一年级数学上册第二单元讲讲算算一讲义沪教版五四制.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,讲讲算算,探索一,:,3 +2 =5,加数 加数 和,还可以怎么列式,?,2 +3 =5,小结,:,交换两个加数的位置,和不变,.,情景,小朋友，你能看着这幅图来说个故事，并列式求和吗？,探索一,:,马路上的红绿灯口,先开来,3,辆小汽车,又开来,1,辆小汽车,一共有几辆小汽车,?,算式,:3+1=4,情景,探索一,:,马路上原来有,2,个人在等车,又来了一个人,现在一共有几个人,?,算式,:2+1=3,情景,探索一,:,小结,我们把同类物合并起来或是在原有的基础上再添加相同的东西都用加法来计算。,探究一,今天，老师要带小朋友到绿地上去玩，在草地上，既要呼吸新鲜的空气、欣赏美丽的风景，又要做个有心人，把看到的编个故事说给小朋友听，并列式计算。,探究一,探究二,探究三,小花园里有,5,个小朋友在玩黄沙,又跑来了,5,个小朋友,一共有几个小朋友,?,探究一,探究二,探究三,草地上有,5,个大皮球,4,个小皮球,一共有几个皮球,?,探究一,探究二,探究三,树林旁边原来停了,4,辆自行车,小朋友又骑来了,2,辆,一共有几辆,?,探究一,探究二,探究三,绿地里有,2,个小朋友坐在椅子上休息,又来了,2,个小朋友要在亭子里休息,一共要有几个小朋友要休息,?,2+2=4,探究二,探究一,探究二,探究三,草地上有,3,只大的鸟,4,只小的鸟,一共有几只鸟,?,3+4=7,探究一,探究二,探究三,小河里有,1,只大鸭，,3,只小鸭，一共有几只鸭？,1+3=4,探究一,探究二,探究三,89,路路牌旁，有,4,人在等车，又来了,4,人，一共有几人？,探究三,探究一,探究二,探究三,仔细观察这幅图你还可以列出哪些算式？,探究三,探究一,探究二,探究三,89,路路牌旁，有,3,人手里拿了蛋筒，有,5,人没有拿，一共有几人？,3+5=8,（人）,探究一,探究二,探究三,答：一共有,8,人,89,路路牌旁，有,2,个男同学，,6,个女同学，一共有几位同学？,2+6=8,（位）,探究一,探究二,探究三,答：一共有,8,位同学。,89,路路牌旁，背书包的 有,2,人，不背书包有,6,人，一共有几人？,2+6=8,（人）,探究一,探究二,探究三,答：一共有,8,人。,89,路路牌旁，穿裙子的有,3,人，不穿裙子的有,5,人，一共有几人？,3+5=8,（人）,探究一,探究二,探究三,答：一共有,8,人。,89,路路牌旁，戴帽子的有,1,人，不 戴帽子的 有,7,人，一共有几人？,1+7=8,（人）,探究一,探究二,探究三,答：一共有,8,人。,小结：,同样一个情景，可以从不同的角度观察从而列出不同的算式。,探究一,探究二,探究三,小结：,刚才,我们看了,“,绿地”的情景图来说故事,能运用“组合,添加”的方法编加法题,并列式求和,最后在图中数一数,答案是否正确。,探究一,探究二,探究三,7+2=9,5+2=7,3+3=6,5+3=8,根据给你的加法算式找到相应的图片。,练习一,练习一,练习二,根据算式，用,“,原来,又,现在,”,编故事。,练习二,3,6=9 7,1=8,练习一,练习二,本课小结：,今天我们学会了根据图意找到适合图意的加法算式，并列式计算。,