五年级科学下册3.2玩转电磁铁教案大象版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,玩转电磁铁,1,、拆装电机难度较大，一不小心就会拆坏。最好选用无法修好的玩具中的电机。,2,、小电机的后盖和外壳的连接处要用最小的平口螺丝刀撬开，螺丝刀口比较尖锐，要注意安全。,3,、拆装前要仔细观察后盖和外壳的安装位置，以便安装时不会装反。,4,、小电机里有钢丝卡件，取出时要小心，注意不要让它弹出丢失。,特别提示,小电机的构造,线圈,转动轴,磁铁,外壳,线圈：我们把导线一圈一圈地绕 起来，叫做线圈。,匝数：绕的线圈的圈数叫做匝数。,漆包线：在导线的外面涂上一层 绝缘漆就是漆包线。即便 是把两根线连在一起也不 会导电，在连接线头时需 要把外面的绝缘漆刮掉。,认识几个名词,思考：线圈为什么绕那么多匝数？线圈为什么要绕在铁芯上呢？,?,奥斯特实验,实验结论：导线通电后产生磁性，断电后磁性消失，磁极方向与电源正负极方向有关。,1.,定义：,在线圈中加入铁芯就构成了电磁铁。,2.,构造：,线圈,铁芯,认识电磁铁,材料：,导线、细铁棒（大铁钉）、电池等,制作电磁铁,影响电磁铁磁性强弱的因素,组别,电池数,线圈匝数,吸起的大头针数（,3,次）,第一组,1,节,50,匝,第二组,2,节,50,匝,“电磁铁磁性强弱实验”记录表（,1,）,组别,电池数,线圈匝数,吸起的大头针数（,3,次）,第三组,1,节,25,匝,第四组,1,节,50,匝,“电磁铁磁性强弱实验”记录表（,2,）,钓鱼游戏,结 论,做一做,“钓鱼游戏”,游戏规则：,分两次进行，每次两组，用指定的电磁铁,“,钓鱼,”,（订书钉）。每组进行,3,次，分别将数据记入相应的记录表内。,当线圈匝数一定时，电池的节数越多，电磁铁的磁性越强,。,当电池的节数一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。,影响电磁铁磁性强弱的因素,电池的节数和线圈的匝数等,搜寻电磁铁,磁悬浮列车,电铃,电磁起重机,磁悬浮列车,的车厢和铁轨上分别安放磁性很强的,电磁铁,，使它们的磁极相对，由于,“,同名磁极互相排斥,”,，,列车能离开地面，在铁轨上方几厘米的高度上飞驰。连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到,431,千米,/,小时，全线长,17.3,千米。该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于,2002,年,12,月,31,日首次通车。,电铃,里面有一个大的,电磁铁,，当来客按动按钮时，电磁铁内部电路接通，产生磁性，吸引连接锤子的铁片，铃就被敲响，但同时就会使电磁铁内部电路断开，电磁铁失去磁性，铁片又弹回原处。这时电磁铁电路又接通，产生磁性，吸引铁片，铃又被敲响,如此往复，电铃就不断发出声音。,电磁起重机,的主要工作部件就是,电磁铁,，电磁起重机可以产生强大的磁性，来回搬运物品,.,当电流没有时，磁性也消失了。,课堂小结,1,、认识小电机,2,、认识电磁铁,3,、制作电磁铁,4,、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素,5,、搜寻电磁铁,课外制作,根据今天学习的知识，利用电磁铁的特性，动手制作一件简单的电动玩具。,