高考化学复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,化学实验,第,25,讲,常见仪器及基本操作,2011,考纲展示,2012,高考导视,1.,了解化学实验是科学探究过,程中的一种重要方法。,2,了解化学实验室常用仪器的,主要用途和使用方法。,3,掌握化学实验的基本操作。,能识别化学品安全使用,标识，,了解实验室一般事故的预防和,处理方法。,1.,体验科学探究的过程，运用以,2,树立安全意识、识别化学品,安全使,用标识，预防和处理实验,室一般事故。,3,初步学会绘制简单仪器装置,图。,实验操作为主的科学研究方法。,考点,1,常见仪器用途及注意事项,一、仪器识别,基础知识,(2),烧杯,配制、浓缩、稀释溶,液或较多试剂反应容,器,加热时应垫石棉网，使受热均匀。盛放液体不超过容积的,_,，加热液体不超过容积的,1/2,，不能用于,_,加热,溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底,加液体时沿杯壁流下,炸裂,略向下倾斜,2/3,固体,仪器,主要用途,使用方法及注意事项,(1),试管,少量试剂反应，少量,气体收集，少量物质,溶解,可直接加热，用试管夹夹在距试管口,_,处,液体加热时不超过容积的,_,加热后不能骤冷，防止,_,加热时管口不能对着任何人，外壁干燥，预热，液体加热倾斜,45,，固体加热时，管口,_,二、仪器的主要用途和使用方法,1,能,加热的仪器,1/3,1/3,(8),坩埚,高温灼烧固体,(,有,瓷质、铁,质、铜质、,氧化铝质等,),用,_,固定,，用,_,夹取，直接,加热至高温,定量实验放干燥器中冷却,不同性质物质选不同材质的坩埚,泥三角,坩埚钳,(3),平底烧瓶,(4),圆底烧瓶,(5),蒸馏烧瓶,较多物质反应容器。圆底烧瓶用于喷泉实验，蒸馏烧瓶用于蒸馏实验,圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴,(,如水浴加热等,),液体加入量不要超过烧瓶容积的,1/2,外壁干燥，瓶内放碎瓷片,(6),锥形瓶,(,也叫三角烧,瓶,),反应容器、盛放试剂，规格有,50,、,100,、,250 mL,可用于加热，加热时要垫石棉网,液体加入量不要超过锥形瓶容积的,1/2,(7),蒸发皿,蒸发液体，浓缩，结晶,可直接加热；液体不超过容积的,2/3,放三脚架或铁圈上，加,热时应不断搅拌,续表,仪器,主要用途,使用方法及注意事项,仪器,主要用途,使用方法及注意事项,(9),普通漏斗,过滤，引流，防倒吸,不能用火加热，过滤时一贴、二,低、三靠,(10),长颈漏斗,装配反应器，注入反应液,末端插入液体，不加热,(11),分液漏斗,萃取，分液，反应加液体,检漏，上下口分清，加液装置中,不插入液体,(12),干燥管,用固体作干燥剂，净化气,体，除去其中的水分或其,他气体杂质,球形干燥管：大进小出,也可以使用,U,型管,注意干燥剂或吸收剂的选择,(13),洗气瓶,洗气瓶内盛放液体，除去,通入气体的水分或杂质,使用时要注意气体的流向，一般,为“长进短出”,2.,分离物质的仪器,仪器,主要用途,使用方法及注意事项,(15),容量瓶,精确配制一定,物质的量浓度,溶液,标有温度、容积,使用前检查它是否漏水,用玻璃棒引流的方法将溶液转入,容量瓶,不能用作,_,_,不能互相更换塞子,3.,计量仪器,反应容器、不能加热、,不能用于贮存、不能溶解药品,(17),移液管,吸取准确体积,液体的量具。