资源描述
2021-2022 学年度第一学期七年级期中考试道德与法治试卷
一、单项选择题
1. 中国青年报记者曾采访国内 12 名院士对于中学的回忆，作为拥有中国科学技术领域最高学术称号的院士群体，在接受采访时他们不止一次地公开表示：“中学是人生中最好的时光。”这是因为（ ）
①中学时代是人生发展的新阶段
②中学时代见证着一个人从童年到青年的生命进阶
③中学时代为我们的一生奠定重要基础
④中学时代为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2. 进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（ ）
①激发潜能，实现自我超越
②走自己的路，不用管别人
③确立新目标，建立奋斗方向和动力
④积极进取，把全部时间都用在学习上
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3. “梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”下列体现这一说法的是（ ）
A．目标重要，行动更重要 B．学而不思则罔，思而不学则殆
C．崇高的理想是人生的精神支柱 D．人应该支配习惯，而不是习惯支配人4．如图漫画启示我们（ ）
A．仰望星空，脚踏实地 B．少年梦想，越多越好
C．梦想实现，取决想象 D．人生意义，全靠立志
5．9 月 29 日，第二十二届深圳读书月组委会全体委员会议举行，本届读书月将紧扣时代主题，挖掘城市基因与建党百年的密切关系，讲好深圳故事、中国故事；要突出引领作用，引导市民通过阅读“打开一个新视界”。参与读书活动，市民可以（ ）
①体验不同的阅读方式 ②分享阅读经验，获得成长
③全面提高思想文化素养 ④在帮助他人中，服务社会
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”培根的这句名言说明学习有利于（ ）
①丰富和完善自己 ②成为各方面都专长的人
③形成良好的品格 ④帮助和服务社会
A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 7．中学阶段，学习是我们的重要任务，以下属于学习的是（ ）
①小强利用课余时间广泛阅读课外书籍
②小胜每天回家都会经过书店门口
③小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭
④小利篮球赛输了被喝倒彩,仍然平静地和同伴聊天
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．2 月 14 日在武汉方舱医院 C 区，正在课桌前埋头做数学作业的高三学生杨一帆满怀信心地说：“这次对我来说，斩杀病魔是面对高考前的一次‘大考’。杨同学启示我们（ ）
①我们可以从一切经历中学习 ②学习是为了完成考试
③学习需要自觉、主动的态度 ④学习一定能让我们战胜病魔
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
9. “一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商一定输。”这句俗语体现了（ ）
①学习是一个长期的过程，要坚持不懈
②要善于运用不同的学习方式
③我们要树立终身学习的理念
④学习能使自己得到全面发展
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
10. 美国著名盲聋女作家海伦·凯勒，一岁半时双目失明，双耳失聪，但她不屈不挠地与命运抗争，在家庭老师的
指导下，学习盲文，还学会了说话。在 20 岁时，海伦·凯勒考进哈佛大学女子学院，用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话。海伦·凯勒的传奇经历说明（ ）
①家庭学习比学校学习重要
②知识改变命运，学习点亮人生
③学习有助于自我更新、自我提升
④学习提升能力和智慧
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
11. 学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪；但是在自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，那种愉悦是难以言表的。这告诉我们（ ）
A．要科学合理安排学习时间 B．需要掌握科学的学习方法
C．学会体味学习的苦乐交织 D．应该树立终身学习的理念
