高考复习必修1第2单元第2课时罗马法起源与发展.ppt

,知 识 整 合,核 心 探 究,命 题 研 判,真 题 精 选,写 作 导 航,古代希腊、罗马的政治制度,第2课时罗马法,考点一 罗马法的发展历程,1,罗马法的含义：罗马共和国成立到,6,世纪，罗马奴隶制国家法律的总称。,2,起源阶段：形式的演变,从习惯法到成文法,(1),习惯法：具有很大的随意性；法律与习惯没有明显的界线。,(2),成文法诞生：,_(,公元前,5,世纪中期,),。,十二铜表法,原因：平民与贵族的矛盾与斗争。,特点：内容广泛；条文明晰；审判有法可依；调整公民内部关系。,意义：限制贵族特权，在一定程度上保护了,_,利益。,实质：维护和巩固奴隶主贵族利益。,知识整合,平民,3,发展阶段：适用范围的变化,从公民法到万民法,(1),转变时间：公元,1,世纪前后至公元,_,。,(2),转变背景：罗马共和国时期的,_,无法适应罗马帝国的发展。,(3),公民法与万民法的适用范围。,公民法：适用于罗马,_,。,万民法：适用于罗马帝国统治范围内的一切,_,。,知识整合,3,世纪,公民法,共和国公民,自由民,4,完善阶段：形成体系,_,的编纂,(6,世纪,),特别提醒公民法是狭义的罗马法,，,万民法是广义的罗马法,，二者是罗马法发展到不同阶段的产物，不存在相互对立的关系。,知识整合,民法大全,考点二 罗马法的主要内容和影响,1,主要内容,(1),核心内容：调整财产关系，规定,_,神圣不可侵犯。,(2),提倡公民,“,法律面前,_,”,。,2,影响,(1),对罗马的影响。,缓解了社会矛盾，有利于维系社会稳定和罗马的统治。,私有财产,人人平等,(2),对后世的影响。,古代欧洲最为系统完备的法律体系。,近现代法学渊源、法律先驱和立法、司法的参考借鉴。,成为近代资产阶级反对,_,、推进资本主义发展的有力武器。,知识整合,封建制度,拓展提升,罗马法的地位,1,就古罗马而言，罗马法是古罗马政治制度的核心，是维护少数奴隶主利益的工具，是罗马发展的重要保障。,2,就欧洲发展而言，罗马法是欧洲最早的一部比较系统完备的法律体系，是西方政治文明的起源之一。,知识整合,探究一核心主题,.,【,主题,1】,十二铜表法,的特点及其实质,材料一表七第,7,条：沿道路地区的所有者应沿道路构筑围墙,，假如他们未曾用石头捣固道路，则可在任何地方通行驮载的牲口。,十二铜表法,材料二凡依,“,现金借贷,”,的方式缔结契约的,，,其所用的语言即为当事人的法律,债务人在拘禁期间,，,得自备伙食,，,如无力自备,，,则债权人应每日供给谷物粉一磅,，,愿多给者听便。,十二铜表法,核心探究,问题,1,：根据材料一、材料二分析,十二铜表法,的特点。,提示,1,：材料表明,十二铜表法,条文清晰,，既有,“,私法,”,又有,“,公法,”,内容，不仅保护债权人也保护债务人的合法权益，审判、量刑皆有法可依，限制了贵族特权。,问题,2,：,十二铜表法,的实质是什么？,提示,2,：,十二铜表法,根本上是维护奴隶主利益,，,维护私有制度的法律。,核心探究,【,主题,2】,罗马法的原则及影响,材料一皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,，,而且须用法律来巩固。这样,，,无论在战时或平时,，,总是可以将国家治理得很好。,父亲的罪名或受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。,查士丁尼法典,核心探究,材料二一切债务,，,以应给付的物清偿,，,或经债权人同意以他物代为清偿而消灭。,查士丁尼,法学总论,法学阶梯,材料三罗马曾三次征服世界,，,第一次以武力,，,第二次以宗教,，,第三次以法律。而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。,德国著名法学家耶林语,核心探究,问题,1,：根据材料一、材料二分析罗马法所体现的原则。,提示,1,：材料一指出依法治国和实行罪责法定原则,，,材料二表明了罗马法的本质特征是维护私有制度。,问题,2,：如何理解材料三中的罗马帝国,“,第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服,”,？,提示,2,：材料三中,“,最为持久,”,是指罗马法对后世的影响,，,它为近代资产阶级的立法提供了蓝本,，,为西方司法制度、政治制度,(,陪审制、律师制、司法原则等,),的确立奠定了基础。