又,叫吸量管或吸,液管,使用前，洗净的移液管必须用少,量要吸取的溶液将其润洗,2,3,遍，,保证所量取的溶液浓度不变,量取时，要用洗耳球吸取,移液管尖端的少量残留液不能吹,入容器，刻有“吹”字的，可将残,留液吹入容器内,续表,仪器,主要用途,使用方法及注意事项,(19),量筒,粗略量取液体，,精度,0.1 mL,不能,_,_,无“,0”,刻度，容量大的精度差，不,可估,读,量筒必须放平，视线跟凹液面的,最低处保持水平,取用原则：次数越少越好，量筒,越小越好,(20),滴管,吸取、滴加少量,液体,0.05 mL/,滴,一种液体专用一个,垂直悬滴，不触及仪器，不倒，不横放,加热和量取热的液体、不能,作反应容器、不能稀释溶液,续表,仪器,主要用途,使用方法及注意事项,仪器,主要用途,使用方法及注意事项,(21),集气瓶,收集、储存少,量气体，某些,物质与气体间,的反应,不能加热,瓶口向上向下随气体密度变化,燃烧生成物有固体时瓶底应放,少量水或细沙,(22),广口瓶,(23),细口瓶,存放固体试剂,(,粉末或碎块,状,)(,区别集气,瓶,),存放液体试剂,都是磨口并配有玻璃塞。有无,色和棕色两种，见光分解的药品,一般使用棕色瓶,盛放碱液时用软木塞或橡胶,塞；盛放氧化性药品时用玻璃塞,瓶塞倒放，标签对手心，不加,热，不换塞,4.,其他仪器,(24),铁架台,夹持器械，固,定实验装置的,部分仪器,根据不同的实验内容，常配有能上下移动的铁环、烧瓶夹、滴定管夹、冷凝管夹等附加器械。在铁架台夹持玻璃器具时，要在夹与玻璃器具间垫纸，以防夹碎,(25),滴瓶,盛放少量液体,试剂的容器。,常用规格有,30,mL,、,60 mL,、,125 mL,等,由滴管和滴瓶组成，滴管置于滴瓶内，滴瓶口为磨口，不能长期盛放碱液,有无色和棕色两种，见光分解需避光保存的,(,如硝酸银溶液,),应盛放在棕色瓶内,酸和其它能腐蚀橡胶制品的液体,(,如液溴,),不宜长期盛放在瓶内,滴管用毕应及时放回原瓶，不可“串瓶”,仪器,主要用途,使用方法及注意事项,续表,(26),启普发生,器,固体液体不,加热，制取气,体,不加热，块状固体加液体,气体难溶于液体,使用前先检查气密性,(27),酒精灯,热源，焰色反,应,添加酒精时，不超过容积的,2/3,；不少于,1/4,禁止向,_,酒精灯里添加酒精，以免失火,绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。用完酒精灯，必须,_,灭，不可,_,洒出的酒精燃烧起来，立即用,湿布扑盖,燃着的,用灯帽盖,用,嘴去吹,仪器,主要用途,使用方法及注意事项,续表,(28),燃烧匙,专门用于盛放,少量固体可燃,物点燃后放入,集气瓶中燃烧,的实验,一般燃烧匙是铜制的。若燃烧物能与燃烧匙反应，则燃烧匙底部应放入少量砂子或石棉绒；若助燃物能与燃烧匙反应，则需另换代用品，如钠在氯气中的燃烧实验可用玻璃制的小匙,(29),试管夹,用于夹持试管,进行简单加热,的实验,夹持试管时，试管夹应从试管底部套入，夹于距,_,处。在夹持住试管后，右手要握住试管夹的长臂，右手拇指千万不要按住试管夹的短臂,(,即活动臂,),，以防拇指稍用力造成试管脱落打碎,试管口,2,3,厘米,仪器,主要用途,使用方法及注意事项,续表,(33),药匙,有牛角、瓷质,和塑料质三,种，两端各有,一勺，一大一,小,药勺用于取固体药品，根据药品,的需要量，可选用一端。