七年级历史下册第4课民族和睦与中外交流讲义北师大版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,民族和睦与对外交流,图,4-28,开元,29,年唐朝疆域图,东到大海，西达安西、葱岭等广大地区，北抵蒙古高原，南及南海,隋朝疆域图,唐朝疆域图,比一比：唐朝疆域和隋朝疆域相比，在哪些方向上有明显的拓展？,想一想：这些拓展的地区有什么共同特点？,唐朝与,吐蕃,的关系：,文成公主,入藏：,过程：,影响：,7,世纪初,，,西藏地区,的吐蕃兴起，,松赞干布,统一吐蕃后，几次派人到长安求婚，（,638,）,唐太宗,把文成公主嫁给他。,文成公主入藏,对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到重要作用,，直到今天仍深受西藏人民的爱戴。,唐朝的民族关系,请结合,P92,阅读卡内容，说一说文成公主出嫁吐蕃，主要带去了哪些东西？,_,_,_,_,_,佛学,医学,农业,手工业,经过：,影响：,8,世纪初,，唐朝又将,金城公主,嫁到吐蕃，吐蕃首领在给唐朝皇帝的信件里说，吐蕃和唐朝已经“,和同为一家,”了。,此后一百多年时间里，双方使节往来频繁，唐蕃关系日益密切。,（开元十八年，尺带珠丹给唐玄宗上书）外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。,旧唐书,吐蕃传,讨论：,为什么周边少数民族首领愿与中原王朝和亲？,金城公主,入藏：,“,自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。,”,唐太宗,比较开明的民族政策。,过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我,对少数民族一视同仁,。,唐朝的民族关系,小结：,总体特征：,民族政策：,影响：,比较融洽,。,唐太宗采取,开明的民族政策,。,你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗？,唐朝的对外交往,1,、唐与天竺,玄奘西游,原因：,经历：,玄奘是,唐太宗,时的高僧，他在研习佛教经典时，感到说法纷纭，无法解答，于是产生了去,天竺,求法的念头。天竺在地理范围上大致相当于今天的,印度半岛,。,玄奘历经艰难到达那里，在天竺游历,17,年，遍访有名的佛教寺院，并在佛学最高学府,那烂陀寺,游学，成为著名的佛学大师。,那烂陀寺遗址,回国：,贞观后期，玄奘携带大量佛学经典回到长安。,成就：,a,精通梵文、汉文，,翻译了许多佛经,。,b,根据西行见闻写成,大唐西域记,，记述了西域和天竺的佛教、历史、地理、风土人情等，是研究中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍。,大唐西域记,玄奘负笈图,玄奘西行印度,玄奘的哪些精神值得我们学习？,为求取真经不畏艰险、勇于开拓、好学不倦。,2,、唐与日本,遣唐使,日本,与中国是,一衣带水,的国家。,大化改新,后，日本更加积极地,向唐朝学习,，前后十多次派遣使者到唐朝，这些人被称为,“,遣唐使,”,。同来的还有留学生、留学僧等。使团规模庞大，少则两百人，多至五六百人。,遣唐使吉士长丹,遣唐使船,遣唐使印,遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及风俗习惯等带回日本。,唐朝文化对日本的影响,制度：,三省六部制、均田制、租庸调制,建筑：,唐招提寺、平城京,文字：,平假名（草书）、片假名（楷书偏旁）,服装：,和服（隋服、唐装）,节日：,除夕、元宵、清明、中秋、端午、,七夕、重阳等,此外：,茶道、花道、剑道、书法、中草药等,3,、唐与日本,鉴真东渡：,时间：,唐玄宗,时,经过：,受日本僧人邀请，鉴真前后五次率众渡海去日本，均告失败。后来，鉴真双目失明，但他矢志不渝，,第六次东渡成功,，受到日本天皇的隆重欢迎。,贡献：,鉴真留居日本十年，除,传播佛教,外，还,将盛唐的医药、建筑、雕塑、绘画术和知识介绍到那里,，成为,中日文化交流,史上的一段佳话。,郭沫若：,鉴真盲目航东海，,一片精诚照太清。,舍己为人传道义，,唐风洋溢奈良城。,学习佛法,传授佛法,天竺,为中日文化交流做出贡献,日本,为中印文化交流做出贡献,不畏艰险、勇往直前,百折不挠,勇于开拓,玄奘西行,鉴真东渡,“,玄奘西行”“鉴真东渡”对比表,贡 献,到达地方,目 的,优秀品质,课堂小结,唐朝,遣唐使,鉴真东渡,日本,传播佛教；,将盛唐的医药、建筑、雕塑知识介绍到日本,玄奘西游,天竺,传播唐朝文化；,学习佛法；,大唐西域记,。,对内,对外,民族和睦,友好交流,总体特征：,比较融洽,。,民族政策：唐太宗采取,开明的民族政策,。,唐与吐蕃：文成公主入藏、,金城公主入藏、,“合同为一家”。,今天也应实行开明的民族政策，加紧开发民族地区，促进当地经济的发展，实现民族平等、民族团结和民族共同繁荣。,唐时开明的民族政策对我们今天有哪些启示？,课后拓展,第一，我们必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。,第二，提高自身素质，努力发展经济文化。,第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。,课后拓展,今天的中国正处于改革开放，经济高度发展的时期。我们能从唐朝对外交往中，得到什么启示？,