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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,动点定圆问题,以圆为载体的动点问题,五公中学 袁红平,动点问题是初中数学的一个难点,中考经常考察,有一类动点问题,题中未说到圆,却与圆有关,只要巧妙地构造圆,以圆为载体,利用圆和三角形的有关性质,问题便会迎刃而解;此类问题方法巧妙,耐人寻味。,知识点:一:两点之间,线段最短,二:唯一确定圆的条件,预备知识:半圆或直径所对的圆周角是直角,,90,的圆周角所对的弦是直径。,新知识点:三角形的一边及其所对的角是定值,则这个三角形的外接圆是定圆。,例题1:在RtABC 中,C90,BC8cm,AC6cm.求ABC 的外接圆半径。,结论:直角三角形外接圆的圆心就是直角三角形斜边的中点,解:由直角三角形的勾股定理可知:,AB=10,所以,ABC 的外接圆半件为,5cm.,应用,1,:正方形,ABCD,的边长为,10cm,,,E,为,AB,上一动点,,AFDE,于,F,点,当,E,点在线段,AB,上运动时,求,BF,得最小值。,应用,1,:正方形,ABCD,的边长为,10cm,,,E,为,AB,上一动点,,AFDE,于,F,点,当,E,点在线段,AB,上运动时,求,BF,得最小值。,O,解:由“两点之间,线段最短”可知,当F点运动到OB与圆的交点时,BF的值最小。,因为AB=10,OA=5,所以OB=.,所以BF的最小值为(5)cm,O,解:由“两点之间,线段最短”可知,当F点运动到OB与圆的交点时,BF的值最小。,因为AB=10,OA=5,所以OB=.,所以BF的最小值为(5)cm,例题,2,:在,ABC,中,,AB=4cm,C=60,,求,ABC,的外接圆半径。,例题,2,:在,ABC,中,,AB=4cm,C=60,,求,ABC,的外接圆半径。,解:,2R=,所以,R=,例题,3,:在,ABC,中,,AB=4cm,C=120,,求,ABC,的外接圆半径。,例题,3,:在,ABC,中,,AB=4cm,C=120,,求,ABC,的外接圆半径。,所以,R=,应用2:(2015武汉市元月调考数学选择第十题)在 中,弦AB等于圆的半径1cm,C为优弧AB上一动点,等腰AC 的底边C 所在的直线经过B点,求,长的取值范围,应用2:(2015武汉市元月调考数学选择第十题)在 中,弦AB等于圆的半径1cm,C为优弧AB上一动点,等腰AC 的底边C 所在的直线经过B点,求,长的取值范围,经过,解:由动画可知:在圆,O,上运动,当直 线经过,点,O,时,可得 的最大,值,AN,与最小值,AM,。,AN=+1,AM=-1,应用3:等边 AB的边长为4cm,过B点作 A 的平行线BM,在BM上任取一点C,作 BC的外接圆,AC交圆于E点,求BE的最小值。,应用3:等边 AB的边长为4cm,过B点作 A 的平行线BM,在BM上任取一点C,作 BC的外接圆,AC交圆于E点,求BE的最小值。,解:由动画可知,点,E,在一段圆弧,上运动,可算出该圆的半径为,点,B,到该圆的圆心的距离为,所以,BE,的最小值为 。,本课小结,与圆有关的动点问题是动态问题中的一类问题,它以圆为载体,主要研究几何图形在点的运动中的位置关系和数量关系。而做这种题就是要抓住图形运动的本质规律,用“静态”的方法来分解图形的运动的过程。而我们所用的是,三角形的一边及其所对的角是定值,则这个三角形的外接圆是定圆。,知识应用与反馈,ABC中,BC=3cm,AB=,CBA=45过C点作CFAB,D为CF上一动点,经过 A、B、D三点的圆交AD于H点,求CH得最小值。,ABC中,BC=3cm,AB=,CBA=45过C点作CFAB,D为CF上一动点,经过 A、B、D三点的圆交AD于H点,求CH得最小值。,
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