药匙用,毕，需洗净，用滤纸吸干后，再,取另一种药品,(34),玻璃棒,搅拌溶液促,进溶解或防止,局部过热,过滤等引流,液体,蘸取少量液,体,搅拌时不可用力过猛，勿碰击,器壁，以防止破裂,注意随时洗涤，以防污染,不可将浸液的棒端放在桌面上,仪器,主要用途,使用方法及注意事项,续表,1,能直接加热的仪器、间接加热的仪器、不能加热的仪器,分别有哪些？,答：,直接加热的有试管、蒸发皿、坩埚；间接加热的有烧,杯、烧瓶、锥形瓶；不能加热的有集气瓶、启普发生器、洗气,瓶、容量瓶。,2,固体与液体分离、分层的两种液体、气液分离各用什么,分离仪器？,答：,普通漏斗；分液漏斗；干燥管、洗气瓶。,3,将数据,7.25357,修改为托盘天平，量筒，滴定管和,pH,的正确读数。,答：,7.3 g,7.3 mL,7.25 mL,7,。,1,下列选用的相关仪器符合实验要求的是,(,),解析：,浓硝酸具有强氧化性，不能用橡胶塞，一般用玻璃,塞，,A,错误；水和乙酸乙酯的互不相溶，用分液漏斗分离，,B,正确；量筒量取液体只能精确到,0.1 mL,，,C,错误；实验室制取,乙烯需要的温度为,170,，该温度计的量程不足，,D,错误。,答案：,B,2,从,海带中提取碘的实验过程中，涉及下列操作，其中正,确的是,(,),考点,2,化学实验基本操作,一、化学实验的基础知识,水滴,成股,量,纯度,试管,烧杯,烧瓶,均匀,平稳,温度,温度,振荡,搅拌,升温,H,2,SO,4,HNO,3,蒸馏水润湿,玻璃棒,安全,性质,二、药品的存放,1,存放要求,化学试剂的保存要根据物质本身的性质，选用不同的保存,方法，同时还要考虑试剂瓶和瓶塞的选用。,2,对,试剂瓶的要求,一般固体,(,尤其是块状,),物质应保存在广口瓶中,，便于用药匙,或镊子取用。,一般液体及挥发性物质保存在细口瓶中。,见光易分解的试剂应保存在棕色瓶中。如：浓,HNO,3,、硝酸,银、卤化银、氯水、溴水、碘水和某些有机物试剂。,3,对,瓶塞的要求,一般盛碱性物质和水玻璃的试剂瓶都用软木塞或橡皮塞；,盛强氧化性和酸性物质、有机物,(,如苯、四氯化碳、汽油、乙醚、,酒精等,),的试剂瓶用磨口玻璃塞。,三、药品的取用,1,取用原则,取用化学药品，要遵循维护药品洁净，保证安全的基本原,则。为此，要注意以下几点：严禁品尝和用手直接接触；,不要让瓶口对着面部，也不要把鼻孔凑到容器口去闻药品,(,特别,是毒气,),的气味；节约使用药品，要严格按实验规定的用量取,用药品，如果没有用量说明，一般应按最少量取用，即液体取,1,2 mL,，固体只需盖满试管底部；不允许用不洁器具取用试剂；,实验剩余药品既不能放回原瓶，也不能随意,丢弃，更不能拿,出实验室，要放入指定容器内。,2,固,体药品的取用,取用固体药品一般用药匙或镊子。药匙的两端为大小两匙，,取药品的量大时用大匙，少时用小匙。镊子则用于夹取块状固,体药品。,往试管里装入固体粉末时，为避免药品粘在管口和管壁上，,先使试管倾斜，把盛有药品的药匙,(,或纸槽,),小心地送人试管底,部，然后使试管缓缓直立起来，让药品全部落到底部。,块状药品或密度较大的金属颗粒放人玻璃容器时，应先把,容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢,地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免,打破容器。,3,液,体药品的取用,取用液体药品，可以使用移液管、胶头滴管等，亦可用倾,倒法。使用倾倒法取试剂时，标签朝上对着手心，把试剂瓶口,紧靠另一手所持的略微倾斜的试管口，让药品缓缓地注入试管,内，往烧杯倾注液体的操作如图,5,25,1,甲所示。