心理健康工作计划和设想.ppt

Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,Klicken Sie,um das Titelformat zu bearbeiten,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,信息科学技术学院,2012,年度心理健康工作设想,信息科学技术学院,湖南农业大学,信息科学技术学院心理健康工作内容：,1,2,3,心理档案建设,4,心理教育活动开展,5,学院全年心理健康教育工作设想,心理健康教育工作体系与队伍建设,重点学生管理,特色工作,6,一、学院全年心理健康教育工作设想,1.,紧抓思想，进步完善全院全员参与的心理健康管理工作机制。,院心理健康辅导员,学生会心理健康部,11,级年级组长,10,级年级组长,09,级年级组长,08,级年级组长,各班团支书,各班团支书,各班团支书,各班团支书,各班寝室长,各班寝室长,各班寝室长,各班寝室长,2.,确定工作发展目标，制定,2012,年心理健康工作进程,坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。,2012,上半年：,3,月份：关注新开学时期同学的心理动向，加大对心理健康宣传,4,月份：了解特殊个体，对其进行耐心开导,5,月份：积极开展心理健康节，关注准毕业生,本年心理健康节主要是以展板宣传，心理健康主题班会，心理健康讲座，心理情景剧,DV,大赛，心理健康宣传片等方式展示学生对心理健康的认识，同时关注即将毕业的大四学生，并向其宣传面对就压压力如何缓解就业压力的方法。,2012,下半年：,9,月份：做好心理普查，了解新生状况，关注特殊学生。,10,月份：心理健康讲座，向新生普及心理健康知识。,11,月份：通过心理健康小活动积极有趣的开展心理健康工作。,12,月份：做好期末心理知识宣传，帮助同学缓解压力。,（,1,）注重心理健康工作的传递性，用部长手册传递心理感悟。,学院对于心理健康教育工作的重视度不断提高，采取多种形式广泛开展学生心理健康教育活动，学院注重各级工作传递性，尤其学院学生会心理部一向注重心理健康工作的传递性，新老心理健康部长之间的心心交流不仅通过口头的方式，而是通过书面方式，学院心理部创建了心理健康爱心小册子，每届部长都会在此本子上写下自己的感悟以及建议，通过次小册子不仅可以使下届心理部部长更好的进入角色，顺利进行心理健康教育工作，而且也是学院心理部成长的记录。,3,、加强心理健康特色工作，做好宣传,3,、加强心理健康特色工作，做好宣传,（,2,）以博客、,QQ,群为载体，方便老师与学生，学生与学生之间的交流，促进学院心理健康教育工作开展。,主要结合我院的专业特色，本院建立以博客为平台，,QQ,群为媒介方便学生对心理健康知识的理解和心理专干对学生的心理状况掌握，更有利于本院心理健康教育工作的开展我们经过积极争取和不断努力，率先在全校建立第一个心理健康教育博客平台，并举行了班级博客大赛，体现出大学生活的丰富多彩。,3,、加强心理健康特色工作，做好宣传,心理健康问题,以自动监控并反馈为主要手段来实现不良信息的接收。,同时，负责人主动地搜索博客群中的思想心理动态，并发现问题，解决问题。,下面以,QQ,群组为例，同样，博客群与此类似。,信息科学技术学院,信息推送原理,信息科学技术学院,推送示意图,最近很烦，我想自杀！,此为敏感文字，立即处理。,手机短信,电子邮件,主要用以上两种方式通知学生辅导员,3,、加强心理健康特色工作，做好宣传,3,、加强心理健康特色工作，做好宣传,学工组,心理专干,班主任,任课教师,班级心理,委员,寝室长,学生,（,3,）创建全员预防机制，以点对点形式促进心理健康教育工作落实。,学院领导高度重视，创立心理健康工作小组，以班主任为核心，形成了由六级共抓心理问题发现和排查机制，以点对点形式确保全员参与心理健康工作的防御中来。,3,、做好心理健康教育宣传，争创我校心理健康教育先进形象。,（,1,）展板,标语宣传,（,2,）格言,牌宣传,（,3,）心理健,康读本宣传,展板宣传着重是心理健康常识的宣传，同时开展了现场签名活动，在“构建和谐校园，让心灵充满阳光”的条幅上签名的的学生络绎不绝。,为了能让更多的学生积极向上，能让学生在成长过程中找到更多心灵上的引导，将引发学生努力向上的格言牌布置在学生宿舍楼，格言牌上注明了学院心理健康中心联系方式等。,由学院心理健康教育中心编制小读本，主要让学生认识心理健康教育的重要性，消除学生对心理咨询的误解，让学生了解并积极参加学院开展的各项心理健康教育活动。,Thank You!,信息科学技术学院,