C.要求消除影响，赔礼道歉 D.要求赔偿损失,BCD,中考演练,本案例中存在侵犯他人权益的行为吗？,黑砖窑里的包身工,图片中的案例是几年前发生在山西芮城一家私人煤矿的事情，图片中的这些农民工大部分都是被工资高待遇好为借口被骗到这里来挖煤的，到这里之后不仅待遇差，而且几个月不发工资，限制工人的自由，工人干活稍有差池就会被殴打。,当民警赶到这里解救他们时，听到能回家，被骗的民工连铺盖卷也不拿就匆匆忙忙登上了警方安排的一辆四轮拖拉机。,黑砖窑里的包身工,谁应当对本案例的侵权行为承担法律责任？为什么？,解题思路:,1)定性 2）法律依据（课本观点）,3)结合材料 4）正确做法,答：,（1）,定性：,砖窑老板的做法,是侵权行为。,（2）,法律依据：,根据我国法律规定：行为人故意实施侵权行为，需要承担法律责任。,（3）,结合材料：,砖窑老板,对工人的人身自由进行限制，侵犯了这些工人的人身自由权利，应承担相应的法律责任。,（4）,总结做法：,砖窑老板的做法,属于侵犯人身权的行为，需要赔偿合理费用、损失。,解题思路:1）定性 2）法律依据（课本观点）,3）结合材料 4）总结做法,案例分析：小谭回家后发现在超市购买的商品是假冒伪劣产品。试一试，请你来当审判员。,（1）购买的商品是假冒伪劣产品是否侵权？责任承担人是谁？,是；超市。,中考演练,（2）责任承担方式是什么？解决纠纷方案？,赔偿损失；,解决纠纷方案：,与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。(采用诉讼和非诉讼手段维护）,