二年级语文上册第19课绿色的和灰色的第一课时讲义苏教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,孩子们，你们看，多么漂亮的一片森林啊！绿色的森林里有一片绿色的草地，绿色的草地上有一条绿色的、哗哗流淌的小溪，就在这个绿色的世界里发生了一个非常有趣的故事。接下来就让我们一起走入这个绿色的世界，欣赏发生在这里的故事。,第 一 课时,绿色的和灰色的,19,助读资料,初读感知,再读感悟,学习字词,当堂检测,1.,借助拼音认识课文生字,能正确读写,6,个词语。,2.,正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。,（重点）,学习目标,张秋生：,天津市静海县人，中国著名儿童文学家。,1958,年开始发表儿歌、儿童诗。主要成就：作品先后获得陈伯吹儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。,主要作品,：,儿童诗集,“,啄木鸟,”,小队,小猴学本领,等。,走近作者,自读提示：,1.,请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。,2.,想一想：,课文写了什么？,秘 密 棕 哗,m,m,zng,hu,我会认,秘密 棕,榈,哗,哗,m,m,zng,易读错字,hu,只,zh,（一只 几只）,zh,（只有 只能）,多音字,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,说一说课文写了什么？,这首儿童诗描述了狡猾的狐狸想抓住小兔，结果绿色翠鸟帮助了小兔，小兔躲过了危险，使狐狸一无所获的故事。,我会写,灰,hu,书写指导：,竖撇在横的靠左位置起笔，火字上边的点和撇要小。,部首：,火,组词：,灰色 灰白,造句：,这只灰色的狐狸最狡猾。,音序：,H,结构,:,半包围,森,sn,书写指导：,上面木字在中间，下边两个并排，左下边的要小些。,部首：,木,组词：,森林 森立,造句：,森林里有好多的动物。,音序：,S,结构,:,品字,块,ku,i,书写指导：,右边是横折、长横，左口不封闭。,部首：,土,组词：,有块地 一块布,造句：,我家有块地种的是向日葵。,音序：,K,结构,:,左右,丛,c,ng,书写指导：,第一个人字捺变为点，要小些，下横要长。,部首：,一,组词：,草丛 花丛,造句：,草丛里藏着一只小狐狸。,音序：,C,结构,:,上下,这,zh,书写指导：,文字写小些，捺变为长点，辶的捺要长。,部首：,辶,组词：,这里 这边,造句：,让我们的梦想从这里启航。,音序：,Z,结构,:,半包围,报,b,o,书写指导：,右边是横折要带钩，要扁小一些，一竖要长些。,部首：,扌,组词：,报告 报信,造句：,我把这个消息报告给了老师。,音序：,B,结构,:,左右,轻手轻脚：,秘密：,理解词语,形容走路脚放的很轻。,造句：他走起路来,轻手轻脚,的，唯恐惊动了别人。,有所隐蔽，不为人知的。,造句：我把这个,秘密,永远的藏在了心里。,再读课文：,边读边想，给课文分段。,第一部分,(,第,13,小节,),写在绿色的森林里，狐狸躲在草丛里想伤害小兔，翠鸟把这个秘密告诉了小兔。,第二部分,(,第,47,小节,),写一群小兔头顶绿色的棕榈，轻手轻脚地从狐狸眼前顺利通过。,第三部分,(,第,89,小节,),写狐狸没有抓到小兔，非常失望、无奈。,这,首儿童诗描述了狡猾的狐狸想抓住小兔，结果绿色翠鸟帮助了小兔，小兔躲过了危险，使狐狸一无所获的故事。,再读课文，想一想课文写了什么？,课堂小结,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了翠鸟的善良、小白兔的聪明与机智，狐狸的狡猾与丑恶。,1,看拼音，写词语。,sn,l,n,y,ku,i,co,c,ng,hu,s,zh,l,b,o,g,o,报,告,森,林,一,块,草,丛,灰,色,这,里,2,查字典填空。,(1),“,森,”,共,_,画，,(,),结构，组词,(,),。,(2),“,块,”,共,_,画，,(,),结构，组词,(,),。,(3),“,这,”,共,_,画，,(,),结构，组词,(,),。,(4),“,报,”,共,_,画，,(,),结构，组词,(,),。,报告,12,品字形,森林,7,左右,一块,7,半包围,这些,7,左右,3,辨字，写出拼音并组词。,块,_,（）告,_,（）,快,_,（）吉,_,（）,丛,_,（）报,_,（）,从,_,（）抱,_,（）,抱起,ku,i,一块,ku,i,快乐,o,告诉,j,吉利,c,ng,草丛,c,ng,从前,b,o,报纸,b,o,4,词语接龙。,灰,(,灰色,)(,)(,),丛,(,)(,)(,),报,(,)(,)(,),诉说,色彩,彩虹,丛林,林区,区别,报告,告诉,5,课文内容我知道。,(1),有只,_,的狐狸，躲进,_,，等候着小兔经过,_,。,(2)_,告诉了小兔们这个秘密。,(3),狐狸,_(,等到,/,没等到,),小兔。,没等到,灰色,草丛,这里,翠鸟,