高中化学主题1呵护生存环境课题2获取安全的饮用水笔记鲁科版选修.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,获取安全的饮用水,我们每天都要用水，要喝水，你能说出水对于我们人类有哪些用途吗,?,一、水是生命之源,获取,安全的饮用水,1,我们每天必须喝一定量的水，否则人将不能存活。,2,水在人体内起着凋节体温、溶解食物、排泄废物等作用。,3,我们每天食用的粮食、蔬菜、水果，它们的生长都离不开水。,4,日常生活中我们也要用到水，比如洗衣、洗澡等等。若没有水，世界将是一个肮脏的世界。,5,渔业、牧业、各种动物的生存都离不开水。,获取,安全的饮用水,一句话，,“,离开水，万物都不能存活,”,，没有水，就没有我们身边的一切。,水是生命之源,获取,安全的饮用水,二、天然水的净化,1,、天然水里可能含有哪些物质？,2,、这样的水适合直接饮用吗？,获取,安全的饮用水,图,1-2-1,水 循 环 示 意 图,获取,安全的饮用水,天然水里所含的物质,泥土等不溶性物质,可溶性物质,致病细菌,天然水净化的步骤,1,、沉降悬浮物,2,、杀菌消毒,获取,安全的饮用水,1,、沉降悬浮物,演示,明矾净水,原理：,KAl,（,SO,4,）,2,.12H,2,0=K,+,+Al,3+,+2SO,4,2-,+12 H,2,O,H,2,0 H,+,+OH,-,Al,3+,+3OH,-,Al,（,OH,）,3,获取,安全的饮用水,氢氧化铝在水中形成胶体，它对水中细小的悬浮物有很强的吸附性，能沉降除去悬浮物，达到净化水的目的,常用的絮凝剂,铝盐、铁盐、镁盐、聚合铝和有机絮凝剂,获取,安全的饮用水,2,、杀菌消毒,原理：,用强氧化剂或高温下使菌体蛋白质变性。,方法：,加热煮沸法,强氧化剂氧化法,常用的杀菌消毒剂：,氯气,漂白粉,二氧化氯,高铁酸盐,获取,安全的饮用水,三、城市自来水的获取,1,、自来水处理的主要步骤,沉淀,过滤,曝气,消毒,获取,安全的饮用水,2,、硬水的软化,硬水的软化：,除去或减少天然水中的,Ca,2+,、,Mg,2+,等的过程。,硬水：,溶有较多,Ca,2+,、,Mg,2+,的水,软水：,溶有少量或不含,Ca,2+,、,Mg,2+,的水,Ca,2+,、,Mg,2+,在水中的存在形式,碳酸氢钙、碳酸氢镁,硫酸盐、氯化物,获取,安全的饮用水,硬水的危害,不宜饮用,不利于洗涤,不能做锅炉用水,获取,安全的饮用水,3,、硬水软化的方法,加热法,Ca(HCO,3,),2,=CaCO,3,+CO,2,+H,2,O,Mg(HCO,3,),2,=MgCO,3,+CO,2,+H,2,O,获取,安全的饮用水,Ca(HCO,3,),2,+,Ca(OH,),2,=2CaCO,3,+2H,2,O,Mg(HCO,3,),2,+2Ca(OH),2,=Mg(OH),2,+2CaCO,3,+2H,2,O,MgCl,2,+Ca(OH),2,=Mg(OH),2,+CaCl,2,CaCl,2,+Na,2,CO,3,=CaCO,3,+2NaCl,药剂法,向硬水中加入生石灰，纯碱等,获取,安全的饮用水,离子交换法,阳离子交换剂,阴离子交换剂,2NaR+Ca,2+,=CaR,2,+2Na,+,2NaR+Mg,2+,=MgR,2,+2Na,+,软化水的离子交换器,获取,安全的饮用水,四、纯净水的制取方法,电渗析法,离子交换法,反渗透法,蒸馏法,由普通饮用水制取纯净水的过程主要是除去离子的过程,反渗透法,海水淡化,获取,安全的饮用水,五、污水治理与环境保护,1,、水污染源,工业废水,生活污水,农田排水,降雨淋洗将大气中的污染物和堆积在地上的垃圾污染物冲入水中,获取,安全的饮用水,水体污染,来源,示意图,获取,安全的饮用水,获取,安全的饮用水,获取,安全的饮用水,2,、处理的污水方法,物理方法,生物方法,化学方法,氧化法,中和法,还原法,化学沉淀法,获取,安全的饮用水,3,、城市污水处理厂,活性污泥法二级处理工艺,获取,安全的饮用水,获取,安全的饮用水,学以致用,在洪涝灾区，人们的生活用水会受到污染。如果你是支援灾区的志愿者，请你设计方案使用廉价的化学试剂将被污染的水处理成能饮用的水。,提示：需要除去水中的泥沙、悬浮物、细菌，并尽量降低水的硬度。,获取,安全的饮用水,