九年级历史上册第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光教学.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,资本主义时代的曙光,第四单元 步入近代,两幅图片各反映了什么事件？,1.,知道,神曲,，复述达,芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。,2.,知道莎士比亚的主要作品。,3.,说出,最后的晚餐,的作者和艺术风格。,1.,文艺复兴,2.,新航路的开辟,1.,文艺复兴,文艺复兴在意大利有着得天独厚的条件,14,世纪前后欧洲主要国家和地区的发展状况,材料一,14,世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区。许多城市商业发达，手工工场也发展起来,越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴的资产阶级。,世界历史,上册,材料二 西欧封建社会时期教会势力加紧对人民的精神控制，残酷压制与教会观点相背离的异端思想。在精神和文化领域，神权凌驾一切。,世界历史,上册,欧洲资本主义商品经济的发展，新兴资产阶级的产生,强,烈,不,满,欧洲封建教会对人们精神世界的控制,冲破枷锁，思想解放,你从上述材料中得到了哪些信息？,文艺复兴兴起：,手段：,弘扬古希腊、罗马文化,目的：,反宗教神学，反封建制度,实质：,新兴资产阶级文化兴起,兴起时间：,兴起国家：,代表人物,前期：,后期：,14,世纪,意大利,欧洲其他地区,但丁（意）,达,芬奇（意）,莎士比亚（英）,文艺复兴杰出人物,但丁,达,芬 奇,莎 士 比 亚,但丁青少年时刻苦学习,终成一位多才多艺、学识渊博的学者和诗人。后因抵制教皇插手内政，被罗马教廷放逐，,56,岁时死于异乡。恩格斯称他是,“,旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人,”,。,文艺复兴的先驱,但丁,神曲,插图,幻游,地狱,幻游,炼狱,幻游,天堂,长诗,神曲,率先批评教会,文艺复兴鼎盛时期著名画家。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理等各个学科领域，是罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的,“,巨人,”,。,多才多艺的艺术大师,达,芬奇,文学巨匠,莎士比亚（英国）,罗密欧和朱丽叶,哈姆雷特,莎士比亚出生在英国,写了约,38,个剧本,他被认为是古往今来世界上最伟大的作家之一。,恩格斯说：,“,这是一次人们从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人,在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。,”,想一想：文艺复兴有何影响？,推动欧洲文化思想领域繁荣，为资本主义社会的产生奠定思想文化基础。,阶段,代表人物,国别,成就,先驱,全盛,在欧洲 扩展,但丁,意大利,神曲,达,芬奇,意大利,蒙娜丽莎,最后的晚餐,莎士比亚,英国,哈姆雷特,罗密欧和朱丽叶,文艺复兴,14,16,世纪，,新兴资产阶级,通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场促使人们,思想解放的文化运动,，称为文艺复兴。,实质：,资产阶级思想解放运动。,背景：,欧洲资本主义商品经济的发展，新兴资产阶级的出现。,指导思想：,人文主义。,方式：,借助弘扬古希腊、罗马文化的方式。,表现：,文学艺术领域代表人物以及成就。,意义：,推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。,人,文,主,义,以人权对抗神权，强调以人为中心,用,“,人性,”,反对,“,神性,”,，提倡个性解放,用,“,人智,”,反对,“,神智,”,，崇尚科学理性,天文学家,国别,主要成就,哥白尼,波兰,创立,“,太阳中心说,”,布鲁诺,意大利,提出宇宙是无限的,伽利略,意大利,自制望远镜，证实哥白尼的,“,日心 说,”,开普勒,德意志,指出行星沿椭圆形轨道绕太阳运行,文艺复兴时期在天文学方面的成就,文艺复兴时期为什么会人才辈出？,本课介绍的作品怎样体现了人文主义思想？