有机化学基础复习的思考与策略.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有机化学基础复习的思考与策略,天津市实验中学 苗维新,一、以考试大纲、考试说,明为纲，把握复习方向,考试大纲、考试说明是高考的指导性文件，是命题的依据，也是备考复习的依据。,考试大纲中对有机化学部分的要 求较高.,中等难度以上的内容占多半,。,考试大纲淡化机械的、纯记忆的、僵死的、无再生性知识考查，强化学习能力、思维能力、创新能力等综合能力的考查,。,新增加了“对原子、分子、化学键等微观结构有一定的三维想象能力”,认真阅读考试说明，弄清考试题型示例的各种题型功能及难度层次的认定、样卷的组成与结构、化学学科内综合及与物理、生物综合的难度等。注意试卷的地方性、综合性、时代性。,二、以04、05考题为依据，确立复习思路,从题型上看，无论理综卷，还是化学单科试卷，基本上都根据分值设有12道有机试题,II,RCH=CHR,与碱性,KMnO,4,溶液共热后酸化，发生双键断裂生成羧酸：,常利用该反应的产物反推含碳碳双键化合物的结构。,在催化剂存在下，,1,摩尔不饱和脂肪酸,B,和,1,摩尔氢气反应后经处理得到,D,和,E,的,混合物，,D,和,E,互为同分异构体。当,D,和,E,的混合物与碱性,KMnO,4,溶液共热后酸化，得到如下四种产物：,HOOC,(CH,2,),10,COOH CH,3,(CH,2,),7,COOH,HOOC,(CH,2,),7,COOH CH,3,(CH,2,),4,COOH,写出,D,和,E,的结构简式：,_,_,。,写出,B,的结构简式：,_,。,写出天然油脂,A,的一种可能结构简式：,_,。,复习思路,落实基础 突出主干,强化核心 重视再生,把基本概念、典型代表物的知识、官能团的转化关系作为重点，在此基础上，培养和训练 学生的综合能力。,三、以三个“主抓”为主线，奠定知识基础,1主抓基本概念的理解,一是采用对比法复习概念。,可让学生将概念分组，找到各,概念中的异同，在比较中深化,对概念的理解。,概念的对比,（1）单键、双键、叁键；,（2）碳碳双键、碳氧双键；,（3）碳碳叁键、碳氮叁键；,（4）同系物、同系列、同分异构,现象、同分异构体、同位素、,同素异形体；,（5）饱和与不饱和；,（,6）链状与环状；,（7）根与基、原子团与带电原子团（离,子）、原子团与官能团；,（8）化学式、电子式、结构式、结构简,式、实验式；,（9）取代、加成、消去、加聚、缩聚、,酯化、水解（卤代烃的水解、糖的,水解、酯的水解、盐的水解、肽和,蛋白质的水解）；,（,10）氧化、还原；,（11）烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、,芳香族化合物、苯的同系物、,环烃、环烷烃；,（12）烃的衍生物（卤代烃、醇与,酚、醛与酮、羧酸与酯、酯与,脂、硝基化合物与硝酸酯、氨,基酸与蛋白质等）；,（13）盐析与渗析、盐析与变性；,（14）加成与化合；,（15）取代与置换；,（16）消去与分解；,（17）水解与皂化；,（18）加聚与缩聚等,。,二是认真辨析每一概念,抓住要害，正确运用。,三是找到各概念的特点、规,律，增强学习的实效性。,概念的特点,取代反应的特点只能发生在单键,上；每一步反应一定是两种,生成物，且均为化合物。,加成反应的特点反应物一定有不,饱和；每一步反应有一种生,成物。,消去反应的特点必须是同一个分子,内相邻碳原子间上的两个单键,断裂去掉一个小分子；形成新,的不饱和键。,加聚反应的特点相同或不同分子一,定有不饱和键；生成高分子,化合物。,缩聚反应的特点生成高分子化合；,同时有小分子生成；反应物未必是,不饱和物；可以通过缩合或酯化等,形式进行。,成环反应特点聚合成环；脱水成环,羟基间：二元醇分子内脱水成环,（环氧烷）,二元醇分子间脱水成环（环醚）,羧基间：二元酸分子内脱水成环（环酐）,二元酸分子间脱水成环（环酐）,羟基与羧基间：羟基酸分子内脱水成内酯,羟基酸分子间脱水成环酯,二元酸与二元醇分子间成环酯,氨基与羧基间：氨基酸分子间脱水成环肽,氨基酸分子内脱水等,。,2主抓典型代表物知识的落实,以典型物质为代表,结构 类别 性质 转化,以官能团为中心 以反应类型为主体,组成元素,化,学,键,整体构成,变化特征,反应条件,断键成键,生成官能团,破坏官能团,3主抓官能团知识网的形成,各类官能团之间转化关系,应突出卤素原子的桥梁作用,=C=C=,X,OH CHO,COOH,NH,2,CC 氨基酸 COO,例5（03上海）已知两个羧基之间在浓硫酸作用下脱去一分子水生成酸酐，如：,某酯类化合物A是广泛使用的塑料增塑剂。A在酸性条件下能够生成B C D。,H,2,O,（1）CH3COOOH称为过氧乙酸，写出它的一种用途,。,（2）写出BECH3COOOHH2O的化学方程式,。,（3）写出F可能的结构简式,。,（4）写出A的结构简式,。,（5）1摩尔C分别和足量的金属NA NaOH反应，消耗Na与NaOH物质的量之比是,。,（6）写出D跟氢溴酸（用溴化钠和浓硫酸的混合物）加热反应的化学方程式：,。,四、以反思环节为突破，达到能力要求,教师方面,1不要求内容任意添加,2不注重有机化学与无机化学的综合,3不注意细节,4不能充分发挥学生的主体作用等,学生方面,1不会审题,2具有思维定式,3眼高手低,4没有良好的学习习惯等,（02上海）松油醇是一种调香香精，它是、三种同分异构体组成的混合物，可由松节油分馏产品A（下式中的18是为区分两个羟基而人为加上去的）经下列反应制得：,（1）松油醇的分子式,（2）松油醇所属的有机物类别是,.,（a）醇 （b）酚 （c）饱和一元醇,苏丹一号（Sudan I)，,也称为苏丹红（一号）。,分子式,：,C,16,H,12,N,2,O,。,名称为:1,苯基,偶氮2,萘酚,，,是一种工业用油溶性,偶氮染料,，。,苏丹一号,苏丹红（一号）结构简式,谢谢,