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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中小学课件站,*,Project 1,My,family,and,friends,(第一课时),中小学课件站,Learning contents,1.,能看懂爱心卡片的制作步骤,并能根据步骤正确制作出自己的爱心卡片。,2.,在爱心卡片过程中学生能正确灵活地运用,14,单元的打招呼用语、家庭成员类的单词以及人称代词。,3.,Hello.Hi.Good morning.Im Hes/Shes This is,等进行语言交流。,中小学课件站,Game,Big ears,同学们,班级里你有好朋友吗,?,Tip,:,一名同学背对大家,好朋友跟他,/,她,打招呼。看看这名同学能不能猜出好朋,友是谁。,Are you?,Yes,I am.,No,Im not.Im,中小学课件站,T,om,A,lice,你们想认识,Zoe,的朋友们吗?,Lets watch.,看动画,找到,Zoe,的朋友们是谁,中小学课件站,Zoe,的朋友们是谁?,中小学课件站,Lets read.,Tom,和,Alice,怎么向大家打招呼的,?,Tom,和,Alice,怎么介绍家人和自己的?,中小学课件站,你能模仿,Tom,和,Alice,介绍你的家庭吗?,中小学课件站,Finger family show,我的家庭秀,Tips,:1,将家人的人偶套在手指上。,2,,同座位相互介绍家庭成员。,3,,,记住加上有趣的动作和语调哦,。,Work in pairs,Hi,ImThis is my family.,This is myHes/Shes,I,love,my family.,中小学课件站,Lets make.,制作家庭爱心卡,Tips,:,1,将家人人偶贴在爱心卡相应位置。,2,,同座位相互介绍你的家庭。,3,,,尽量美化你的卡片哦。,Work in pairs,中小学课件站,Sing a song,My family,中小学课件站,你们还想更多的了解,Tom,吗?,Lets read.,自读课文,找到,Tom,的朋友们是谁,A,lice,P,aul,中小学课件站,Lets read.,齐读课文,想想,Tom,是怎么介绍他的朋友们的?,中小学课件站,你能像,Tom,一样介绍自己的朋友吗?,Work in groups,Tips,:1,,拿出心形卡片。,2,,前后左右,2-4,个同学自由组合成新的“好朋友组合”。,3,,在你卡片左右手写上你好朋友的名字。,英文名,首字母大写哦!,4,,模仿,Tom,在小组内,介绍你的朋友。,中小学课件站,让我们去和他们交朋友吧!,Game,Tips,:,1,,,边听边唱歌曲,传递手中的玩具。,2,,歌曲停下时,拿到玩具的同学,去和他人交朋友。,3,,,要向新朋友打招呼并介绍自己哦!,你想和更多的人交朋友吗?,中小学课件站,1.Introduce your family and friends to your classmates and teachers,.,向你的同学和老师介绍你的家庭和朋友。,2,.Make your card more beautiful.,美化你的心形卡。,Homework,中小学课件站,
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