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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/27,*,一.了解命题趋势，明确做法,二.依据考试说明，落实基础,三.分析中考典题，总结方法,了解中考应对中考战胜中考,2021/5/27,1,年份,考查内容,考察形式,2016,年,戊戌变法（主张）；西安事变；刘邓大军千里跃进大别山；一五计划（成就）；中美关系正常化（原因）；英法美资产阶级革命（时期）；三国同盟的成员国；珍珠港事件（意义）；二战后资本主义国家发展的特点（国家干预经济）；义和团运动；抗美援朝、九一八、农业合作社和清朝不同历史时期相关历史事件排序；,文字材料为主，图片和数据材料点缀,2017,年,南京条约,；革命道路；抗日战争胜利的意义；社会生活近代化的表现；农业社会主义道路探索的内容；新航路开辟；科技对英国的影响；日本偷袭珍珠港的目的；经济全球化的影响；九一八事变；毛泽东领导下在外交方面的成就,2018,年,八国联军侵华；戊戌变法失败的原因；北伐战争；解放战争国民党失败的原因；文革时期的社会现象；新航路开辟的目的；美国主导国际事务中的表现；日本发展轨迹；三次科技革命成果（时间）；尼克松访华（意义）；改革开放（意义）,一,.,选择题,1.,选择题侧重考查重大和重要的知识点且覆盖面广；考察形式多以文字材料呈现,以图片和数据材料点缀。,2.,不回避周年热点。,3.,注重家国情的培养。,4.,考察层次,逐年提升,，不仅是单个知识点的考查更侧重于在一个主题下多个知识点综合分析，寻找共性。,5.2018,年选择题试题结构有一定的变化。,政史结合的选择题未考,，变为单独历史部分的选择题，但选择题的数量和分值不变。,2021/5/27,2,年份,考查内容,考察角度,考察形式,2016,年,人民军队建设,背景（不利国际因素）；发展成果（军队改革增添了什么新型作战力量）；目的,文字材料,2017,年,洋务运动中洋务派的国防建设,背景（在哪次战争战败后付诸实施的）；方式；领域,2018,年,苏联国防现代化,原因；发展历程；影响,二,.,阅读材料，回答问题,（,9,分）,1.,近三年材料题的考察内容集中在国防建设，紧跟热点。考查内容由中国史内容到世界史大国（苏联）的国防建设。,2.,材料的选取新颖，源于教材又高于教材，材料更灵活多变，贴近生活。,3.,设问上基本是三问，进行层次性考察。主要考察学生史料史证能力。但能力的考察逐年在提升。,4.2018,年材材料的阅读量降低，更侧重学生思维度，用材料解决问题。,2021/5/27,3,年份,考查内容,考察角度,考察形式,2016,年,美苏冷战,多角度论证美苏冷战爆发的主要原因,文字材料,2017,年,列宁的贡献；苏联解体,多角度论证苏联解体的原因,2018,年,一战,多角度论证,一战每天死亡人数最多的原因,三,.,探究问题,（,12,分）,1.,考察内容有前两年的预测性论证，变为结论性论证。,2.,考查内容上世界史为主。,3.,答题方面都要求多角度论证。,4.2018,年相比往年增加难度量和区分度。回扣不再占有分值，对问题的探究从材料提取的信息只有两点，剩下两点需要结合所学知识，综合分析。,2021/5/27,4,年份,考查内容,考察角度,考察形式,2016,年（,8,分）,科学家牛顿和爱迪生,科学家的贡献和取得成就的原因,文字材料；图片材料,2017,年（,8,分）,铁路发展,铁路的发展历程、特点和影响,2018,年（,15,分）,巴黎公社、抗日战争和抗美援朝,背景（当时急需解决的问题）；精神,四,.,阅读材料，综合运用所学知识回答问题,1.,考察内容侧重家国情怀素养，,2016,和,2017,年以科技为核心进行考查，,2018,年以团结奋斗为主线进行考察。,2.,设问上，,2018,年设问更加多样化,；内容侧重所学知识的考查。,例：分别概括这些事件反映的当时社会急需解决的主要问题。实际上是对历史事件背景的考查，可是学生理解不到位，答案多以目的呈现。,2021/5/27,5,11.,某举人在光绪二十七年,(,注,:,光绪元年为,1875,年,),的日记中写道,:,“朝廷俯从和议，而输与洋夷金四百五十兆。