八年级物理全册第六章第五节科学探究：摩擦力第二课时摩擦力的改变及应用PPT课件沪科版.ppt

第,2,课时 摩擦力的改变及应用,第六章,熟悉而陌生的力,冬天路面上结冰后，车轮胎上都会缠上链条才能安全行驶,.,同学们知道这是为什么吗？,行李箱下面有小轮子,运动鞋底纹,浴室脚垫上有许多颗粒,为什么它们要做成这样的形状呢,?,摩擦力的分类,如图手持杯子静止时，杯子受到摩擦力了吗？,杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的,摩擦力,。,G,f,滑动摩擦力是一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，而产生这个摩擦力时，手和瓶没有相对滑动,.,与我们之前学过的滑动摩擦力有何不同？,(1),物体在,将要运动时,在接触面阻碍物体运动的力叫做,静摩擦力,.,(2),物体在,滑动过程中,在接触面阻碍物体运动的力叫做,滑动摩擦力,.,(3),物体在,滚动过程中,在接触面阻碍物体运动的力叫做,滚动摩擦力,.,摩擦力的分类,增大和减小摩擦的方法,乙,涂有防滑粉的手,丙,冰壶运动,甲,自行车车闸,想想议议,下面哪些是要增大摩擦的？哪些是要减小摩擦的？,在许多情况下摩擦是有用的。,传送带,跑步,拔河,很多时候摩擦又是有害的。,木箱下垫圆木,通过什么方法增大或减小摩擦？,回忆,影响滑动摩擦力大小的因素？,压力大小；,接触面的粗糙程度,.,增大,有益摩擦的方法：,增大物体间的压力；,增大接触面的粗糙程度；,用滑动摩擦来代替滚动摩擦,.,滑动,减小,有害摩擦的方法：,减小物体间的压力；,减小接触面的粗糙程度；,用滚动摩擦来代替滑动摩擦；,使两个互相接触的摩擦面彼此分离,.,滚动,使接触面分离的常见方式：,加润滑油，加润滑油可以在摩擦面间形成一层油膜，使摩擦面不接触，运动部件只在油膜上滑过，大大减小了摩擦。,加润滑油,使接触面分离的常见方式：,利用压缩气体在摩擦面间形成一层气垫，使摩擦面脱离接触，可以使摩擦变得更小。,气垫船,使接触面分离的常见方式：,利用磁悬浮技术使摩擦面脱离接触，可以使摩擦大大减小。,磁悬浮列车,随堂演练,1.,摩擦与我们的生活息息相关，如图所示，下列关于摩擦的说法不正确的是,(),A.,甲图中利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头温度上升而燃烧,B.,乙图中利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处,C.,丙图中机器上安装的滚动轴承可以使摩擦力增大,D.,丁图中气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫使船航行时的阻力减小,C,减小摩擦,2.,有些北方城市常常在下大雪后将煤渣撒在结冰的路面上，你知道这是为什么吗？,解答：,将煤渣撒在结冰的路面上，是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦,.,3.,在自行车中有的设计是为了增大摩擦，有的是为了减小摩擦,.,请各举两例说明是通过什么方法来增大或减小摩擦的,.,解答：,车轮处刻有凹凸不平的花纹，是增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力；刹车时，车轮由滚动变为滑动，增大摩擦从而让车迅速停止；,在轴承中加润滑油，使彼此接触的表面分开，从而减小摩擦,.,4.,冰壶比赛时，运动员需要不断调节自己的运动,.,一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同：蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，而滑行脚的鞋底为塑料制成,.,请你利用本节知识说明其中的道理,.,解答：,蹬冰脚的鞋底为橡胶制成的,是利用增大接触面粗糙程度，增大摩擦，不让脚打滑，滑行脚的鞋底用塑料制成，使接触面光滑，减小摩擦，利于滑行,.,课堂小结,(,),增大,_,(,),使接触面变,_,(,),使,_,变为,_,(,),减小,_,(,),减小接触面的,_,(,),使,_,变成,_,(,),使接触面,_,增大摩擦力的方法,减小摩擦力的方法,压力,粗糙,滚动摩擦,滑动摩擦,压力,粗糙程度,滑动摩擦,滚动摩擦,互相分离,