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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,答谢中书书,南朝 陶,弘景,教学目标,1,、学习,答谢中书书,,积累文言词语,掌握读音和词意。,2,、反复诵读,理解文章大意。,3,、品味积累写景的优美语言,体会文中蕴含的思想感情。,第一课时,南北朝时期,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往逃入山林,在美好的自然景物中寻求精神上的解脱。他们常常在文章、书信中描山绘水,表明自己的喜好,并作为对友人的安慰。,写作背景简介,陶弘景,陶弘景,(,456536,),字通明,丹阳秣陵(今江苏南京)人。,南朝,齐、梁时期,思想家、医,学家、文学家,。时,人称为“,山中宰相,”。,书,即书信,古人的书信又叫“,尺牍,”或曰“,信札,”,是一种应用性文体,多记事陈情。,自学检测,陶弘()景,夕阳欲,tu,(),沉,ln,()竞跃,与(),hng,颓,鳞,y,答谢中书书,答复,谢征,作者的朋友。中书,是谢征的官职。,信,陶弘景,答谢中书书,南朝 陶弘景,山川,之美,,古来,共谈。,高峰,入云,,清流,见底。,两岸,石壁,,五色,交辉。,青林,翠竹,,四时,俱备。,晓雾,将歇,,猿鸟,乱鸣;,夕日,欲颓,,沉鳞,竞跃。,实是,欲界之仙都。,自,康乐以来,,未复有,能与其奇者。,答谢中书书,陶弘景,山川之美,古来共谈。,高峰入云,清流见底。,两岸石壁,五色交辉。,青林翠竹,,四时 俱,备。,晓雾将,歇,,猿鸟乱鸣;,夕日欲,颓,,,沉鳞,竞跃。,实是,欲界,之,仙都,。,自康乐以来,,未复有能,与,其奇者。,一、初读,,解,释重点词语。,四季,都,消散,坠落,潜游在水中的鱼,指人间,神仙生活的美好世界,或指天堂,参与,二、翻译句子,整体感悟。,答谢中书书,陶弘景,山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。,两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,,四时俱,备。,晓雾将,歇,,猿鸟乱鸣;夕日欲,颓,,,沉鳞,竞跃。,实是,欲界,之,仙都,。自康乐以来,未复有能,与,其奇者。,同学们,竞赛开始啦,每人选一句翻译,你愿意服输吗?,山川(景色)的美丽,自古以来就是人们共同赏谈的呀。,巍峨的山峰耸入云端,清澈的河流历历见底。,两岸的石壁,色彩斑斓,交相辉映。,青葱的树林,翠绿的竹丛,四季长存。,清晨薄雾将要消散的时候,猿猴的长啸、鸟雀的鸣叫此起彼伏。,夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。,译 文,自从谢灵运以来,就再也没有人能够置身,/,欣赏这种奇丽景色了。,这实在是人间天堂啊。,三、朗读,入文入景,品味语言之美。,山川之美,古来共谈。,高峰入云,清流见底。,两岸石壁,五色交辉。,青林翠竹,四时俱备。,晓雾将歇,猿鸟乱鸣;,夕日欲颓,沉鳞竞跃。,实是,欲界,之,仙都,。,自康乐以来,未复有能与其奇者。,1,、,答谢中书书,中极力描绘山之高,水之净的句子是:,高峰入云,清澈见底。,2,、作者用平远、高远的视角极目远眺所见到的景象是:,两岸石壁,五色交辉。,青林翠竹,四时俱备。,合作探究,晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。,4,、本文表达了作者怎样的思想感情,?,3,、,答谢中书书,中描写朝夕两处待定,时间段的生物活动的句子时,小结,答谢中书书,是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信,作者用凝练的语言描绘了秀美的山川之美,表达了作者能够品味山水之美的自豪感。,当堂检测,自由竞背,比一比,看谁背得快,背的准。,
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