一年级数学上册33第几.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Company name,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元,1,5,的认识和加减法,第,3,课时 第几,（,1,）具体的情境图中，学会区分基数和序数，理解几个和第几的不同，并通过生活实例充分感知无论第几都只有一个，它表示事物的次序，而几个则表示事物的多少。,（,2,）初步培养学生的观察、比较、推理、判断的能力，以及提出问题、解决问题的能力，发散学生的思维，培养创新意识。,（,3,）能够感知与同伴合作学习和乐趣，在活动中培养学生用数学的意识。,学习目标,同学们，星期日科技展览馆有一个大型的展示会，其中很多模型是中、小学生设计制作的，你们想不想去看一看呢？,一、创设情境,猜一猜谁先买到票？,二、新知讲授,红色衣服阿姨先买到票。,在这幅图中你看到了什么？一共有几个 人？,二、新知讲授,在图中我看到了有,5,个人。,二、新知讲授,1 2 3 4 5,二、新知讲授,第,1,第,2,二、新知讲授,第,1,第,2,第,3,小朋友排,在第3个。,二、新知讲授,第,1,第,2,第,3,第,4,解放军叔叔,排在第4个。,二、新知讲授,第,1,第,2,第,3,第,5,排在第5个的是,绿色上衣叔叔。,第,4,二、新知讲授,这时有几个人在买票？,谁排在第2？,前面2个人是谁？,第,1,第,2,小朋友,排第2个。,二、新知讲授,第,2,第,3,第,4,这时小朋友排第几？,解放军叔叔呢？,绿衣服叔叔呢？,第几和几个有什么区别？,几个：,表示事物的数量一共有多少。,第几：,二、新知讲授,表示事物的次序，只表示其中的某一个。,二、新知讲授,我把 摆在第,2,。,还可以摆在另一个第2的位置上吗,?,可以摆在左边的第2，也可以摆在右边的第2,。,（要说清楚是从左边数起还是右边数起）,二、新知讲授,学校开运动会了，我们看一下小朋友们的比赛排名情况吧！,2,1,3,4,5,一共有（）人，从左数 排第（）。,二、新知讲授,两个（）里的数表示的意思一样吗？,两个5表示的意思不一样，,第一个5表示的是数量，,第二个5表示的是次序。,二、新知讲授,把左边的,4,只小鸟圈起来，,给从左数第,4,只小鸟涂上颜色。,二、新知讲授,注意：数的时候要看清楚是从左边数起还是从右边数起。,二、新知讲授,仔细观察，这三只小动物分别获得了第几名？,一共有（）级台阶，小青蛙在第（）级，,小老鼠在第（）级，苹果在第（）级。,三、练习提高,1、填一填：,三、练习提高,住在第（）层。,2、填一填：,一共有（）个人，从左数小天使排第,（）个，小警察排第（）个。,三、练习提高,3、填一填：,从左数，排第 ，排第 。,从右数，排第 ，排第 。,三、练习提高,4、填一填：,这节课我们学习了区分基数和序数，理解了几个和第几的不同，并通过生活实例充分感知了无论第几都只有一个，它表示事物的次序，而几个则表示事物的多少。下课后同学们可以小组练习，从排列位置的变化和数数的方向变化来充分理解、掌握这节课的内容。,四、课堂小结,