生物：221《动物细胞培养和核移植技术》(新人教版选修3).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,回 顾,2.1.2,植物细胞工程的实际应用,一、植物繁殖的新途径：,1.,微型繁殖：,(1),微型繁殖技术,:,快速繁殖优良品种的,植物组织培养技术,(2),特点,:,保持优良品种的遗传特性,;,高效快速地实现种苗的大量繁殖,2.,作物脱毒：,(1),材料,:,无病毒的茎尖,(2),脱毒苗,:,切取茎尖进行组织培养获得,3.,人工种子：,(1),特点,:,后代无性状分离；不受气候,季节和地域限制,(2),技术,:,植物组织培养,.,(3),结构,:,人工种皮、胚乳、,胚状体,或,不定芽,或,顶芽,或,腋芽,.,二、作物新品种的培育：,1.,单倍体育种：,(1),方法,:,花药的离体培养；秋水仙素诱导,(2),优点：,后代都是纯合体，稳定遗传；明显缩短育种年限,2.,突变体的利用：,(1),产生,:,植物组织培养,(2),利用,:,筛选对人们有利突变体,进而培育新品种,三、细胞产物的工厂化生产,1.,种类,:,蛋白质,脂肪,糖类,药物,香料,生物碱等,.,2.,技术,:,植物的组织培养,.,2.2,动物细胞工程,2.2.1,动物细胞培养和核移植技术,植物细胞工程常用的技术手段有哪些？,那么动物细胞常用的技术手段呢？,植物组织培养,植物体细胞杂交,问题探讨,动物细胞工程的技术手段,动物细胞培养、动物细胞核移植、,动物细胞融合、生产单克隆抗体等,动物细胞工程技术的基础,动物细胞培养,从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中，让这些,细胞生长和增殖,。,原理：,动物细胞培养,细胞增殖,原代培养：,传代培养：,原代培养与传代培养的区别,分装之前，,10,代以前,分装后继续培养，,10,代以后,1,、无菌、无毒的环境,:,动物细胞培养的条件,添加一定量的抗生素,定期更换培养液,培养液和培养器具无菌处理,动物细胞培养的条件,1,、无菌、无毒的环境：,2,、营养：,补充合成培养基中缺乏的物质,葡萄糖,、氨基酸、无机盐、微量元素、促生长因子、,动物血清、血浆等,培养基的不同是,动物细胞培养和植物组织培养最重要的区别,动物细胞培养的条件,1,、无菌、无毒的环境,2,、营养,3,、温度和,PH,36.5,+,0.5,度,PH,为,7.2-7.4,动物细胞培养的条件,1,、无菌、无毒的环境,2,、营养,3,、温度和,PH,4,、气体环境：,O,2,和,CO,2,（,95%,空气和,5%CO2,）,2,、为什么选用动物胚胎或幼龄个体的器官或组织,做动物细胞培养材料？,1,、较植物组培培养基有何独特之处？,独特之处有：,1,、液体培养基,.,2,、成分中有动物血清等,.,这些组织或器官上的细胞生命力旺盛，分裂能力强,3,、为什么培养前要将组织细胞分散成单个细胞？,防止细胞间接触抑制现象，使细胞与培养液更充分接触,4,、动物细胞培养能否像绿色植物组织,培养那样最终培养成新个体？,不能，动物细胞培养只能使细胞数目增多，而不能发育成个体,5,、胰蛋白酶能将细胞消化掉吗？,能,6,、动物细胞培养过程中特别要注意什么？,注意时间的控制,7,、能够用胃蛋白酶代替胰蛋白酶吗？为什么,？,不能，因为两者的最适,PH,不同，而正常组织细胞的生存环境与胰蛋白酶的最适,PH,较接近,动物细胞培养,植物组织培养,植物细胞的全能性,细胞株、细胞系,植物体或组织,获得细胞,或细胞分泌蛋白,快速繁殖、培育无病毒植株等,葡萄糖、动物血清,蔗糖、植物激素,液体培养基,固体培养基,细胞增殖,培养结果,培养目的,培养基特有成分,培养基性质,原理,（,1,）生产蛋白质生物制品：,病毒疫苗、干,扰素、,单克隆抗体等。,（,2,）,培养健康细胞用于烧伤病人皮肤移植,（,3,）用于检测有毒物质,（,4,）用于生理、病理、药理等方面的研究,动物细胞培养的应用,如何使动物细胞的全能性表达出来,?,利用动物细胞核移植技术,动物核移植：,将动物的一个细胞的,细胞核,，移入一个已经去掉细胞核的,卵母细胞,中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎,最终发育为动物个体,。