山西起派八百万金，吾邑派十五万金。材料中的“洋夷”指,A.,英国殖民者,B.,英法联军,C.,日本侵略者,D.,八国联军,12.1898,年，康有为,40,岁，梁启超,25,岁。变革前，两人部没有出过国，对西方文化和制度的了解只囿于表面，而且对于西方的认识，也只是局限于所读的传教士的出版物和对香港及上海的殖民管理中的见闻。这说明,A.,西方列强支持维新变法,B.,慈禧太后控制着政治和军事事务,C.,维新派缺乏经验,D.,顽固派反对变法,13.,右图所示史实应纳入的学习主题是,A.,辛亥革命,B.,北伐战争,C.,井冈山革命根据地的开辟,D.,红军的战略转移,14.,徐中约在中国近代史中写道,:,蒋介石将大批部队派往东北，结果便是令其中的,47,万人被消灭或被俘海战役和平津战役指挥不当，再一次 导致了无可挽回的兵员损失。作者旨在说明影响战争结局的因素是,A.,人心的向背,B.,军队的士气,C.,决策者的作用,D.,外部势力的介入,2021/5/27,6,15.,右图是“文化大革命”时期的一张毕业证。图中框定的四处信息中，不具有这一时期鲜明时代特征的是,A.,B.,C.,D.,16.,哥伦布在他的旅行日记中写道,:,“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样，我就向国王陛下表示，我希望看到能把我这次航行的收入，用于收复耶路撒冷。”可见，哥伦布此次航行的直接目的是,A.,寻求大量黄金,B.,“发现”美洲新大陆,C.,完成环球航行,D.,收复耶路撒冷,17.,下列国际会议中，由美国完全主导的是,A.,签订凡尔赛和约的会议,B.,签署联合国家宣言的会议,C.,决定成立联合国的会议,D.,签署北大西洋公约的会议,18.,下图中，某条折线反映了日本国民生产总值变化的趋势，这条折线是,1870-1998,年英国、法国、美国、日本国民生产总值统计示意图,A.,B.,C.,D.,2021/5/27,7,19.,下列科技成就在彭树智,20,世纪科技革命与世界历史进程一书中，应重点阐释的是,A.,瓦特改良的蒸汽机,B.,法拉第发现的电磁感应现象,C.,卡尔”本茨制造的汽车,D.,电子汁算机的发明及应用,20.,右图反映的史实,A.,增进了中国与亚非各国的友消,B.,恢复了中国在联合国的合法腐位,C.,对中国外交和世界局势产生了积极影响,D.,实现了中美关系正常化,21.,世界银行前首席经济专家、美国克林顿政府财政部长萨默斯说，很可能在一百多年以后，当人们书写,20,世纪后期这段历史时，最有意义的事件就是口口所发生的革命性的变革到下代，惟一有机会在经济总量的绝对规模上超过美国的国家就是口口。“口口”应是,A.,中国,B.,德国,C.,日本,D.,英国,2021/5/27,8,时空观念,历史理解,史料史证,唯物史观,家国情怀,时间、国家或地区、政治等方面,历史事件或史实（背景、过程、结果及其影响）,共性：阶段特征、主题、背景、影响 不同：特点、变化等,材料提炼信息，分析概括,人民群众是历史的推动者；生产力决定生产关系；实事求是，一切从实际出发；,党。民族。,中考靠什么,2021/5/27,9,教师备课：,1.,强化基础知识。依据课程标准和考试说明，掌握主干知识：历史事件的时间、地点、人物、内容或经过、结果等。在此基础上分析背景和影响等。,2.,从纵向和横向角度，分析历史事件，注重中外历史的联系。可依据主题进行阶段复习，依据专题进行中外联系。,3.,强化经典练习。加强史料,史,证素养的培养以及运用所学知识解决问题的能力。,4.,关注时事动态，注重历史和现实的结合。,2021/5/27,10,一,.,了解命题趋势，明确做法,二,.,依据考试说明，落实基础,三,.,分析中考典题，总结方法,接触中考 应对中考 战胜中考,2021/5/27,11,（,2016,年,，,2,题）：为纪念某重大历史事件，一首题为冬夜题的诗写道：“古都兵变动天寒，化作长城碧血丹国共缓攻矛与盾，军民披沥胆和肝八年烽火山河破，三载硝烟宪政残青史每翻常滴泪，何时两岸结新欢”“”应是（）,A.,红军长征,B,西安事变,C,七七事变,D,重庆谈判,（,2017,年,，,12,题）：毛泽东相继写了中国的红色政权为什么能够存在？