九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究第一课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第六单元碳和碳的氧化物,课题,2,二氧化碳制取的研究,第,1,课时,1.,能说出实验室用来制取二氧化碳的药品,会写该反应的化学方程式。,(,重点,),2.,会归纳实验室制取气体的思路和方法。,(,难点,),3.,会根据制取气体的药品的状态、反应条件和气体的性质选择实验所需仪器。,知识点一,:,实验室制取氧气的方法回顾,回忆实验室制取氧气的反应原理,写出相关反应的化学方程式,:,_,;,(2),_,。,碳酸钙,知识点二,:,实验室制取二氧化碳的原理探究,1.,根据质量守恒定律,制取二氧化碳的药品中一定含,_,元素。,2.,实验室常用,_,和大理石,(,或石灰石,主要成分都是,_,_,),反应来制取二氧化碳。,3.,收集二氧化碳只能用,_ _,法,因为二氧化碳,_,_,且,_,。,碳、氧,稀盐酸,向上排空气,密度比空气大,能溶于水,探究问题一,:,实验室制取二氧化碳的药品,1.,实验室制取气体药品和实验原理的选择原则,:,药品来源广,价廉,;,反应条件、装置、操作简单,;,产生气体速率适中,易收集,;,气体纯度高,;,实验过程安全,无污染或污染小。,2.,可供选择的药品,:,石灰石,(,主要成分是,CaCO,3,固体,),、碳酸钠粉末,(,固体,),、稀盐酸,(,液体,),、稀硫酸,(,液体,),。,编号,实验内容,实验现象,实验评价,1,石灰石和稀盐酸,2,石灰石和稀硫酸,3,碳酸钠粉末和稀盐酸,4,碳酸钠粉末和稀硫酸,产生气泡速率适中,适合实验室制取二氧化碳,开始反应有气泡,后慢慢停止,反应慢甚至停止,难得到二氧化碳,有大量气泡产生,反应剧烈,反应速率太快,不易收集,有大量气泡产生,反应剧烈,反应速率太快,不易收集,稀盐酸,石灰石,【,结论,】,实验室制取二氧化碳的药品是,_,和,_,。,3.,化学方程式是,_ _ _ _,。,1.,实验室制取气体的发生装置,:,实验室制取氧气时我们用到,A,、,B,两种气体发生装置。实验室用高锰酸钾加热制取氧气的发生装置应选装置,_,(,填,“,A,”,或,“,B,”,下同,),加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气的发生装置应选装置,_,过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气的发生装置应选装置,_,。,A,A,B,【,交流讨论,】,比较,A,、,B,装置的特点,然后根据反应物的状态和反应条件,选择装置,A,应该满足的条件是,_ _ _,和,_ _,_,因此装置,A,可称为固固加热型,;,选择装置,B,应该满足的条件是,_ _ _,和,_ _ _,因此装置,B,可称为固液不加热型。,反应物都是固体,需要加热,反应物是固体和液体,反应条件是常温,【,结论,】,选择气体发生装置要考虑两个因素,:,_ _ _,和,_ _,。因此实验室制取二氧化碳的发生装置应选,_,装置。,反应条件,反应物的状态,B,2.,实验室制取气体的收集装置,:,(1),收集氧气可选择图中的,_,或,_,装置,因为氧气,_ _,_ _ _,。,(2),二氧化碳能溶于水,密度比空气大,应用,_ _,法收,集,选择的收集装置是,_,。,【,结论,】,选择气体的收集装置应考虑的两个因素,:,_ _,_ _ _,和,_ _ _ _ _ _,。,C,E,密度比空气大,难溶于水,向上排空气,E,气体的密度,(,与空气比较,),气体能否溶于水或与水反应,3.,二氧化碳气体的检验和验满,:,检验,:,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,;,验满,:,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,。,将气体通入澄清石灰水中,若石灰水变浑浊则为二氧化碳,将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭则已收集满,学习小结,误区警示,1.,实验室制取二氧化碳不用稀硫酸,因为稀硫酸与石灰石反应,生成的硫酸钙微溶于水,会到好评 覆盖在石灰石表面,阻碍,石灰石与硫酸接触,使反应中断。,2.,实验室制取二氧化碳不用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发出氯化,氢气体,导致二氧化碳不纯。,