12. 某中学生在学习圆周率的时候发现，小数点后的 22 位小数可以译为略带古诗文味道的语句：“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐”。结果，他很快就背出了这些数字。这一事例说明了（ ）
①学习兴趣是在积极探究中逐渐培养起来的
②只有发现了学习的规律才能体会学习的快乐
③学习的过程中可能享受到很多快乐
④有了兴趣就能在学习中战胜所有困难
A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 13．如图“学习金字塔”告诉我们（ ）
①不同的学习方法会产生不同的学习效果
②学会学习，提高学习效率非常重要
③要学会学习，掌握科学的学习方法
④要树立终身学习的理念
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 14．“工欲善其事，必先利其器，”这启示我们在学习中要（ ）
A．学会与同伴分工合作 B．掌握科学的学习方法
C．培养正确的学习观念 D．发现并保持学习兴趣15．儿子：”老爸，你说我长大后能有出息吗？”
爸爸：“为什么这么问？”
儿子：“因为我在学校学习不算好啊……” 爸爸的回答最恰当的是
A．你要只看自己的优点，不看自己的缺点 B．你要学会自立自强
C．你要学会接纳自己的一切 D．你要正确认识和评价自己16．下边漫画告诉我们要（ ）
A．自尊自信积极悦纳自我 B．客观地评价自己和他人
C．善于发现别人的优缺点 D．通过比较正确认识自己
17. 初一学生小敏在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是自己学习方法不当，学习效率不 高，浪费学习时间较多”。小敏认识自我的方法是（ ）
A. 同学的信息反馈 B．考试的成绩反馈
C．他人的客观评价 D．自我观察和分析
18. 为了更好地认识自我，七年级某班开展了“我眼中的同桌”主题班会活动，让大家感悟良多。以下同学们的感悟与这一活动主旨最契合的是（ ）
A. 投我以木桃，报之以琼瑶 B．走自己的路，让别人去说
C．要想了解自己，重视他人评价 D．众人拾柴火焰高，众人划桨开大船
19. 一位学者照镜子时，看到自己的秃顶，他联想到莎士比亚也有个秃顶，看到自己的鹰钩鼻，他想到大侦探福尔摩斯也有一个鹰钩鼻他发现自己个子矮小，马上又想到拿破仑也个子矮小。他有了“自知”之明：“名人、伟人、聪明人的特点集于我一身，我是一个不同于一般的人，我将前途无量。”这说明了（ ）
A. 所谓自知就是自恋 B．要正确认识自己的优点
C．接纳自己需要乐观的心态 D．做更好的自己要扬长避短20．漫画“互相嘲笑”启示我们要（ ）
①敢于挑战他人权威 ②学会欣赏他人优点
③完全忽略他人看法 ④全面客观认识自我
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21. 古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则事无弃材矣。这句话告诉我们，做更好的自己要（ ）
A. 扬长避短 B．激发自己的潜能
C．参与社会实践 D．主动改正缺点
22. 翻开历史画卷，文人墨客不乏在“友谊”上着墨。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是唐朝诗人李白描写友情的名句。下列诗句中与其寓意相近的是（ ）
A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人B．少年易学老难成，一寸光阴不可轻C．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时D．等闲识得东风面，万紫千红总是春
23. 马克思说：“友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”马克思的话表明呵护友谊要（ ）
①敞开心扉，知无不言 ②用心关怀对方，用行动表达支持
③尊重对方，把握好尺度 ④正确对待交友中的伤害
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24. 小明和小刚是好朋友，在一次数学考试时，小明有一道题不会做，作为好朋友的小刚应该
①互相帮助，传个纸条把答案告诉他
②撒个善意的慌，告诉他自己也不会
③考试结束后，帮助小明弄懂这道题
④严格遵守考场纪律，自己专心答题
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
25. 在 2020 年 2 月抗击疫情的严峻时刻，蒙古国向中方赠送 3 万只羊，以表达蒙古国人民的心意。10 月 22 日，首
