九年级物理全册第十五章第四节电阻的串联和并联PPT课件沪科版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十五章 探究电路,第四节 电阻的串联和并联,导学设计,常考归纳,第十五章 探究电路,课堂小结,课堂反馈,导学设计,第四节 电阻的串联和并联,学点,1,总电阻,阅读教材,P107,“,加油站,”,部分内容，完成下列问题：,问题,1,：如图,15,4,1,所示，如果用一个电阻,R,代替两个串联着的电阻,R,1,、,R,2,接入电路后，电路的状态不变，即,_,都与原来的相同，,R,就叫做这两个串联电阻,R,1,、,R,2,的总电阻；并联电路的总电阻和它的分电阻也存在这种,“,_,”,的关系。,等效替代,R,两端的电压和通过它的电流,第四节 电阻的串联和并联,图,15,4,1,问题,2,：串联电路的电流和电压遵循的规律是：,_,、,_,。,并联电路的电流和电压遵循的规律是：,_,、,_,。,U,U,1,U,2,I,I,1,I,2,U,U,1,U,2,I,I,1,I,2,第四节 电阻的串联和并联,学点,2,电阻的串联,问题,1,：实验探究：电阻的串联,提出问题：电阻串联后，其总电阻会增大还是减小？,猜想与假设：由于导体的电阻与导体的长度有关，导体越长电阻越,_,。几个电阻串联后相当于增大了导体的,_,，所以总电阻应当比各个分电阻,_,。,大,大,长度,第四节 电阻的串联和并联,进行实验与收集证据：,图,15,4,2,第四节 电阻的串联和并联,(1),如图,15,4,2,所示，将一个定值电阻,R,接到,A,、,B,之间，闭合开关，观察并记录电流表的示数记为,I,1,；,(2),如图所示，将两个同样的定值电阻,R,串联起来，接到,A,、,B,之间，闭合开关，观察并记录电流表的示数记为,I,2,；,(3),如图所示，将三个同样的定值电阻,R,串联起来，接到,A,、,B,之间，闭合开关，观察并记录电流表的示数记为,I,3,。,分析与论证：若,I,1,、,I,2,和,I,3,之间的大小关系为,_,，则猜想正确；否则，猜想不正确。,实验结论：,_,。,I,1,I,2,I,3,串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大,第四节 电阻的串联和并联,问题,2,：理论推导,“,串联电路总电阻与分电阻的关系,”,图,15,4,3,第四节 电阻的串联和并联,已知条件：,U_U,1,_U,2,；,I_I,1,_I,2,。,推导过程：由欧姆定律可知：,U,_,，,U,1,_,，,U,2,_,，,把上述式子代入,_,可得：,_,；,因为,_,，所以,R,R,1,R,2,。,文字表述：,_,。,问题,3,：将,n,个阻值均为,R,的电阻串联，并联后的总电阻,R,串,_,。,两个串联电阻的总电阻等于各分电阻之和,IR,I,1,R,1,I,2,R,2,U,U,1,U,2,IR,I,1,R,1,I,2,R,2,I,I,1,I,2,nR,第四节 电阻的串联和并联,问题,4,：请试着自己完成下面的计算题。,阻值为,10,的定值电阻,R,1,与阻值为,15,的定值电阻,R,2,串联后的总电阻是多少？若电源电压为,5 V,，则流过,R,2,的电流为多少？,第四节 电阻的串联和并联,学点,3,电阻的并联,问题,1,：实验探究：电阻的并联,提出问题：电阻并联后，其总电阻会增大还是减小？,猜想与假设：由于导体的电阻与导体的横截面积有关，导体的横截面积越大电阻越,_,。几个电阻并联后相当于增大了导体的,_,，所以总电阻应当比各个分电阻,_,。,小,小,横截面积,第四节 电阻的串联和并联,进行实验与收集证据：,(,设计实验电路图并将实验步骤补充完整,),如图,15,4,4,所示是仿照,“,研究串联电路的电阻,”,设计的部分电路，请你将实验需要的电阻及其连接方式补充在虚线框内：,图,15,4,4,答案,图略,(,两个相同的电阻,R,并联；三个相同的电阻,R,并联,),第四节 电阻的串联和并联,三个相同的电阻,R,并联,两个相同的电阻,R,并联,第四节 电阻的串联和并联,分析与论证：若,I,1,、,I,2,和,I,3,之间的大小关系为,_,，则猜想正确；否则，猜想不正确。