井冈山的斗争星星之火，可以燎原等文章，在理论上论证了中国革命道路。“革命道路”是指,A.,打倒列强除军阀,B.,农村包围城市，武装夺取政权,C.,和平民主建国,D.,社会主义革命道路,（,2018,年,，,12,题）：,1898,年,，康有为,40,岁，梁启超,25,岁。变革前，,两人都没有出过国，对西方文化和制度的了解只囿于表面，而且对于西方的认识，也只是局限于所读的传教士撰写的出版物和对香港及上海的殖民管理中的见闻。这说明,A.,西方列强支持维新变法,B.,慈禧太后控制着政治和军事事务,C.,维新派缺乏经验,D.,顾固派反对变法,2016,年是西安事变爆发,80,周年,2017,年是井冈山根据地建立,90,周年,2018,年是戊戌变法,120,周年,2021/5/27,12,（,2018,年，,18,题）：下图中，某条折线反映了日本国民生产总值变化的趋势，这条折线是,1870,1998,年英国、法国、美国、日本国民生产总值统计示意图,(,百万,1990,年国际元,),A.,B.,C.,D.,此题考查在,1870,1998,年这一阶段日本发展的轨迹,。要解决这一问题，学生需要运用多个知识：第一个知识点,明治维新,对日本的影响，日本经过明治维新开始迅速发展，所以在数据图上从,1870,年开始应呈上升趋势；第二个知识点,二战后日本的发展变化,，二战后日本快速发展，,60,年代末成为资本主义世界第二；第三个知识点,1998,时日本的现状,。所以这些节点反映的现象结合起来，才能保证这道题的准确率。,2021/5/27,13,八上三单元,复习课件,2021/5/27,14,1.,近代新式教育发展的主要史实,？,2,.,新闻出版业,的发展史实,？,3.,孙中山早年的革命活动,、地位,？如何评价孙中山？,4.,武昌起义,的时间、结果、影响,?,5.,中华民国成立,的时间、地点,?,6.,辛亥革命的历史意义,?,（政治、经济、思想、社会习俗等方面）,7.,张謇,兴办实业,的发展历程及其原因？（产生、黄金时代、萎缩）,8.,近代以来社会习俗变化,的表现及其原因？,9.,袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实,；,北洋军阀,特点是（,混战的黑暗局面,）,10.,新文化运动兴起标志,，,口号,，,内容,，,代表人物,，,地位,，,作用,？,第三单元,革命的兴起与民国的初建,一,.,依据考试说明，强化基础知识,考试说明,1.,以京师大学堂的开办和科举制的废除为例，了解近代新式教育发展的主要史实,2,.,以,申报,、商务印书馆为例，了解,近代新闻出版事业的发展,3.,了解孙中山,早年的,革命活动，,知道孙中山是中国主革命的先行者,。,4.,了解,武昌起义和,中华民国成立的史实,，,认识,辛亥革命的历史意义,5.,知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实。了解北洋军阀混战的黑暗局面,6.,知道,陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物。了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用,7.,了解民国以来建发辫、易服饰等社会习俗方面的变化,问题复习,2021/5/27,15,1905,1881,1880,1912,1916,武昌起义,袁世凯就任临时大总统,1911.10,辛亥革命,1915,1917,1918,1928,中国同盟会,天津电报总局,唐胥铁路,1897,1872,申报,商务印书馆,1898,1899,京师大学堂,张謇大生纱厂,移风易俗,奏定学堂章程,1904,袁世凯称帝,袁世凯取消帝制帝,陈独秀创办青年杂志,陈独秀文学革命论,胡适文学改良刍议,李大钊法俄庶民布尔我的,清末民初新景象,袁世凯独裁与北洋军阀的统治,近代文化教育的起步,废除科举制,新文化运动,中华民国成立,民族工业短暂的春天,第一次世界大战,十月革命,第二次工业革命和资本主义世界市场的最终形成,明治维新,资本主义制度的巩固,1.,时空坐标,2021/5/27,16,名称,背景,阶级派别、性质,主张,内容,结果影响,新思潮,的萌发,洋务,运动,实业,救国,戊戌,变法,辛亥,革命,新文化运动,工业革命完成,鸦片战争影响,地主阶级抵抗派,地主阶级思想解放,睁眼看世界；,师夷长技以制夷,学习西方,军事技术,突破华夷观念，,为早期近代化奠定思想基础,两次工业革命，,第二次鸦片战争，,太平天国运动,地主阶级洋务派 