七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国教学.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,9,课 秦统一中国,秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来！,李白,古风,情景导入,教学目标,知识与能力：掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用。,过程与方法：利用视频、图片、文字资料等各种历史资料培养学生的历史想象能力和分析能力。,情感态度价值观：统一是历史发展的必然趋势,秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家,秦的统一在历史上具有重大意义和进步作用。,(1),原因：,一、秦灭六国,战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。,秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。,秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。招募人才，委以重任，听取建议，积极策划统一大计。,（,2,）时间：,（,3,）顺序：,前,230,年,前,221,年,韩,.,赵,.,魏,.,楚,.,燕,.,齐,（,4,）秦朝建立,时间：,都城：,人物：,前,221,年,咸阳,嬴政（秦始皇）,秦,战国初期的秦国,嬴政,(,秦王,),秦,楚,齐,燕,赵,魏,韩,战国后期秦灭六国,（,5,）意义：,秦的统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国,历史上第一个统一的多民族的封建国家,。,二、确立中央集权,皇帝,太尉,丞相,御史大夫,郡,县,最高统治者,中央政府,地方政府,中央集权,君主专制,政治上,小篆,文化上,统一文字,三、巩固统一的措施,度,量,衡,统一度量衡,经济上,统一货币,圆形方孔钱,齐币,楚币,燕币,秦币,经济上,交通上,统一车辆和道路的宽窄，,修筑贯通全国的道路。,北筑长城，抗击匈奴,开发南疆，兴修灵渠,军事边防上,临洮,辽东,灵渠,陇西,南海,东海,长城,秦,巩固统一,政治,：,建立专制主义中央集权制度,经济,：,统一货币,圆形方孔钱,统一度量衡,文化,：,统一文字,军事边防：,开发南疆，兴修灵渠,小篆,-,隶书,小结提升,北筑长城，抗击匈奴,交通,：,统一车辆和道路的宽窄，,并修筑贯通全国的道路,。,达标测评,1,秦国实力超过东方六国，具备了统一六国的条件是在（）,A.,商鞅变法以后,B.,战国中期以后,C.,嬴政在公元前,246,年即位后,D,长平之战以后,2,梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”天下“统于秦”发生在,(),A,公元前,356,年,B,公元前,230,年,C,公元前,221,年,D,公元前,202,年,A,C,3,小明想要参观我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家都城遗址，那么他应该去下列哪个地方,(),A,河南安阳,B,河南洛阳,C,陕西咸阳,D,河南登封,C,4,秦朝拥有绝对权力、决定国家重大事务的是,(),A,丞相,B,太尉,C,御史大夫,D,皇帝,D,5,秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是,（）,A.,刀形币,B.,蚁鼻钱,C.,铲形币,D.,圆形方孔钱,6,秦始皇派谁北伐匈奴（）,A,蒙恬,B.,李斯,C,淳于越,D,赵括,7,大型纪录片,长城,中国的故事,全面展现了长城的,雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征，秦朝长城的东西起止是,(),A,辽东、临洮,B,鸭绿江、嘉峪关,C,山海关、嘉峪关,D,山海关、临洮,D,A,A,8,公元前,221,年，秦始皇完成古代中国的统一大业并建立了中国历史上第一个统一的、多民族的、中央集权的封建国家。,(1),秦朝建立后，秦始皇是如何加强中央集权的？,(2),在经济、文化、交通方面，秦始皇采取了哪些值得称道的措施？,(3),为了巩固边疆地区，秦始皇又采取了什么举措？,统一文字、货币、度量衡；统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。,称皇帝；在中央设丞相、太尉、御史大夫；,在地方推行郡县制。,修筑长城，开凿灵渠。,