,2.,新航路的开辟,新航路开辟的原因,“,黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得了把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。,”,哥伦布,材料一,材料二,材料三,从上述材料可以看出：,社会根源,（,1,）,马可,波罗行纪,对东方富庶的描述,使西欧人向往东方。,（,2,）西欧社会各阶层对黄金的狂热追求。,客观条件,（,1,）造船技术和航海技术进步。,（,2,）地理知识提高（地圆学说）。,社会根源：,_,。,客观条件,:_,。,新航路开辟的原因,哥伦布,（意）,西班牙王室支持,“,新大陆,”,哥伦布到达美洲,哥伦布,哥伦布发现美洲,圣玛利亚号,哥伦布首航使用的帆船,哥伦布航海时的旗舰,哥伦布的船队在航行中,美国哥伦布纪念银币,美国芝加哥发行的纪念邮票,纪念到达美洲,400,周年,印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个魔鬼。,欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。,对哥伦布及其航行美洲的评价，历史学界一直就有争论，题中代表两种对立的观点。,“,印第安人,”,认为,“,哥伦布是一个魔鬼,”,，必须全盘否定，理由是他给印第安人带来了破坏和掠夺。,“,欧洲人,”,认为哥伦布是一个功臣，必须充分肯定，理由是他发现了美洲大陆具有划时代意义，加强了世界各地区各民族之间的联系，世界市场开始形成，从而推动了文明世界的进程。,历史评价要求全面、客观、公正。哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有进步意义。,好望角,好望角,好望角,好望角,好望角,好望角,好望角,迪亚士,（葡）,好望角,达,伽马,（葡）,第一个找到东方的航路。,好望角,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦（葡）,西班牙王室支持,环球航行,航海,时间,所属,国家,航行路线及,到达地点,迪亚士,哥伦布,达,伽马,麦哲伦,1487-1488,年,绕过非洲最南端，到达印度洋,1492,年,横渡大西洋，到达古巴、海地,1497-1498,年,到达印度，开辟出到东方的新航路,1519-1522,年,环球航行,葡萄牙,西班牙,葡萄牙,西班牙,开辟新航路的影响,积极,消极,此后，欧洲、亚洲、美洲和非洲的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。,随着新航路的开辟,欧洲国家逐渐走上殖民掠夺的道路,造成了亚洲、非洲和拉丁美洲的贫穷落后。,资本主义时代的曙光,文艺复兴,新航路的开辟,在,精神,上冲破封建教会势力的束缚,在经济上扩大市场，增强经济实力,为欧洲资产阶级掌握政权奠定了思想基础和经济基础,1.,文艺复兴时期的一位作家说：,“,人是能够随心,所欲地改造自己的。,”,这主要反映了资产阶级,（）,A.,否定宗教信仰的思想,B.,倡导由开明君主执政的思想,C.,追求自由平等的思想,D.,肯定人的价值和创造性的思想,D,2.,文艺复兴伊始，有一部文学作品描写了人类,战胜邪恶，到达人生真善美境界和实现理想社,会的故事片，抨击了封建社会的精神支柱,天主教会的种种罪恶，谴责了统治阶级的腐败,和贪婪。这部作品是（）,A.,哈姆雷特,B.,奥赛罗,C.,神曲,D.,李尔王,C,3.,“,我在,1492,年发现印度大陆以及大批岛屿,我,在那绵延六百里长的小西班牙,(,指海地岛,),得到成功。,我征服该岛并使它的居民纳贡。,”,材料中的,“,我,”,指,的是（）,A.,郑和,B.,麦哲伦,C.,哥伦布,D.,达,伽马,C,4.,“,哥伦布前后进行了四次前往美洲的航行，但,都没有找到黄金、珠宝，或者香料、丝绸。结果令,资助他的西班牙国王深感失望。,”,对此理解最为正,确的是（）,A.,当时的美洲没有黄金、珠宝,B.,哥伦布历经千辛万苦才航行到美洲,C.,哥伦布具有勇于探索的精神,D.,掠夺财富是哥伦布航行的直接驱动力,D,5.16,世纪，欧洲的主要商路和国际贸易中心发生,了转移，使大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来，,推动了欧洲资本主义的产生和发展。欧洲主要商,路发生转移的主要原因是（）,A.,新航路开辟,B.,文艺复兴,C.,启蒙运动,D.,工业革命,A,一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。,但丁,