批蒙古国“捐赠羊”入境中国。共抗疫情期间，中蒙两国守望相助，共克时艰，加深了两国的深情厚谊。中蒙友谊告诉我们（ ）
①朋友见证彼此一起走过的成长历程 ②所有的朋友都会带给我们温暖支持
③我们需要真诚、友善的朋友 ④对待朋友要无所保留，积极探求友谊真谛
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
26. 芳芳和慧慧是无话不谈的好朋友，一次主持人选拔比赛中，两人同时进入决赛，最后芳芳凭借着过人的口才成为了小主持人，芳芳发现慧慧却渐渐疏远她了。下列对友谊和竞争的认识正确的是（ ）
A. 朋友之间不能存在竞争，有竞争就没有友谊 B．竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度C．朋友之间的友谊会因竞争而疏远
D．只要竞争开始，朋友关系就会自动解除
27. 宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去来何时，后有不可谁予规？”（今天你离去后，何时能回来？我以后有了过错，还有谁来规劝我呢？）这句话启示我们
A. 结识志同道合经得起时间考验的朋友B．掌握获得真正友谊的必要方法和艺术C．远离可能对自己产生不良影响的朋友D．结识能及时指出我们缺点错误的朋友
28. 小杰想提高自己的口语能力，他参与了某英语学习机构组织的网上聊天室活动，在那里他认识想学习汉语的英国朋友 Jay,两人成为互相学习的好朋友。这一事例说明（ ）
①网上交往突破了空间的限制 ②我们可以利用网络进行学习
③网络上的朋友都值得交 ④网上交往拓宽了人际交往圈
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
29. 随着互联网的兴起，人们渐渐将交往阵地转移到了线上，足不出户就能与天南海北的朋友联系，而在现实交往中却常常成为餐桌上的“陌生人”，只顾低头玩手机。对此现象，下列认识正确的是（ ）
①网络交往是一种新的交流形式，它将代替面对面的交流
②网络生活非常精彩，但却难以触摸到生活中的真实
③我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受
④网络淡化现实的人际交往，我们应该远离和拒绝网络交往
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
30. 公安部“净网 2021”专项行动：“净网”行动重点整治五个领域，一是继续开展网络直播专项整治，二是开展网络游戏专项整治，三是开展网络文学专项整治，四是开展弹窗广告专项整治，五是开展网络社交平台专项整治。作为未成年人，我们在网上交友时应该（ ）
①积极帮助朋友，满足他的一切请求
②理性辨别，慎重选择
③遵守法律法规，维护网络安全
④告诉对方个人信息，加深彼此了解
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题
31. 材料一 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
---节选自梁启超《少年中国说》材料二 被称为“核潜艇之父”的黄旭华院士将韶华献于国家，姓名隐于深海，将自己的一切都奉献给了祖
国的核潜艇事业，克服艰辛自力更生造出中国核潜艇。在参加上海交通大学活动上，黄旭华院士回忆起了少年时在抗日战争的触动下而立下的报国理想，黄旭华院士说：“从 1958 年开始一直到今天，没有离开核潜艇前线一直坚持下来，我想大概只有我一个人，为什么我坚持下来一直到现在，我的回答是无怨无悔，学造飞机，保卫我们的祖国蓝天；学造船，我可以造军舰，保卫我们的海疆，我们在一穷二白的基础上白手起家，从头开始，我严格履行了对国家的诺言”
材料三 电影《我和我的家乡》“最后一课”这个小故事中范老师问同学们都有什么梦想，学生小峰的梦想是家乡能有一间彩色的校园，另一位学生的梦想是能够顿顿吃白面。范老师离开学校前叮嘱孩子们：“想吃白面就得好好学习，考好的学校！”在范老师离开后的多年时间里，小峰努力学习最终如愿成为彩色校园里的一名老师，村民也因地制宜发展养蜂旅游农家宴，生活一天比一天好，他们的所在的望溪村也今非昔比。
(1)根据材料一和材料二,运用《少年有梦》的知识谈谈梦想对青少年的重要作用。 (2)结合材料二，望溪村村民实现梦想的例子，谈谈中学生应如何实现梦想。
32. 阅读李莉的日记，完成下列问题
日记一 9 月 15 日
开学好几天了，面对新的学校和新的同学，我感到很孤独，同学们跟我都不熟悉，他们好像都有自己的朋友，我也不想主动跟他们讲话。上次在路上跟小美打招呼她也没理我，太丢脸了。唉，我什么时候才能拥有新的朋友呢？
日记二 10 月 20 日