,核心探究,1,罗马法在人类社会生活中的价值,(,作用,),(1),罗马法在调节罗马社会生活秩序，解决社会冲突、维护罗马奴隶主统治方面发挥了重要作用。,(2),罗马法是使罗马经济全面发展，成为一个大帝国的重要因素。,(3),罗马法指出私有财产不可侵犯，对后世资本主义私有制产生了深远影响。近代欧美资本主义国家大多数以罗马法为蓝本，陪审制度、律师制度、诉讼制度都源于罗马法。,(4),罗马法中蕴含的人人平等、公正至上等法律理念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。,探究二核心归纳,.,核心探究,3古希腊文明与古罗马文明的区别,比较项,古希腊文明,古罗马文明,拓展方式,通过殖民扩张建立新的城邦，吸收外部文明并拓展希腊文明,通过兼并战争扩大疆域，在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明,国家形式,分散的城邦制；各城邦的主要特征是小国寡民、独立自主,统一的集权制；采取行省制度，实行总督统治,政治体制,在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度,建立共和国后没有进一步演化为民主制；罗马帝国建立后，实行君主专制制度,突出贡献,雅典民主政治,罗马法,视角一追踪社会热点,.,罗马法发展的动力,健全法制是构建社会稳定的重要保障,，,合理的政治诉求方式有利于构建和谐社会。罗马法的发展动力为当前我国推进法制建设、探索民意诉求途径、提高公民民主意识有极大的借鉴意义。,命题研判,【,题点,】,法制建设与构建和谐社会,1,(2014,新课标全国,文综,),罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。,十二铜表法,的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时,(,),A,贵族逐步丧失制定法律的主导地位,B,平民采取有效方式争取自身权益,C,贵族让步在法制发展中起决定作用,D,平民与贵族的政治诉求日趋一致,尝试命题,B,命题研判,解析：本题考查理解分析能力。结合题意可知,，,平民采取有效措施而不是用暴力抗争的方式争取自身利益,，,故,B,项正确。结合罗马法的实质可知,，,罗马法维护奴隶主利益,，,A,项错误；结合题干和史实可知法制的发展是顺应社会需求而变化的,，,“,决定作用,”,过于绝对,，,C,项错误；结合史实可知平民与贵族有着不同的利益,，,D,项错误。,视角二新材料新情境,.,【,题点,】,罗马法的原则和特点,2,“,法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。,”,这一描述主要说明罗马法,(,),A,重视法律程序,B,保留习惯旧俗,C,强调法官至上,D,体现人人平等,尝试命题,A,命题研判,解析：,本题考查材料解读能力。从,“,法律条文没有作出规定的,，,法官就不能受理,”“,法官确认后才能受理,”,等信息可知,，,罗马法注重案件的受理程序,，,故选,A,项。,视角三紧扣主干知识,.,本课的重点知识有：,十二铜表法,；公民法；万民法；罗马法的特点和影响。,命题研判,【,题点,】,十二铜表法,3,“,十二铜表法,自从定下来之后,有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。,十二铜表法,的语言也成为后世法典语言的典范。,”,这段论述表明,十二铜表法,(,),适用于整个罗马帝国,成为罗马成文法的起点,对后世立法影响深远,标志着罗马法体系形成,A,B,C,D,尝试命题,B,命题研判,解析：本题考查材料解读能力。根据材料,“,有些条款,到罗马后期仍然有效,”,说明,正确；结合所学知识可知,十二铜表法,颁布时罗马处在共和国时期,，,错误；查士丁尼,民法大全,标志着罗马法体系形成,，,错误,，故选,B,项。,视角四关注多元史观,.,以文明史观看待古代罗马政治文明,西方人把希腊罗马的思想文化视为自己文化和政治制度的渊源。罗马文明的特征是其实用性,，罗马法是世界史上内容最丰富、体系最完整、对后世影响最广泛的古代法律，很多法律原则至今仍在发挥作用，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础。