地主阶级自救运动,自强、求富,从军事、民用,和国防、社会生活,等角度掌握,引进技术，企业，开端；促进了资义产生、发展，和社会观念逐渐变化，开启了中国早期现代化的进程,第二次工业革命、,甲午战争,资产阶级实业派,实业救国,创办实业,民族资本主义发展,推动近代化进程,第二次工业革命、,甲午战争,资产阶级维新派,资产阶级改革,变法图强,救亡图存,政治、经济、,军事、文化教育,思想启蒙,推动近代化进程,第二次工业革命，,民族危机加深,资产阶级革命派,资产阶级革命,三民主义,推翻清政府，,建立民国,推翻了,；结束了,；,建立了,；颁布了,民主共和观念开始深入人心 使人们思想观念、社会风俗 发生了积极变化,促进资义经发展,；近代化,第一次世界大战；,袁世凯尊孔复古，称帝,十月革命,资产阶级激进派,资产阶级思想解放运动,民主、科学；,四提倡四反对,传播马克思主义,空前启蒙和思想解放运动,掀起思想解放潮流；为马克思主义传播和中国革命的发展，创造了有利条件,被 动 性,探索阶层的广泛性,由表及里、层层递进、逐渐深入,学习内容阶段性（技术,制度,思想,艰难性、曲折性、进步性,探究一：中国近代化的特点,2021/5/27,17,方面,表现,时期和地点,地位或影响,经济,交通,通讯,新闻出版业,社会生活,近代经济和社会生活,张謇大生纱厂,甲午战后,曲折发展的一个 缩影,唐胥铁路,洋务运动期间,电报,洋务运动期间天津,逐渐改变了人们的生活方式,申报,商务印书馆,洋务运动 上海,上海,近代史的百科全书,最长、规模最大,剪发辫,易服饰 革除旧俗,民国时期,解放思想,推动社会进步,京张铁路,2021/5/27,18,近代教育的起步,表现,创办者,地位或影响,京师同文馆,京师大学堂,奏定学堂章程,科举制的废除,洋务派创办,维新派创办,清政府创办,1905,年,中国近代新式教育开端,第一所国家建立的最高学府，是近代中国大学教育发展的一个重要标志,近代新式学制，开启了中国教育的的现代化进程,推动近代新式学堂发展，推动教育近代化,对清末的政治和社会变革产生了重要影响,2021/5/27,19,近代民族工业的曲折发展,发展阶段,特征,主要原因,洋务运动 到甲午战战争,甲午中日战争后,一战期间,一战后,新中国建立前夕,产生,初步发展,外商企业刺激；,洋务运动诱导,甲午战后清政府逐渐放宽对民间设厂的限制,“实业救国”浪潮,黄金时代,（短暂春天）,辛亥革命冲击了封建制度；,海外华侨竞相投资国内民族产业；,提倡国货，抵制洋货运动兴起；,列强忙于一战，暂时放松了对中国的经济掠夺,萎缩,帝国主义经济势力卷土重来，日本的侵略；,抗日战争和解放战争；官僚资本主义的压迫,根本原因：,有半殖民地半封建的社会性质决定的,历史作用：,推动中国近代化的进程和社会经济的发展（经济）,使资产阶级和无产阶级力量壮大，为维新变法和辛亥革命准备了条件（政治）,为中国革命由旧民主主义转化为新民主主义创造了条件为西方资本主义的传播提供了社会基础（思想）,2021/5/27,20,民族资本主义初步发展,思想启蒙,近代教育（京师大学堂）,第二次工业革命、瓜分狂潮,辛亥革命,一战、十月革命,民族资本主义短暂春天,民主共 和国观念,社会生活,新文化运动,打开思想解放的闸门,为马克思主义传播创造条件,为五四运动、中共诞生创造条件,阶段特征,：,（,1,）,世界：资产阶级统治得到巩固和扩大。,第二次工业革命；一战；十月革命,（,2,）中国：近代化的发展,经济：近代民族工业曲折发展。,政治：结束帝制。,思想：思想解放：民主共和思想传播；马克思主义传播,教育：近代教育发展,社会生活近代化（交通、通讯、习俗等）,袁世凯的专制独裁,2021/5/27,21,三,.,关注时事动态，注重历史和现实的结合,四,.,强化经典练习,1.,2021/5/27,22,
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