第八单元复式条形统计图ppt课件-人教版-四年级数学下册.ppt

,2,复式条形统计图,1,知识目标：使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密切联系。,2,能力目标：,使学生认识纵向复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。,3,情感目标：,使学生认识纵向复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。,学习重点：,复式统计图的绘制方法和读图能力。,教学难点：根据统计图提出数学问题和作出简单的判断与预测。,1.调查学校各年级学生的人数，并制成条形统计图。,2.调查学校各年级的,男生,人数，并制成条形统计图。,3.调查学校各年级的,女生,人数，并制成条形统计图。,某小学各年级学生人数统计图,一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,30,60,90,120,150,180,单位,：人,95,66,118,158,125,118,0,某小学各年级,女生,人数统计图,一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,10,20,30,40,50,60,单位,：人,28,23,26,27,29,25,0,某小学各年级,男生,人数统计图,一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,20,40,60,80,100,120,单位,：人,61,33,72,95,56,58,0,下面是前进机床厂各车间男、女工人数统计表。,总计,第一,车间,第二,车间,第三,车间,车,间,人,性别,数,合计,男工,女工,570,325,245,110,80,30,245,110,135,215,135,80,根据上表，制成条形统计图。,前进机床厂各车间男、女工人数统计图,0,20,40,60,80,120,140,160,第一车间,第二车间,第三车间,单位：人,80,30,男工,女工,110,135,135,80,复式条形统计图,前进机床厂各车间男、女工人数统计图,2012年8月制,0,20,40,60,80,120,140,160,第一车间,第二车间,第三车间,单位：人,80,30,男工,女工,110,135,135,80,看上面的统计图，回答下面的问题：,1.男工人数最多的是哪个车间？最少的是哪个车间？,2.女工人数最多的是哪个车间？最少的是哪个车间？,3.从统计图中怎样找出哪个车间人数最多？哪个车间人数最少？,复式条形统计图的制作要点,：,（,1,）根据统计表资料整理数据；,（,2,）画出纵轴和横轴；,（,3,）画直条的宽度要一致，直条之间的间隔要相等；,（,4,）不同的直条做不同的标记（如颜色不同或在其中一组画上条纹）,（,5,）写上总标题 数量单位及制图日期。,智慧城堡,加油啊！,新源商店可乐和橙汁在第一季度的销售,情况如下表。完成下面的统计图。,1月,2月,3月,月份,箱数,品牌,可乐,橙汁,200,240,200,220,250,230,可乐、橙汁月销售情况统计图,月份,数量/箱,200,210,220,230,240,250,0,1月,2月,3月,可乐,橙汁,某省各地区各季度的降水量统计图,毫米,时间,(1)这是（）,统计图，图中纵轴的1小格代表（）毫米。,(2)（）部在第,（）季度降水,量最高。,(3)你还能提出哪,些数学问题？,复式条形,5,东,三,某地区乡村人口统计图,人数,/,万人,年份,1985 1990 1995 2000,23,22,21,20,0,10,20,30,40,50,某地区城乡人口统计图,人数,/,万人,年份,1985,1990,1995,2000,0,10,20,30,40,50,1.,表示城填和乡村的两个制条是分开画好，还是挨着画好？,2.,怎样区分这两个制条？,3.,怎样让别人知道你的统计图中哪条代表城填人口数，哪条代表乡村人口数？,某地区城乡人口统计图,人数,/,万人,年份,1985,1990,1995,2000,0,10,20,30,40,50,1.,哪年,城填,人口数最多？哪年最少？,2.,哪年,乡村,人口数最多？哪年最少？,3.,哪年,城乡,人口数最多？哪年最少？,4.,你还能得到哪些信息？,城填,乡村,某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一、二、三月销售情况如下表，完成下面的统计图。,根据上表信息,绘制条形统计图。,甲,品牌,数量,/,月份,箱,乙,80,100,120,90,120,150,一月,二月,三月,（,1,）从统计图中你能得到哪些信息？,（,2,）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？,（,3,）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么样的措施？,甲、乙果汁饮料月销售情况统计图,月份,1月 2月 3月,数量,/,箱,0,70,80,90,甲,乙,100,120,110,150,130,140,12,14,16,18,女生,8,10,20,15,男生,美术,音乐,体育,生物,性 别,四年级课外小组人数统计表,根据上表信息,绘制条形统计图。,人数,/,人,小组,六,同学们，你认识了什么统计图？,有什么特征？你还有什么收获？,1,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密切联系。,2,认识了纵向复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。,谢谢,ppt,课件下载站,(,),专注免费,ppt,课件下载,致力提供,ppt,课件免费下载,教案,试卷,教学论文,.doc,等教学资源服务,教师群号,46332927(,小学,)56954784(,中学,)QQ 904007915,