我在网上认识了一位叫“甜心天使”的网友，我们俩有着相同的兴趣，谈不完的话题，她经常开导我，还帮助我解决了一些作业难题，网络交友真是太完美了！
日记三 10 月 30 日
这周小美几次约我放学一起去书城都被我拒绝了，我们还因为这事吵了几次，我觉得我们“友谊的小船”马上就要翻了，其实我只是想早点回家和“甜心天使”聊天，我和“甜心天使”还约了周末要一起去看电影，我一和小美说这事她就觉得网友都不靠谱建议我不要去见面。他们两个都是我重要的朋友，我很矛盾……
(1)根据日记一，运用《让友谊之树常青》的知识，你认为李莉应该怎么做才能交到新朋友？ (2)结合日记二、三，请你辨析李莉的观点“网络交友真是太完美了”。
(3)根据日记三，假如你是小美，你会如何劝说李莉慎重与“甜心天使”交友。
1．C
【详解】本题考查对中学时代的认识和把握。
①③④：依据题文描述，中国青年报记者曾采访国内 12 名院士对于中学的回忆，作为拥有中国科学技术领域最高学术称号的院士群体，在接受采访时他们不止一次地公开表示：“中学是人生中最好的时光。”这是因为中学时代是人生发展的新阶段；中学时代为我们的一生奠定重要基础；中学时代为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色，故①③④说法正确；
②：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，②说法错误；
故本题选 C。
2．B
【详解】本题考查对中学时代的正确认识。
①③：进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要珍视当下，把握机遇，确立新目标，努力学习，从点滴做起，不断激发潜能，实现自我超越，为美好明天付出不懈的努力，①③说法正确；
②：我们要走自己的路，也要考虑他人的感受。对于他人的评价，既不能盲从，也不能忽视，说法②错误；
④：学习上要积极进取，但不能把全部时间都用在学习上，说法④错误；
故本题选 B。
3．A
【详解】本题考查少年有梦。
A：题旨体现了行动的重要性，目标重要，行动更重要的说法符合题意，所以 A 正确；
B：“学而不思则罔，思而不学则殆”指的是勤于思考，所以 B 不符合题意；
C：“崇高的理想是人生的精神支柱”体现了梦想的作用，所以 C 不符合题意；
D：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人”说明了人应该养成好的习惯，不符合题意，所以 C 排除； 故本题选 A。
4．A
【详解】本题考查梦想的实现。
A：漫画告诉我们实现梦想，要脚踏实地，要努力。故 A 正确；
B：梦想不是越多越好，故排除 B；
C：梦想实现，要靠努力，不是靠想象，故排除 C； D：全靠立志，说法绝对，故排除 D；
故本题选 A。5．A
【详解】本题考查正确认识读书的重要性。
试卷第 9页，共 9页
①②：参与读书活动，市民可以体验不同的阅读方式，培养高雅的生活情趣，分享阅读经验，获得成长。①②说法正确；
③④：参与读书活动和提高思想文化修养、帮助他人没有直接关系，③④说法错误；
故本题选 A。
6．C
【详解】本题考查对学习的作用的正确认识。
①③：题文中培根的名言旨在强调学习的重要性，有利于丰富和完善自己，有利于形成良好的品格，①③说法正确；
②：都字太绝对，②说法错误；
④：题文中主要强调学习对个人的作用，④说法与题不符；
故本题选 C。
7．C
【详解】本题考查对学习的正确认识。
①③④：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所触，我们所做，都可以是学习。小强利用课余时间广泛阅读课外书籍；小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭；小利篮球赛输了被喝倒彩，仍然平静地和同伴聊天都是学习的表现，①③④说法正确；
②：小胜每天回家都会经过书店门口，并不代表他去书店看出，②说法错误；
故本题选 C。
8．B
【详解】本题考查对学习的认识。
①③：学习能充实我们的人生，是我们前进的动力。题干中杨一帆的学习的精神启示我们可以从一切经历中学习，学习需要自觉、主动的态度，故①③正确；
②：学习并不是完全是为了完成考试，故排除②；
④：一定，说法绝对，故排除④； 故本题选 B。
9．B
【详解】本题考查对学习的正确认识。
①③：“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商一定输。”这句俗语体现了学习是一个长期的过程，要坚持不懈，要确立终身学习的观念，①③说法正确；
②：体现的是学会学习的方法，②说法正确与题不符；
④：体现的是学习的作用，④说法与题不符；
故本题选 B。10．C