,命题研判,【,题点,】,罗马法的影响,4,李雅书等在,古代罗马史,中说道：,“,15,、,16,世纪，西欧各国普遍出现了,采用罗马法,的热潮。到,19,世纪初，则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的,拿破仑法典,。,”,由此可见罗马法,(,),A,为资本主义规范了社会秩序,B,推动工业资本取代商业资本,C,为资本主义立法提供了范本,D,保障了西欧社会资本原始积累,尝试命题,C,命题研判,解析：本题考查理解能力。,15,、,16,世纪是资本主义兴起时期,，,拿破仑法典,为资本主义社会的立法提供了范本。故选,C,项。,命题研判,方法突破,罗马法经历了渐进完善的过程,，,复习本部分内容时要解读一部,“,法律文献,”,、理解一个,“,核心内容,”,、辨析两个,“,法律概念,”,、理解三个,“,作用,”,。,(1),一部法律文献：,十二铜表法,标志着罗马成文法诞生,，,限制了贵族特权。,(2),一个核心内容：奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。,(3),两个法律概念：公民法主要调整罗马共和国公民内部关系；万民法主要调整罗马帝国自由民之间的关系。,命题研判,(4),三个作用：维系罗马统治的工具；近代立法、司法的参考；法律价值永恒。,真题精选,1.(2014,广东文综,),公元,6,世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：,“,皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。,”,这说明,(,),A,社会契约论,影响深远,B,王权法丧失了法律效力,C,古罗马皇帝崇尚,“,君权神授,”,D,古罗马有重视法律的传统,D,真题精选,解析：本题考查理解分析能力。根据信息,“,皇帝的决定也具有法律效力,，,因为根据赋予他权力的王权法,”,可知皇帝的权力是法律授予的,，这说明古罗马法律的地位很高，故,D,项正确。,真题精选,2.(2014,海南历史,),公元前,123,年的罗马,索贿罪法,规定，主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序，从拥有一定财产的居民中挑选,50,名陪审员，组成审判团参与审判。由此建立起来的陪审制,(,),A,照搬了希腊的司法制度,B,标志着罗马法律的日趋完备,C,反映了罗马政体的改变,D,体现了罗马司法程序的进步,D,真题精选,解析：本题考查理解分析能力。材料中,“,法定程序,”“,审判团参与审判,”,等信息说明罗马司法程序的进步性,，,故,D,项正确。,A,项在题干信息中没有反映；材料主要介绍的是审判程序,，,标志罗马法的日趋完备的是,民法大全,，,B,项错误；司法程序的完备与政体没有关系,，,C,项错误。,真题精选,3.(2014,江苏历史,),“,市民法亦称公民法，是罗马国家早期的法律,罗马法采用属人主义而非属地主义，就是说凡是罗马公民均受法律的保护，而不论其居住地区如何。,”,据此判断，公元前,5,世纪早期以前的罗马,(,),A,公民在外邦活动时受公民法保护,B,公民在外邦活动时受万民法保护,C,公民在本邦活动时受成文法保护,D,居民在本邦活动都受公民法保护,A,真题精选,解析：本题考查材料解读和迁移运用能力。公元前,5,世纪早期以前的罗马为罗马共和国时期,，,当时实行的是公民法,，,结合题中,“,凡是罗马公民均受法律的保护,，,而不论其居住地区如何,”,，,公民在外邦活动时受公民法保护,，,故,A,项正确。万民法在罗马帝国时期才实行,，,B,项错误；,C,项在材料中不能体现；居民并不等同于公民,，,D,项错误。,真题精选,4.,西方古典作品,阿提卡之夜,记载：,“,一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时,审讯案件,，而他们被揭穿在,这个,案件中接受金钱贿赂，依据,十二铜表法,第九表第三条应被处以死刑。,”,由此判断，制定这一法律条文的目的是,(,),A,强调法律面前人人平等,B,充分保护平民权益,C,确保私有财产不受侵犯,D,限制贵族滥用权力,D,真题精选,解析：本题考查材料解读能力。审判官或仲裁官在案件中接受金钱贿赂,，,会偏袒行贿者,，,导致司法不公。因此,十二铜表法,制定这一法律条文的目的是限制贵族担任的法官滥用权力,，维护司法公正。,