资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、遵守社会规则和程序,案例分析,初三某班有一个直升本校的保送名额，按学校规定综合考评成绩在前两名的同学有资格参加面试。经过综合考评，排在前面两名的小赵和小孙入围面试。面试的当天，两人惊奇地发现吴敏也出现在面试场上。面试的结果没有公开。最后，吴敏获得了这个保送名额，小孙和小赵则名落孙山，大家对此议论纷。,面对这一选拔结果，小赵忍气吞声；小孙找到班主任，要求给个说法。,算了吧,我得让班主任给个说法,。,1,、保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选,?,2,、吴敏得到保送名额会带来什么影响,?,3,、,小赵的态度会带来什么影响,?,4,、,如果小孙没有得到他想要的结果,他的行为还有意义吗,?,5,、,这件事对你的启示,?,思考讨论：,公正的对待，必须有正义的制度来保证，通过综合考评的方式，就是为了体现公平和正义。,破坏了制度，影响了公平和正义。,纵容非正义行为。助长非正义的扩散。最终损害的将不是一个人的利益。,小孙即使没有得到他想要的结果，他的行为也是在维护正义。,我们要从小树立自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成良好习惯，以实际行动维护正义。,维护正义要自觉遵守社会规则和程序,观点,1,、为什么说遵守规则和程序就是维护正义？,正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。,规则和程序反对歧视，不允许特权。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是维护正义。,我们应该怎样做？,从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。,归结,1,：,自觉维护正义就要遵守正义的制度,问题解答：,谁来为我作证,归结,2,：对待非正义不应采取消极态度,消极态度所产生的社会影响：,无疑会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。,非正义行为的危害：,损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。,为什么说对待,非正义行为,不应采取,消极态度,？,问题解答：,二、做有正义感的人,情景分析：,在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包。,一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢。,个别同学在考试中作弊。,罪大恶极的犯罪分子被判死刑。,分析上述情景中的正义和非正义行为。,如果你看到上述情形，会有什么感想？,有正义感的人对正义行为：,对正义行为表现出赞赏的崇敬之情。,对正义充满向往和追求。,乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。,问题解答：,在情绪上：产生不安、不满、愤怒等。,在行动上：主动采取行动来维护正义。,归结,1,：,正义感的具体内容：,一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。,有正义感的人对非正义行为：,3,、有正义感的人对正义行为有何举动？对非正义行为呢,?,海瑞,包拯,于谦,文天祥,魏征,狄仁杰,社会发展需要有正义感的人（古代）,公正的力量,模范法官宋鱼水,法律的力量在于公正，法官的分量也在于公正。,宋鱼水，女，现年,38,岁，现任海淀区人民法院知识产权庭庭长,。,她,独立办案,11,年，执著地守护着公正：审案,1200,余件，其中,300,余件属疑案难案，没有一件因裁判不公被投诉被举报，连败诉方也诚心送上锦旗,“,辩法析理，胜败皆服,”,。,(,二,),、做有正义感的人,（现代）,问题解答：,4,、正义、非正义与社会稳定有何关系？,非正义行为会破坏、甚至毁掉社会。,正义行为能够促进社会的稳定、和谐。,归结,2,：社会的发展需要有正义感的人。,我们都需要生活在一个充满正义的社会中，而非正义行为的行为则会彻底毁掉我们的社会。只有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。,正义气节欣赏：,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。,-,孟子,人生自古谁无死，留取丹心照汗青,-,文天祥,正气歌,粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间,-,于谦,石灰吟,头可断，要不可屈,-,张确,不为五斗米折腰,-,陶渊明,正直者不可屈曲,-,欧阳修,达士如弦直，小人似钩曲。,-,杜甫,中华民族历来具有崇尚正直的传统。读了上面的正义气节你有何感受？,5,、为什么说正义感是做人的优良品德？,问题解答：,有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。,我们自身做人要堂堂正正、立得正行得稳、爱憎分明、正气凛然、正大光明、无私无畏。正直具有无以摧毁的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量。一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气。,归结,3,：正义感是做人的优良品德,为什么要做有正义感的人？,1.,正义感是怎样的,感受,：,2.,社会发展需要有正义感的人：,3.,正义感是做人的优良品德,战士徐洪刚在旅途中,4,面对名持刀歹徒，挺身而出，英勇搏斗，制止了歹徒推动钱财、侮辱妇女的不法行为。他在全身被扎,14,刀、身负重伤的情况下，忍着剧痛追赶逃窜的歹徒，起到昏倒在地。,徐洪刚的英雄壮举体现了什么情感和精神？,情景分析：,能够采用正当方式，奋起抗争,能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。,有见义勇为的精神，又要做到,见义巧为,，要尽量在不伤害自己的大前提下，维护正义。,1,、当非正义的行为发生在,自己,身上时：,问题解答：,2,、当看到非正义行为发生在,他人,身上时：,作为未成年人，我们应该：,3,、当非正义行为发生在,集体、国家,身上时：,为集体的正义去奔走，为国家的正义去奋斗。,归结,4,：,如何做一个有正义感的人,总之，做有正义感的人，不仅要,明辨,是非，更重要的是,感悟,，升华道德境界；去,践行,，伸张正义。,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