【详解】本题考查学习的重要性。材料中海伦·凯勒考进哈佛大学女子学院，用自己的毅力缔造了“知识改变命运” 的神话，说明学习和知识对我们非常重要。①家庭学习比学校学习重要说法错误，家庭学习和学校学习都很重要。知识改变命运，学习点亮人生说法正确，且符合材料意思。学习有助于自我更新、自我提升说法正确。学习提升能力和智慧说法正确。所以正确答案是②③④，选 C
11．C
【详解】本题考查享受学习。
ABD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故 ABD 不符合题意；
C：依据教材知识，题文中描叙了学习中有辛苦，学习中也有快乐，启示我们要学会体味学习的苦乐交织，故 C
符合题意； 故本题选 C。12．B
【详解】本题考查学习的相关知识。
①③：题干中学生的行为说明了学习态度与学习兴趣密切相关，兴趣是最好的老师，培养学习兴趣，有助于我们快乐学习;而且学习兴趣是在探究中逐渐培养起来的，所以我们要在实践中培养学习兴趣，故①③正确；
②：只有，说法绝对，故排除②；
④：错误，有了学习兴趣有利于我们战胜困难，但不可能战胜所有困难。故排除④；
故本题选 B。
13．A
【详解】本题考查掌握科学学习方法。科学学习方法可以事半功倍，而学习方法不科学造成效率低下，则事倍而功半。右图告诉我们不同的学习方式有不同的效果，启示我们要学会学习，掌握科学的学习方法；我们要主动学习，要重视合作学习、探究学习，善于运用不同的学习方式来提高学效率，①②③符合题意；④终身学习理念未在材料中体现，排除④。故选 A。
14．B
【详解】“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，准备工作非常重要，启示我们学会学习要掌握科学的学习方法，B 观点正确；A、C、D 观点也是学会学习的正确方法，观点正确不合题意，所以本题选择 B 答案。
15．D
【分析】
【详解】题干中的表述说明了儿子只看到自己的缺点，这样长此以往，会造成自卑的性格，所以爸爸应该教育他正确认识和评价自己，看到缺点的同时也要看到优点，看到优点可以树立自信，这样有利于全面发展自己，D 是正确的。A 是错误的，只看到自己的优点可能会产生自负的心理，不可取，排除。B 不符合题意，排除。C 的说法过于绝对了，自己的缺点要改正，排除。故本题选 D。
16．B
【详解】本题考查对正确评价自己和他人的认识和把握，考查知识运用能力。
AD：做更好的自己，需要自尊自信积极悦纳自我，通过比较正确认识自己，观点正确，但与题意无关，AD 排除； B：漫画中的人物对自己的过失缩小，对别人的过失放大，这是对自己和他人不正确的认识和评价，没有做到实事求是，启示我们要客观地评价自己和他人，B 说法正确，符合题意；
C：我们要善于发现别人的优点，虚心向别人学习，C 说法错误；
故本题选 B。
17．D
【详解】此题旨在考查学生对认识自己途径的掌握，题文中初一学生小敏自己分析自己学习退步的原因，属于通过自我观察和分析的方法认识自己的，所以 ABC 不符合题意，正确答案选 D。
18．C
【详解】本题考查正确认识自己的途径。
A：投我以木桃，报之以琼瑶体现的是友谊是平等的、双向的，A 说法与题不符；
B：我们要正确认识他人的评价，既不能盲从，也不能忽视，B 说法错误； C：“我眼中的同桌”体现了要想了解自己，最好问问别人，C 说法正确； D：众人抬柴火焰高，众人划奖开大船体现的是团结的力量，D 说法错误； 故本题选 C。
【点睛】
19．C
【详解】本题考查悦纳自己。
C：悦纳自己有利于做更好的自己，题干中的学者能够乐观地对待自己的缺点，接纳自己，故 C 正确；
A：“就是”说法绝对，故排除 A；
B：材料中说明了要正确认识自己的缺点，故排除 B； D：材料未涉及扬长避短，故排除 D；
故本题选 C。20．C
【详解】漫画《互相嘲笑》启示我们要全面客观认识自己，既看到自己的优点，也要正视自己的缺点，学会欣赏他人优点，②④符合题意。①与漫画主旨不符，应排除。③错误，正确对待他人的看法，几步盲从，也不完全忽略。故选 C。
21．A
【详解】本题考查对做更好的自己的认识和把握。
A：材料中的这句话表明了要善于发挥自己的优势，学会扬长避短，故 A 符合题意；
BCD：这些内容在材料中没有体现出来，故 BCD 与题意不符； 故本题选 A。
22．A
【详解】本题考查对友谊的认识和把握。
A：根据所学知识，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是唐朝诗人李白描写友情的名句，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”写的也是友谊，所以 A 说法正确；