分为,胚胎细胞核移植,和,体细胞核移植,（难度高）,用核移植的方法得到的动物。,克隆动物：,记一记,动物体细胞核移植技术,黑面绵羊去核卵母细胞,白面绵羊乳腺细胞核,重组细胞,动物细胞培养,（或早期胚胎培养）,早期胚胎,胚胎移植,另一头绵羊的子宫,妊娠、出生,克隆羊多利,细胞核移植,1,、卵母细胞为减数第二次分裂中期的次级卵,母细胞的原因？,细胞比较大，易操作；细胞质中含有使体细胞核全能性表达出来的物质,3,、克隆过程运用的技术手段？,动物体细胞核移植、动物细胞培养和胚胎移植,4,、多利的大部分性状与谁一样？,白面绵羊,5,、结论？,高度分化的体细胞核具有全能性,克隆动物的研究意义,1.,克隆动物作为生物反应器，生产医用蛋白,2.,改良动物品种,3,.,作为异种移植的供体,4,.,保护濒危动物,体细胞核移植技术存在的问题,1,.,许多克隆动物表现出遗传和生理缺陷，,如体型过大，异常肥胖，发育困难，免疫失调等。,2,.,成功率非常低,3,、克隆动物食品的安全性问题。,1,、在动物细胞培养过程中遗传物质发生改变的细胞（）,A,细胞系,B,细胞株,C,原代细胞,D,传代细胞,2,、动物细胞工程技术的基础是（）,A.,动物细胞融合,B.,单克隆抗体,C.,胚胎移植,D.,动物细胞培养,A,）,D,3.,动物细胞培养与植物细胞培养的重要区别在于,A.,培养基不同,B.,动物细胞培养不需要在无菌条件下进行,C.,动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能,D.,动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株。,A,教学反馈,4,、一般说来，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）,无毒的环境,无菌的环境,培养基需要加入血清,温度与动物体温相似,需要,O,2,，不需要,CO,2,CO,2,能调节培养液,PH,A,、,B,、,C,、,D,、,D,5,、动物细胞培养的特点（）,细胞贴壁,有丝分裂,细胞分化,接触抑制,减数分裂,原代培养一般传,1,10,代,A,、,B,、,C,、,D,、,A,7.,动物细胞培养与植物细胞培养的重要,区别在于（）,A.,培养基不同；,B.,动物细胞培养不需要在无菌条件下进行；,C.,动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能；,D.,动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成,植株。,A,8.,关于动物细胞培养的有关叙述，正确的是,A.,细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中,B.,动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、,无机盐、生长素和动物血清等,C.,动物细胞培养的目的只是获得大量的细胞分泌蛋白,D.,动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理,D,9.,下列哪项不属于体细胞核移植技术的,应用（）,A.,加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育,B.,保护濒危物种,C.,获得组织器官异体移植的供体,D.,大量产生紫杉醇,D,10,、下图是动物细胞培养的基本过程示意图。请据此回答：,（,1,）容器,A,中放置的是动物器官或 组织。它一般取自,_,。,（,2,）容器,A,中的动物器官或组织首先要进行的处理是,，然后用,_,酶处理，这是为了使细胞分散开来，这样做的目的是,。,动物胚胎或幼龄动物,剪碎,胰蛋白,使细胞与培养液充分接触，便于培养,（,3,）培养首先在,B,瓶中进行，瓶中的培养基成分有,_,等。在此瓶中培养一段时间后，有许多细胞衰老死亡，这是培养到第,_,代，到这时的培养称为,_,。,（,4,）为了把,B,瓶中的细胞分装到,C,瓶中，用,处理，然后配置成,，再分装。,动物血清,10,原代培养,胰蛋白酶,细胞悬液,