人教版六年级数学下册鸽巢问题(例1).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鸽巢问题,单县五星学校贾现坤设计,学习目标,1、,经历探究“鸽巢”的过程，初步了解“鸽巢问题”。,2、会用“鸽巢问题“解决简单的实际问题。,自学指导,认真看课本第68页“做一做”上面的内容，边看书边操作，重点看解答方法。思考：,1、把,4只铅笔放进3个笔筒中，共有几种不,同的放法？根据这些放法，你能得出什么,结论？,2、怎样用假设法证明“总有一个笔筒里至少,有2只铅笔？,3、当数据较大时，选择哪种方法比较简便？,5分钟后，比谁能做对检测题！,5,5,0,0,5,4,0,1,5,3,2,0,5,3,1,1,5,2,2,1,假设每个鸽笼飞进1只鸽子，一共能飞进3只鸽子，,剩下的两只鸽子不论飞进哪个鸽笼，总有一个鸽笼,至少飞进了2只鸽子。,综合练习,1、学校合唱队有13名同学，至少有2名同学的生日在同一个月。为什么？,2、5个同学一起练习投篮，他们一共投进了,7个球，总有一个同学至少投进2个球。,为什么？,