注意不要让,残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。倒完液体，立即盖好原瓶,塞。,图,5,25,1,取用一定量的液体药品，可用量筒如图乙。量液时，量筒,必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，,再读出体积数,(,如图丙,),。,使用滴管取液时，用手指捏紧橡胶胶头，赶出滴管中的空,气，再将滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入。取出,药品取用,使用仪器,固体,药品,粉末,药匙,(,或纸槽,),块状固体,镊子,一定量,托盘天平,液体,药品,少量,胶头滴管,多量,用试剂瓶倾倒,一定量,托盘天平、量筒、滴定管等,滴管，把它悬空放在烧杯,(,或其他容器,),上方,(,不可接触容器内壁，,以免沾污滴管造成试剂,的污染,),，然后用拇指和食指轻轻捏挤胶,头，使试剂滴下,(,如图戊,),。,特别指出，实验室制备,Fe(OH),2,沉,淀时，滴管可伸入到,FeSO,4,的液面下滴入,1,药品存放选择试剂瓶及瓶塞的根据是什么？,答：,按药品的状态、酸碱性、氧化性及稳定性等进行选择。,答：,防止氧化、潮解、分解、挥发、升华、水解等。,3,实验室药品存放要求和地点应注意什么？,答：,(1),强氧化剂,(,如,KMnO,4,、,KClO,3,、,HNO,3,及其盐等,),与易,爆物、强还原剂等应分开存放，并远离明火。,(2),剧毒药品,(,如氰化钠等,),要单独隔离存放，并加锁专人,(,双,人,),保,管。,(3),银氨溶液：多余的应及时处理，若久置可产生易爆物。,2,实验室贮存药品要密封的目的是什么？,3,(2009,年广东理基,),下列实验能达到实验目的且符,合安全,要求的是,(,),解析：,A,中滴管应插入液面以下；,C,中验纯后才能点燃；,D,中不能将水倒入浓,H,2,SO,4,中。,答案：,B,编号,实验,操作,A,钠与水的反应,用镊子从煤油中取出金属钠，切下绿豆大小,的钠，小心放入装满水的烧杯中,B,配制一定浓度的氯化钾,溶液,1 000 mL,准确称取氯化钾固体，放入到,1 000 mL,的,容量瓶中，加水溶解，振,荡摇匀，定容,C,排除碱式滴定管尖嘴部,分的气泡,将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上，用两指捏住,胶管，轻轻挤压玻璃珠，使溶液从尖嘴流出,D,取出分液漏斗中所需的,上层液体,下层液体从分液漏斗下端管口放出，关闭活,塞，换一个接收容器，上层液体继续从分液,漏斗下端管口放出,4,下列实验操作完全正确的是,(,),解析：,切下的钠应拭去表面的煤油；氯化钾应在烧杯中溶,解再转入容量瓶；分液漏斗上层液体应从上口倒出，故,A,、,B,和,D,均错误。,答案：,C,考点,3,实验安全,一、实验事故的预防,1,防中毒事故,(1),应设有良好的通风设备，保证室内空气畅通。使用、制,备有毒气体和有烟雾的实验应在密封系统或通风橱内进行，外,加尾气吸收处理装置。,(2),禁止在实验室内饮食和存放食品，餐具不准带入实验室，,实验完毕应把手洗干净。,(3),不能直接接触有毒物质，否则易造成中毒。不可品尝药,品的味道。误食重金属盐立即服用蛋清或牛奶。,2,防,火灾及爆炸事故,(1),实验室制备可燃性气体需点燃时，或者用,CO,、,H,2,还原,Fe,2,O,3,等实验时,，均应检验纯度，防止爆炸。