BC：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，体现的都是少年时期要珍惜时光，努力读书，BC 说法与题意不符；
D：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”意思是谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致，D 说法和题意不符；
故本题选 A。23．D
【详解】本题考查呵护友谊的方法。
①：呵护友谊，需要敞开心扉，主动表达，有助于建立友谊，而不是呵护友谊，①说法与题不符；
②③④：呵护友谊，需要用心关怀对方，用行动表达支持；呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个 体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。②③④说法正确；
故本题选 D。24．D
【详解】此题旨在考查学生对交友原则的认识，主要考查学生的辨别能力。根据所学，交友是讲究原则的，不能以牺牲原则为代价，换取所谓的友谊，材料中的小刚不应该帮助小明作弊，可以在考试后向他说明情况，遵守考试纪律等，①是不诚信的表现；②观点错误，善意的谎言并不违背道德的要求，诚信的核心是善，③④观点正确，所以正确答案选 D。
25．B
【详解】本题考查对友谊的认识。
①③：疫情期间，中蒙两国的友谊告诉我们，朋友见证彼此一起走过的成长历程，我们需要真诚、友善的朋友， 故①③说法正确；
②：“所有的……都”观点绝对化，是错误的，故排除②；
④：朋友之间也要尊重彼此的隐私，不是毫无保留，故④说法错误；
故本题选 B。
26．B
【详解】本题考查友谊的相关知识。
B：题干中慧慧的表现，说明了她没有把握好竞争与友谊的关系。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在争中自我反省和激励，我们会收获更多。故 B 正确；
AC：说法错误，没有把握好争与友谊的关系，故排除 AC； D：竞争开始，朋友关系不会自动解除，故 D 错误；
故本题选 B。27．D
【详解】题文中“子今此去来何时，后有不可谁予规？”的意思是，今天你离去后，何时能回来？我以后有了过错，还有谁来规劝我呢？这说明了孙少述能指出王安石的过错，并加以规劝，是益友。这启示我们要结识能及时指出我们缺点错误的朋友，D 说法正确；ABC 的说法也是正确的，但在材料中没有体现出来，与题意不符；故选 D。
28．B
【详解】本题考查网络交往的相关知识。
①②④：分析材料可知，体现了多媒体的积极影响，新媒体给人们的生活带来了很大的便利，促进了人们相互之间的沟通交流，满足了人们工作和生活上的诸多需要，体现了网上交往突破了空间的限制，我们可以利用网络进行学习，故①②④正确；
③：网络具有虚拟性，有的网络上的朋友具有欺骗性，观点太绝对。故排除③；
故本题选 B。
29．C
【详解】本题考查对网络交往的认识和把握。
②③：依据题文描述，随着互联网的兴起，人们渐渐将交往阵地转移到了线上，足不出户就能与天南海北的朋友联系，而在现实交往中却常常成为餐桌上的“陌生人”，只顾低头玩手机。对此现象，下列认识正确的是网络生活非常精彩，但却难以触摸到生活中的真实；我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，故②③说法正确；
①④：网络交往不能代替面对面的交流；远离和拒绝网络交往的说法过于绝对，①④说法错误；
故本题选 C。
30．C
【详解】本题考查网络交往。
②③：国家高度重视治理网络环境。未成年人网上交友要理性辨别，慎重选择，遵守法律法规，维护网络安全，故②③正确；
①：一切请求，说法绝对，故排除①；
④：不能告诉对方个人信息，注意保护个人隐私，故排除④；
故本题选 C。
31．(1)编织人生梦想，是青少年时期重要的生命主题，它能激发我们生命的热情和勇气，让生活更加有色彩。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了这样的梦想，人类才能不断进步和发展。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向和目标。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。担当民族复兴大任需要我们这一时代新人。
(2)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。望溪村村民为了实现梦想努力学习，努力落实家乡建设行动。努力是是实现梦想与现实之间的桥梁。①努力，需要立志；②努力，需要坚持；③努力，也需要方法。小峰从小立志，为实现梦想坚持不懈，终于实现梦想；村民掌握了方法，因地制宜发展养蜂旅游业，实现梦想。
