人教版三年级下册第一单元作文.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们早上好！美好的一天又开始了，你们准备好了吗？,神农架,仙女湖,黑龙潭,木兰山,柳树发芽,荷花绽放,泉水叮咚,燕子、咏柳、春日,荷花、珍珠泉,白,荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。,有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂的。,姿态多,白,荷花在这些大圆盘之间冒出来。,有的,才展开两三片花瓣儿。,有的,花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。,有的,还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂的。,姿态、,白,颜色,清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。,叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山来。,蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，上面停着几对燕子。,蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。,这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！,我国东北的小兴安岭，有数不清的,秋天，白桦和栎树的叶子变黄了,春天，树木抽出新的枝条,冬天，雪花在空中飞舞,夏天，树木长得葱葱茏茏,小兴安岭一年四季景色诱人,我国东北的小兴安岭，有数不清的,春天，树木抽出新的枝条,夏天，树木长得葱葱茏茏,秋天，白桦和栎树的叶子变黄了,冬天，雪花在空中飞舞,小兴安岭一年四季景色诱人,近处，一簇向水面伸出的枝条，宛如（），,在微风吹拂下，又像 （）。,平静的湖面真像一面（），倒映出（,）。,湖的对面长着许多（）的树木，像（）。,远处，有一座（）色的山，山上的树木是那样的（），,如同（）。山上有一座高耸入云的（），像,（）,更远处，（）。,顺峰山公园一角,阳春三月，我来到顺德有名的顺峰山公园游玩。站在,湖边，望着宽阔的湖面，我由衷地发出赞叹：“好美的湖,啊！”,近处，一簇向水面伸出的枝条，宛如少女在对着湖面正在梳妆,打扮，在微风吹拂，又像许多仙女在随风舞蹈。平静的湖面真像一,面大镜子，倒映出蓝天、白云、绿树、高塔湖水变得更美了。,湖的对面长着许多 葱葱郁郁的树木，像无数的战士在守卫着自己的,领土。,远处，有一座翠绿色的山，如同一条卧龙横卧在水面上。山上,有一座高塔，如同国王一样守卫着自己的边疆、保护着自己的子民。,更远处有几幢错落有致的白色的高楼。可千万别以为这几幢高,楼与其他城市的楼一样普通哦。到了晚上，楼上的灯火金碧辉煌，,倒映在水中，五光十色，会使你觉得不像在人间，而是在天堂呢！,顺峰山公园真美呀！，我为家乡有这样的美景而感到无比自豪！,我爱家乡的小河,我家的门前有一条小河。,记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是土河，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。,我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。,春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。,夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里,游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。,秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。,冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。,我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。,1、确定主题,你要写家乡的什么风景，风景最吸引你的是什么特点？（美丽、壮观、历史悠久、神奇）,2、确定你写作的顺序（,你要按什么顺序来写你家乡的风景？,从上到下、从远到近、从高到低、从局部到整体）,3、,根据主题确定题目,创设一个好题目，点名你作文的主题：,美丽的,、家乡的,4、首段：开门见山（,说说自己的家乡在哪里，直接点名自己要写的美景，并简单介绍它吸引你的原因）,5、,主体-抓住特点，按顺序具体书写,按照顺序介绍自己家乡的风景。在介绍的过程中，要注意别人没有游览过，所以你要具体地写一写抓好扩点：比如说梅花美，怎么美呢？石头奇形怪状，怎么怪呢？水很清，怎么清呢？,6、,结尾-表达热爱家乡的感情：,（风景如此动人，我们不禁要感叹，家乡的美景真是动人，我们热爱我们的家乡，我们热爱家乡的）,好词：,波光粼粼、微波荡漾、栩栩如生、,活灵活现、雄伟壮观、郁郁葱葱、,高耸入云、摇曳多资、争奇斗艳、,绿树成荫、古木参天、流连忘返、,赏心悦目、如诗如画、风光宜人、,