,(2),酒精等易燃有机物着火面积小时用湿抹布扑灭；钠、磷,等失火用沙土覆盖。,(3),因电失火应先切断电源再救火。对于较大的火情应及时,报警并疏散人群。,实验事故,处理方法,机械创伤,用药棉或纱布把伤口清理干净，若有碎玻璃,片要小心除去，用双氧水擦洗或涂红药水，,也可涂碘酒,(,红药水与碘酒不可同时使用,),，,再用创可贴外敷,烫伤和烧伤,可用药棉浸,75%,95%,的酒精轻涂伤处，也,可用,3%,5%,的,KMnO,4,溶液轻擦伤处到皮,肤变棕色，再涂烫伤药膏,眼睛的化学灼伤,应立即用大量流水冲洗，边洗边眨眼睛。如,为碱灼伤，用,2%,的硼酸溶液淋洗；若为酸,灼伤，则用,3%,的,NaHCO,3,溶液淋洗,二、意外事故的处理,浓酸和浓碱等强腐蚀性药品,如果酸,(,或碱,),流在实验桌上,，立即用,NaHCO,3,溶液,(,或稀醋酸,),中和，然后用水冲洗，再用抹布擦干。如果只有少量酸或碱液滴到实验桌上，立即用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布；,如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上，立即用较多的水冲洗，再用,3%,5%,的,NaHCO,3,溶液冲洗。如果是碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液,其他化学灼伤,溴：用,1,体积氨水,1,体积松节油,10,体积乙醇混合处理；,磷：先用,5%,的,CuSO,4,溶液洗，再用,1 g/L,的,KMnO,4,溶液湿敷；,苯酚：先用乙醇擦洗，最后用肥皂水、清水洗涤,实验事故,处理方法,续表,注：对于较严重的情况，应做好预处理后及时就医。,三、危险化学品标识,常用的化学危险品分为八类，第,1,类是爆炸品，第,2,类是,压缩气体和液化气体，第,3,类是易燃液体，第,4,类是易燃固态、,自燃物品和遇湿易燃物品，第,5,类是氧化剂和有机过氧化物，,第,6,类是有毒品，第,7,类是放射性物品，第,8,类是腐蚀品。部,分危险化学品标识如下：,图,5,25,2,1,当不慎有浓酸或浓碱粘到衣物或者皮肤上时，可否直接,用大量水冲洗？为什么？,答：,可以，因为大量水稀释少量浓酸或浓碱产生的热量被,稀释液带走；也可以先用干布拭去，再用大量水冲洗。,2,实验需使用有机溶剂时，应注意哪些问题？,答：,有机溶剂通常为易燃、易挥发和有毒物质，使用时首,先应保证室内空气通畅，同时做好防火措施，一般有机实验都,需要在通风橱中进行。,5,(2010,年上海化学,),下列实验操作或实验事故处理,正确的,是,(,),A,实验室制溴苯时，将苯与液溴混合后加到有铁丝的反应容器中,B,实验室制硝基苯时，将硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸,C,实验时手指不小心沾上苯酚，立即用,70,以上的热水清洗,D,实验室制乙酸丁酯时，用水浴加热,解析：,实验室制取硝基苯时，首先是将浓硫酸滴入浓硝酸,中，冷却至室温后再将混酸滴入苯中，或者往苯中滴加浓硝酸,后再滴入浓硫酸，,B,错；手指沾上苯酚，用热水清洗会造成烫,伤，,C,错；制取乙酸丁酯时，不需要水浴加热，直接加热即可，,D,错。