【分析】背景素材：梁启超《少年中国说》、黄旭华院士事迹、电影《我和我的家乡》
考点考查：少年梦想的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：心理健康
(1)
第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用梦想的意义的有关知识。
第二步：审材料。有效信息：材料中梁启超《少年中国说》、黄旭华院士事迹，告诉我们梦想的重要性。担当民族复兴大任需要我们这一时代新人。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：梦想能激发我们生命的热情和勇气，让生活更加有色彩。
(2)
本题考查努力的相关知识，依据教材知识作答即可。
32．(1)建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达。建立友谊，需要持续的行动。不要因为一次打招呼对方没有理会就气馁，真诚待人。
(2) 李莉的观点是片面的，网络交友有利有弊，不是完美的。
网络交友的利：①互联网开辟了通往世界的又一个窗口，它超越时空限制，开辟了人联网开辟了通往世界的又一个窗口，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈；②网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。网友“甜心天使”和李莉无话不谈，还经常帮助她。
网络交友的弊：①关闭与他人的心灵沟通之门；关闭与他人的心灵沟通之门；②交友成本低，责任意识淡薄；友谊不稳定；彼此不信任、彼此疏离。李莉在交网友的过程中忽略小美的感受导致他们常常吵架。
因此，网络交友不是完美的，我们应慎重结交网友，平衡好网友与现实交往的天平。
(3) 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。需要考虑安全因素、是否愿意袒露真实的自己、接受对方与想象的差距。实的自己、接受对方与想象的差距。虚拟的交往难以触摸到生活的真实，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。
【分析】背景素材：李莉的日记内容
考点考查：建立友谊的方法、网络交友的利与弊、合理利用网络 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：心理健康
（1）
第一步：审设问。本问的设问主体是学生，需要调用建立友谊的相关知识。
第二步：审材料。有效信息①：面对新的学校和新的同学，我感到很孤独，同学们跟我都不熟悉，他们好像都有自己的朋友，我也不想主动跟他们讲话；可联系建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达；
有效信息②：上次在路上跟小美打招呼她也没理我，太丢脸了，可联系建立友谊，需要持续的行动。
第三步：组织答案。
得分点：建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达+需要持续的行动。
（2）
第一步：读题，提炼核心观点。观点：网络交友真是太完美了。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据：网络交友有利有弊，不是完美的。
第三步：组织答案。 得分点①：观点片面；
得分点②：网络交友的利（网友“甜心天使”和李莉无话不谈，还经常帮助她）+网络交友的弊（李莉在交网友的过程中忽略小美的感受，导致他们常常吵架）
（3）
第一步：审设问。本问的设问主体是小美，需要调用网络交友应注意的问题的相关知识。
第二步：审材料。有效信息：我和“甜心天使”还约了周末要一起去看电影，可联系网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；要增强自我保护意识。 第三步：组织答案。
得分点①：网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；
得分点②：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
得分点③：虚拟的交往难以触摸到生活的真实，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。
试卷第 17页，共 8页
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