话题作文构思训练.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,突 破 定 势 找 素 材,交 叉 组 合 巧 构 思,话题作文之构思训练,西宁市第十二中学,李亚琴,教学目标：,1、从已知到未知，从课文到作文,2、了解话题作文的基本特点。,3、探究话题作文打开思路的方式和范畴。,议一议：,请同学们快速回忆学过的课文，还记得它们的主要内容吗？,郑振铎,猫,（七年级下册）,梅涛,生物入侵者,（八年级上册）,吴刚,罗布泊，消逝的仙湖,（八年级下册）,严春友,敬畏自然,星新一（,日本作家）,喂，出来,接下来，同学们以,学习,小组为单位，讨论：这几篇课文在内容和形式上有什么异同点？,议一议：,不同：,文体不同、文题不同、,内容不同、写法不同,相同：,话题相同,课题,作者,文体,内容,写法,主题,猫,郑振铎,记叙文,对比手法、细节描写,探讨人与自然、人与动物的关系，表达对生态环境的忧虑与思考。,生物入侵者,梅涛,事理说明文,逻辑顺序、多种说明方法,罗布泊，消逝的仙湖,吴刚,报告文学,对比手法拟人、排比,敬畏自然,严春友,议论性散文,拟人、比喻、反问,喂,出来,星新一,科幻小说,想象,议一议：,学一学,1,、话题作文的基本特点：,自拟题目：,自由选材，确定自己感受较深的主题，说出自己的真情实感或见解主张。,（话题不能直接当作文题目）,自选文体,：自由选择,一种文体,但也有其限制性，超出话题范围就会跑题、偏题。,2,、话题作文的命题形式：,（,1,）例如：,(,提示语,),不息的流水，是大自然的神奇之物。,潺潺流水，激发人们对大自然的无限向往之情；悠悠流水，引发人们对历史长河中无数英雄的怀想；滔滔流水，让人感悟到生活的时起时落,生命因流水而鲜活，景色因流水而秀美，情感因流水而丰富，艺术因流水而灵动,(,话题,),请以,“,流水,”,为话题写一篇文章。,(,写作要求,),写一篇,600,字左右的文章，文体不限，诗歌除外。,首先，要认真审读话题前的提示语，从话题的提示语中激发灵感。,（,2,）,请以,“,语文,”,为话题写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体自选，不少于,600,字。,（话题）,学一学,学一学,可以回忆：,回忆自己的所见、所闻、所感，从生活实际中寻找与话题（,”,语文,“,）相关的素材。如：,语文之歌、,一堂难忘的语文课,可以记叙、抒情或议论：,文史究竟分不分家、,我的语文老师,语文之美，语文之趣、,学语文，让生活更美好,3、归纳打开思路的方式：,3、归纳打开思路的方式：,可以联想、想像和虚构,打开头脑的宝藏，展开想像的翅膀，可以虚构（与,“,语文,”,有关）一个童话，可以编一个故事，也可以对头脑中已有的故事原型进行重新演绎。,如：与苏轼对话中秋,学一学,（,1,）时间：过去、未来、现在、一段时间、某一时刻,我和语文的故事、刹那爱上语文、,语文之歌,、我的新语文老师、,一堂难忘的语文课漫步语文之旅、,语文,生生不息的历史长河,、,走进绚烂的语文世界,4、探究打开思路的范畴：,学一学,（,2,）空间：领域、场所,不同场所的语文方面的成长与收获，比如在家庭、学校社会中；比如随着年龄的增长，自己对语文的认识越来越深入，或者感悟越来越丰富。,生活中处处有语文、生活中的语文、,你，悄悄来到我的世界,、,漫话语文,4、探究打开思路的范畴：,学一学,（,3,）因果：原因、结果,学习语文方法、喜欢语文的原因、语文学习的成果,圈点勾画的世界、,语文学习之我见、,漫谈语文学习,4、探究打开思路的范畴：,学一学,（,4,）对象：,A.,自己（重要的对象和资源），,语文，我心中的一泓清泉我的诗歌梦来自语文、,书香伴随我成长,B.,其他人，,包括周围的人、古人、名人。讲他们与语文之间的联系，比如爸爸的影响等。如与诗人同行,C.,想像中的主人翁，,比如：,香菱学诗的启示,等；,D.,动物、植物。在文学作品中如何描写、表现等,。,E.,范畴、概念。,语文的四季,、语文的魅力、,语文之美、走进语文世界,4、探究打开思路的范畴：,练一练,感动是什么？感动是奥运赛场上，五星星红旗高高升起，运动员流下的泪水。感动是当你走在雨中，一位素不相识的小弟弟默默地移过一把伞来，为你撑起一片无雨的天空。感动是穷乡僻壤上，一群群无邪的孩子们渴望读书的眼神。感动是你最尴尬的时候，朋友轻轻拍你一下肩，或是投来淡淡一笑，说声：,“,别管它，没关系的！,”,感动是空闲时，翻看日记本、旧相册时的回忆。感动是一种心动，感动无所不在。只要你的心有足够的空间来珍藏这一份份的感动，你就会发现，你会越来越热爱你的生活和你所生活的这个世界。,请以,“,感动,”,为话题，题目自拟，立意自定，写一篇不少于,600,字的文章。,请拟出题目，并说出你所用的方式（范畴：时间、空间、对象、因果），,并简述自己的思路。,练一练,请说出你所用的方式（范畴），并简述自己的思路。,1,、从,时间,的范畴打开思路：例：,雪天，有这么一个故事,2,、从,因果,的角度打开思路：例：,有一种幸福叫感动,3,、从,对象,的角度打开思路：,例：,1,个爸爸的,178,个孩子的生死绝唱,4,、从,空间,的角度打开思路：例：,我为之感动,评一评,要点归纳：,审题联想找素材,选择范畴展思路,联系生活定中心,“世界上最广阔的是大海，,比大海更广阔的是天空，,比天空更广阔的是人的心胸,”,比我们的心胸还广阔的是我们的,思维,。,写一写,题目：,不息的流水，是大自然的神奇之物。,潺潺流水，激发人们对大自然的无限向往之情；悠悠流水，引发人们对历史长河中无数英雄的怀想；滔滔流水，让人感悟到生活的时起时落,生命因流水而鲜活，景色因流水而秀美，情感因流水而丰富，艺术因流水而灵动,请以,“,流水,”,为话题写一篇文章。,要求：不少于,600,字，文体不限，诗歌除外。,谢谢欣赏，,欢迎交流！,突破定势找素材，,交叉组合巧构思。,写作匠心我独具，,创造思维出新意。,指点迷津：,