,答案：,A,6,下列处理事故的方法正确的是,(,),A,金属钠着火，可用水扑灭,B,误食硫酸铜溶液，可服用鸡蛋清解毒,C,浓硫酸溅到皮肤上，立即用碳酸钠稀溶液冲洗,D,氢氧化钠浓溶液溅入眼中，应立即用大量水冲洗，再用,稀盐酸冲洗,解析：,金属钠与水反应生成可燃气体氢气，不能用水扑灭，,A,错误；硫酸铜能使蛋白质变性，故可服用鸡蛋清解毒，,B,正,确；浓硫酸溅到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上,3%,5%,的碳酸氢钠溶液，,C,错误；氢氧化钠浓溶液溅入眼中，应立,即用水冲洗，边洗边眨眼睛，必要时迅速找医生医治，切不可,用手揉眼，更不能用盐酸冲洗，,D,错误。,答案：,B,热点,1,常用化学仪器的考查,此类题主要是针对基本的化学仪器及化学实验装置在具体,的化学实验中的应用，要对中学化学课本中化学实验要熟识。,和操作正确的是,(,),【,典例,1,】(2010,年重庆理综,),下列实验装置,(,固定装置略去,),解析：,CCl,4,与水分层，故可以用分液操作，,A,正确；,NaOH,溶液应装在碱式滴定管中，,B,错误；倒置的漏斗应置于液面上，,否则起不了防倒吸的作用，,C,错误；温度计应测小烧杯中的温,度，,D,错误。,答案：,A,操作完全正确的是,(,),1,实验是研究化学,的基础，图中所示的实验方法、装置或,解析：,A,中气体应长进短出；,B,中有两处错误，一是不能,在量筒里稀释浓,H,2,SO,4,，二是不能将水倒入浓,H,2,SO,4,中；,D,中,称量,NaOH,固体不能放在纸片上，应放在烧杯中进行称量。,答案：,C,热点,2,基本操作考查,【,典例,2,】,无水乙酸又称冰醋酸,(,熔点,16.6),。在室温较低,时，无水乙酸就会凝结成像冰一样的晶体。请简单说明在,实验中若遇到这种情况时，你将如何从试剂瓶中取出无水乙酸。,答：,_,。,解析：,由题意知冰醋酸的熔点为,16.6,，因此当无水乙酸,凝固为晶体时，可用水浴，沙浴，热毛巾捂等方法熔化后再取,出。,答案：,将其放置到温度高于,16.6,的温水中，待其熔化后,用滴管吸取或倾倒出所需的体积。,2,(2010,年江苏化学,),下列有关实验原理或操作正确,的是,(,),图,5,25,3,A,选择合适的试剂，用甲图所示装置可分别制取少量,CO,2,、,NO,和,O,2,B,制备乙酸乙酯时，向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸,C,洗涤沉淀时,(,见乙图,),，向漏斗中加适量水，搅拌并滤干,解析：,NO,不能用甲图装置收集；实验室制备乙酸乙酯时，,先在试管中放入乙醇，再慢慢加入浓硫酸，冷却后，再加入冰,醋酸；洗涤在过滤器中的沉淀，加入蒸馏水，浸没沉淀，让水,自然流下，不能用玻璃棒搅拌；广泛,pH,试纸只能测定溶液,pH,数值范围，但不能测得溶液具体的,pH,值；故选,B,。,答案：,B,热点,3,教材实验的考查,【,典例,3,】,(2010,年山东理综,),下列与实验相关的叙述正确的是,(,),A,稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中,B,配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将,多余溶液吸出,C,酸碱滴定时，若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶，将,导致测定结果偏高,3,下列有关实验的叙述中正确的是,_(,填序号,),。