抉择游戏.pptx

,2016/9/8 Thursday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,抉择游戏（听、说、写综合训练）,活动方案,达州市通川区碑庙初中 ：何奎,活动目标,一、综合训练听、说、写的能力。,二、指导学生树立正确的人生观，教育学生珍惜所拥有的一切美好的事物。,活动方案一,一、古人的抉择,1,、孟子的抉择。,鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，,二者不可得兼，舍鱼而取熊掌,也；生我所欲也，义我所欲 也，,二者不可得兼，舍生而取义也。,文天祥在北宋灭亡后被俘，在押解途中写下了千古诗文,过零丁洋,愿自己的抉择照亮史册。,2,、文天祥的抉择,3,、陆游的抉择,王师北定中原日，,家祭无忘告乃翁。,南宋爱国诗人陆游，临死前，面对自己的子孙，写下了自己的遗嘱：道出了自己弥留之际的心声，不忘国家的统一。,活动方案二,今人的抉择：,1,、周恩来的抉择。,出生于资产阶级家庭，而他却,为广大人民群众谋利益，从小,就立下了,:,为中华之崛起而努力,读书的宏伟大志。,2,、,2008,年四川汶川地震，谭千秋老师的抉择,谭老师在生死千钧一发之际,，选择,了把生的希望留给了自己的学生，他的选择是多么崇高啊！,3,、初一教材,散步,一文中父亲、祖母的抉择,父亲、祖母的抉择，体现了中华民族尊老、爱幼，谦让的传统美德,。,4,、某老师针对自己的五个愿望的抉择,A,、有一个温馨的家,B,、身体健康,C,、事业有成,D,、有三种谋生的技术,E,、有充足的财富,某老师首先放弃的是,E,项，他的理由是：钱是身外之物，生不带来，死不带去。有了前面四项，生活已经很充实了。他接下来放弃的是,BD,项，,说明某老师把家庭和事业看的很重。在家庭与事业中，某老师最中保留了事业，放弃家庭对某老师来说是很痛苦的，他也深爱着这个温馨的家。,活动方案三,同学们的抉择：,游戏规则：对自己的五个愿望，根据自己的理解，孰重孰轻，进行取舍，先舍去一个，在舍去两个，最后再舍去一个，剩一个。说说你的取舍理由。,A,、交流本小组的五个愿望。,B,、展示本小组的取舍抉择。,同学们,生活五彩缤纷，充满着酸甜苦辣，但人们却不倦地追求美好。生活是美丽的，但她同时又是现实的。在现实生活中，我们将面临许多抉择。我真心希望同学们不要在生活中迷失方向，要做出正确的选择。否则就会失去你所拥有的一切美好事物，就会在生活中付出沉重的代价。,小结,作业：,以,:,人生抉择为话题，写一下你对现阶段心中纵多愿望的抉择。,