,实验结论：,_,。,I,1,I,2,I,3,电阻并联后总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值小,第四节 电阻的串联和并联,图,15,4,5,+,I,I,1,I,2,U,U,1,U,2,两个并联电阻的总电阻的倒数，等于两个分电阻的倒数之和,第四节 电阻的串联和并联,问题,3,：将,n,个阻值均为,R,的电阻并联，并联后的总电阻,R,并,_,。,问题,4,：请试着自己完成下面的计算题。,阻值为,2,的定值电阻,R,1,与阻值为,8,的定值电阻,R,2,并联后的总电阻是多少？若电源电压为,1.6 V,，则流过干路的电流为多少？,第四节 电阻的串联和并联,常考归纳,常考类型一,利用电阻的串、并联解决实际问题,典例,1,安徽中考,如图,15-4-11,所示的电路中，电阻,R,1,和,R,2,串联接在,AB,两端，电压表并联接在,R,1,两端。已知,R,1,=10,，,R,2,=20,，电压表示数为,2.5 V,，则,AB,两端的电压,U=_V,。,7.5,第四节 电阻的串联和并联,名师讲评,两电阻串联，电压表测,R1,两端的电压，根据欧姆定律求出电路中的电流，再由电阻的串联和欧姆定律求电源电压。,典例,2,如图,15-4-12,所示的电路中，两只电流表的规格相同，电流表有两个量程（,00.6 A,和,03 A,）。闭合开关,S,，电阻,R,1,与,R,2,均有电流流过，两只电流表的指针偏,转角度相同，则,R,1,与,R,2,的比值为（,）,A,1,：,5 B,5,：,1,C,1,：,4 D,4,：,1,第四节 电阻的串联和并联,常考类型二,电压和电流的分配关系问题,C,第四节 电阻的串联和并联,名师讲评,从电流表大量程和小量程的关系进行分析，即同一刻度线，大量程示数是小量程示数的,5,倍。,第四节 电阻的串联和并联,课堂小结,电阻,串联,串联电路中电阻特点：,R,串,=R,1,+R,2,=,+,R,n,串联电路分压原理：,=,U,1,U,2,R,1,R,2,并联,并联电路中电阻特点：,=+,+,1,R,并,1,R,1,1,R,2,1,R,n,并联电路分流原理：,=,I,1,I,2,R,2,R,1,第四节 电阻的串联和并联,课堂反馈,1,导体的电阻与导体的,_,、,_,、,_,和,_,有关。把几个导体串联起来，相当于增大了导体的,_,，所以总电阻比任何一个导体的电阻都大。,2.,引入,“,总电阻,”,概念时运用的科学方法是,_(,选填,“,等效替代,”,或,“,控制变量,”,),法。阻值为,10,和,40,的两个电阻串联在电路中，其总电阻为,_,。,材料,长度,横截面积,温度,长度,等效替代,50,第四节 电阻的串联和并联,3,如图,18,1,所示是东东用图形表达他对并联电阻的理解。由图可知并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都,_(,选填,“,大,”,或,“,小,”,),，电阻并联相当于改变了导体的,_,，从而引起电阻的变化。,图,18,1,小,横截面积,第四节 电阻的串联和并联,4,电阻,R,1,60,，,R,2,40,，两个电阻并联后的总电阻为,_,。,5,如图,18,2,所示，电路中,R,1,的阻值为,6,，闭合开关,S,，电流表,A,1,的示数为,1.2 A,，电流表,A,2,的示数为,0.3 A,，则,R,2,的阻值是,(,),A,18 B,24 C,6 D,3,图,18,2,24,B,第四节 电阻的串联和并联,6,一个阻值为,10,的电阻与一个阻值为,0.1,的电阻并联，并联后的总电阻,(,),A,等于,1,B,小于,0.1,C,等于,10.1,D,大于,0.1,小于,10,A,第四节 电阻的串联和并联,7,有一只标有,“,24 V,0.8 A,”,字样的灯泡，把它接入电压为,36 V,的电路中，若灯泡正常发光，则需串联一个多大的电阻？,