,A,配制,500 mL,某物质的量浓度的溶液，可用两只,250 mL,的容量瓶,B,用渗析法分离淀粉中混有的,NaCl,杂质,C,无法用分液漏斗将甘油和水的混合液体分离,D,用酸式滴定管量取,20.00 mL,高锰酸钾溶液,E,为了测定某溶液的,pH,，将经水润湿的,pH,试纸浸入到待,测溶液，过一会取出，与标准比色卡进行对比,F,用浓氨水洗涤做过银镜反应的试管,G,配制银氨溶液时，将稀氨水慢慢滴加到硝酸银溶液中，,产生沉淀后继续滴加到沉淀刚好溶解为止,H,浓硫酸不小心沾到皮肤上，立刻用稀,NaOH,溶液洗涤,I,在氢氧化铁胶体中加少量硫酸会产生沉淀,J,用结晶法可以除去硝酸钾中混有的少量氯化,钠,解析：,配制,500 mL,溶液只能用,500 mL,的容量瓶，重复越,多误差越大，,A,错误；,pH,试纸不能润湿，更不能浸入到待测溶,液中，如果润湿测酸,pH,偏大，测碱,pH,偏小，,E,错误；银镜反,应的试管中生成的是银，不与浓氨水反应，应用稀硝酸洗，,F,错误；,NaOH,溶液也有腐蚀性，,H,错误。,答案：,BCDGIJ,1,识别仪器，了解用途，掌握操作原理，注意常见仪器和,基本操作并按照一定的标准进行分类，再记忆。,2,结合一些具体习题进行练习，活学活用。利用实验或实,验图片将实验装置，实验现象、操作步骤及注意事项进行比较。,从中总结归纳，达到举一反三的能力。,3,熟知实验室化学药品的物理性质和化学性质，并进行对,比归类，以更好的理解和记忆药品的存放、取用及注意事项，,保证实验安全。,1,(2010,年广东云浮模拟,),下列有关实验过程中，一般不,需要使用玻璃棒进行操作的是,(,),用,pH,试纸测定,Na,2,CO,3,溶液的,pH,将适量氯化铁饱和溶液滴入沸水中制氢氧化铁胶体,从氯酸钾和二氧化锰制取氧气的剩余固体中提取,KCl,用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液,用适量的蔗糖、浓硫酸和水在小烧杯中进行浓硫酸的脱,水性实验,探究,Ba(OH),2,8H,2,O,晶体和,NH,4,Cl,晶体反应过程中的能量,变化,实验室用新制的,FeSO,4,溶液和预处理过的,NaOH,溶液制,备,Fe(OH),2,白色沉淀,A,C,B,D,解析：,玻璃棒在实验中的作用主要有搅拌、引流、醮取少,量试剂。,答案：,C,),2,(2010,年广东佛山模拟,),下列叙述正确的是,(,图,5,25,4,装置甲可防止铁钉生锈,装置乙可除去乙烯中混有的乙炔,装置丙可验证,HCl,气体在水中的溶解性,装置丁可用于实验室制取乙酸乙酯,装置戊可用于收集,H,2,、,CO,2,、,Cl,2,、,HCl,、,NO,2,等气体,A,B,C,D,解析：,甲中铁作阳极，铁溶解，错误；装置乙中乙烯、,乙炔都能与高锰酸钾反应，错误；装置丙由于,HCl,气体在水,中的溶解性大，滴管加水后，气球膨胀，正确；装置丁导气,管不应插入到,NaOH,溶液中，会产生倒吸现象，也不能用,NaOH,溶液收集乙酸乙酯，两者会反应，错误；装置戊从,a,进气可,收集,H,2,，从,b,进气可收集,CO,2,、,Cl,2,、,HCl,、,NO,2,等气体，正,确。故选,D,。,答案：,D,3,(2010,年广东深圳模拟,),下列实验中，能达到预期目的的,是,(,),4,(2011,年广东佛山模拟,),下列装置能达到实验目的的是,(,),图,5,25,5,A,装置将化学能转化为电能,B,图用于稀释浓硫酸,C,装置可用于分馏石油,D,装置可用于收集氢气,解析：,装置两个电极都分别形成原电池，电流表无电流,通过；图容量瓶不能用于浓硫酸稀释；装置分馏石油中温,度计是测定蒸气温度，应置于支管口。