资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我爱背诗词,抚宁四中 杨雅娟,在悠久灿烂的中国文化历史长廊中,古典诗词具有独特的艺术魅力,它们是传统文化的精粹所在。千百年来,无数历史名人创作了众多的千古佳作,他们以凝练的语言表达了丰富的内容,给人以启发和力量。,学习目标:,1,、领略古典诗词,激发兴趣,积累名句名篇。,2,、背诵古诗词,传承中国传统文化。,诗词知多少,关于诗歌,诗,古体诗,律诗,四言古诗:,诗经,五言古诗:曹操,短歌行,七言古诗:白居易,琵琶行,杂言诗:李白,梦游天姥吟留别,近体诗,绝句:,五言律诗:杜甫,春望,七言律诗:白居易,钱塘湖春行,五言绝句:王之涣,登鹳雀楼,七言绝句:杜牧,泊秦淮,晒诗会,诗,经,诗经是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇,又称诗三百。西汉时被尊为儒家经典,始称诗经,并沿用至今。,诗经是我国第一部现实主义的诗歌总集,共305首,故又称,“,诗三百,”,。,分,“,风、雅、颂,”,三部分,风是指各地方的民间歌谣,雅大部分是贵族的宫廷正乐,颂是周天子和诸侯用以祭祀宗庙的舞乐。主要表现手法是赋、比、兴。其中直陈其事叫赋;譬喻叫比;先言它物以引起所咏之物叫兴。,关 雎,诗经,关关雎鸠,在河之洲。,窈窕淑女,君子好逑。,参差荇菜,左右流之。,窈窕淑女,寤寐求之。,求之不得,寤寐思服。,悠哉悠哉,辗转反侧。,参差荇菜,左右采之。,窈窕淑女,琴瑟友之。,参差荇菜,左右芼之。,窈窕淑女,钟鼓乐之。,【评析】,这首诗是诗经的首篇,它反映的是一个青年对一位容貌美丽的女子的爱慕和追求,写他求而不得的痛苦和想象求而得之的喜悦。它是我国爱情诗之祖。,全诗意境优美,格调健康明朗,是一首古老经典的爱情诗歌。,窈窕淑女,君子好逑,背诵名句,蒹葭诗经,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。,蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。,蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。,【评析】,蒹葭是诗经,秦风中的一篇。这是一首怀念情人的恋歌。作者的思念对象可望而不可及,中间阻隔千重,诗人因而思心徘徊,不能自抑其无限惆怅的心情。,所谓伊人,在水一方,背诵名句,汉 乐 府,“乐府”本是汉武帝时设立的采诗配乐的官署,后来就把这个官署采来配乐的诗歌叫做“乐府”。渐渐地“乐府”成为一种有独特风格的,诗体,了。,乐府诗集,是由宋朝的,郭茂倩,所编。,孔雀东南飞与木兰诗合称,“,乐府双璧,”,。,木兰诗,乐府诗集,唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。,问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。,东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。,万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。,归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。,爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。,雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?,江南,汉乐府,江南可采莲,,莲叶何田田!,鱼戏莲叶间。,鱼戏莲叶东,,鱼戏莲叶西,,鱼戏莲叶南,,鱼戏莲叶北。,江南可采莲,,莲叶何田田!,背诵名句,魏晋诗篇,观沧海,龟虽寿,我来背诗歌,饮酒,陶渊明,结庐在人境,而无车马喧。,问君何能尔?心远地自偏。,采菊东篱下,悠然见南山。,山气日夕佳,飞鸟相与还。,此中有真意,欲辨已忘言。,赏析:,诗中表现了诗人归隐田园后的人生态度和生活情趣,同时反映了诗人不愿与世俗同流合污的高尚品质。,采菊东篱下,,悠然见南山。,背诵名句,唐 诗,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,请你列举出你最喜欢或了解的唐代诗人及作品。,唐代诗人知多少?,我来背唐诗,分组,背唐诗。,规则:,每人至少背一首,多背不限,。,由组长记录背诵的篇目。,宋 词,宋词是继唐诗之后的又一文学体裁,与唐诗并称,“,双绝,”,,可以配乐演唱。,定风波 苏轼,莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。,料峭春风吹酒醒,微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。,【评析】上片写遇雨后的情境,下片抒发了路上遇雨而复晴的感慨。在这首词中,作者借途中遇雨的生活小事,表达了自己苦乐随缘、开朗达观的人生态度及旷达的胸怀。,丑奴儿 辛弃疾,少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。,而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。,【,评析】全词通过回顾少年时不知愁苦,衬托,“,而今,”,深深领略了愁苦的滋味,却又说不出道不出的这种抑郁的心情,抒发了作者壮志难酬的忧愤和强烈的不满之情。,如梦令 李清照,昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。,【评析】,这首小令,表达了作者的惜春怜花之情。,我来背名句名篇,张九龄望月怀远,1,、海上生明月,,天涯共此时,牛刀小试,王勃送杜少府之任蜀州,2,、,,天涯若比邻,海内存知己,白居易钱塘湖春行,3,、,,浅草才能没马蹄,乱花渐欲迷人眼,李白赠汪伦,4,、,李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情,。,李白早发白帝城,5,、,朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还声。,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重,。,杜甫江南逢李龟年,6,、,岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。,正是江南好风景,落花时节又逢君,。,杜甫绝句,7,、,两个黄鹂鸣翠柳,,,,,,门泊东吴万里船。,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,古诗词是汉语中最美好的文学形式,是我国优秀的文学遗产,也是全世界文学宝库中的璀璨明珠。本节校本课只是初步带领大家涉猎了诗经,汉乐府,唐诗,宋词等其中的极少篇幅。希望这节课能引领大家爱上诗歌,开拓课外阅读,继承并发扬我国传统文化。,作业,搜集与,“,月亮,”,有关的古诗句,古诗词。看谁搜集的多。,
展开阅读全文