,答案：,D,5,(2011,年广东深圳模拟,),下列实验不能达到预期目的的是,(,),图,5,25,6,A,利用,制取,Fe(OH),2,B,利用,装置制取,C,2,H,4,C,利用,装置进行铜与浓硝酸反应的实验,D,利用,装置收集,NH,3,解析：,用乙醇制备乙烯实验中，温度计测定混合液温度，,应置于液面以下。,答案：,B,图,5,25,7,(1),要将洗出液中的溶质析出，采用的方法是,_(,填字,母，下同,),。,A,蒸发结晶,B,冷却结晶,C,先蒸发，再冷却结晶,D,先冷却，再蒸发结晶,6,(2010,年广东湛江模拟,),硅酸钠被国家列为“我国优先发,展的精细化学品”和“今后我国无机化工产品发展重点”之,一。图,5,25,7,是用海边的石英砂,(,含氯化钠、氧化铁等杂质,),制备硅酸钠的工艺流程示意简图：,(2),在以上流程中，要将洗净的石英砂研磨成粉末，目的是,_,。,A,增加反应物的浓度，增大化学反应速率，提高生产效率,B,作为催化剂载体，增加反应物与催化剂接触面积，增加,反应速率，提高生产效率,C,增加反应物之间的接触面积，增大反应速率，提高生产,效率,D,增加正反应速率，减小逆反应速率，使平衡向正反应方,向移动，降低生产成本,(3),蒸发时用到的硅酸盐主要仪器有,_,。,(4),上 流 程 中 加 入,NaOH,溶 液，反 应 的 离 子 方 程 式 是,_,_,。,(5),硅酸钠溶液呈碱性，其原因是,(,用一离子方程式表,示,),_,。硅酸钠的用途很广，,其中的一种用途是,_,。,(6),用流程中的残渣来焊接铁轨，反应的化学方程式是,_,_,。,1,下列仪器：集气瓶、量筒、烧杯、表面皿、,蒸发皿、容量瓶、烧瓶，能用酒精灯加热的是,(,),B,D,A,C,答案：,D,选项,操作,选用仪器,A,称取,3 g,左右的,干海带,托盘天平,B,灼烧干海带至完全变成灰烬,烧杯,C,过滤煮沸后的海带灰与水的混合液,漏斗,D,用四氯化碳从氧化后的海带灰浸取液中提取碘,分液漏斗,2,用某种仪器量取液体体积时，平视时读数为,n,mL,，仰,视时读数为,x,mL,，俯视时读数为,y,mL,，若,x,n,y,，则所用的仪,),器可能为,(,A,量筒,B,容量瓶,C,滴定管,D,以上均不对,3,实,验室从海带中提取碘的操作过程中，仪器选用不正确,的是,(,),答案：,B,答案：,C,),4,下图所示的实验方法、装置或操作完全正确的是,(,答案：,C,5,下列有关实验操作及安全知识的叙述，正确的是,(,),A,实验室做钠的实验时，余下的钠屑投入到废液缸中,B,实验室制硝基苯时，将硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸,C,把玻璃管插入橡胶塞孔时，可用厚布护手，紧握用水湿,润的玻璃管，缓慢旋进塞孔中,D,实验室制乙酸丁酯时，须用水浴加热,答案：,C,D,用苯萃取溴水中的溴，分液时有机层从分液漏斗的下端,放出,解析：,A,项中导管插入液面以下会发生倒吸现象；,C,项中,量筒量取液体时，只能准确到,0.1 mL,；,D,项中苯的密度比水小，,所以分液时有机层应在上层。,答案：,B,解析：,A,图可以比较红磷与白磷着火点的高低；,B,图的装,置可以比较碳酸钠和碳酸氢钠在加热条件下能否分解的实验；,C,图可以比较苯和水的沸点的高低；,D,中白纸只是为观察溶液,颜色的变化起到衬托作用。,答案：,D,来做对照实验的是,(,),7,对照实验是研究物质性质的一种重要方法，下列不是用,