资源描述
2023-2024 学年度第一学期期中学业水平监测八年级生物
本试卷共 6 页，34 小题，满分 100 分。考试用时 60 分钟。
1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写 在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位 置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 成年的蝗虫运动方式是（ ）
A．跳跃 B．飞行 C．爬行 D．以上都包括2．人和脊椎动物的运动系统由哪三部分组成？（ ）
①神经 ②骨骼肌 ③骨 ④关节 ⑤骨连结
A．①②③ B．②③④ C．②③⑤ D．③④⑤
3. 治疗关节疾病时，可通过局部注射改善关节灵活性的药物来缓解症状。药物注入的正确部位是图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④ 4．与骨的长长和长粗有关的分别是（ ）
A．骨膜、骨髓 B．骨骺端的软骨层、骨质
C．骨髓、骨膜 D．骨骺端的软骨层、骨膜内成骨细胞5．下面关于骨髓的叙述中，不正确的是
A．所有的骨髓都具有造血功能 B．失血过多时，黄骨髓能转变成红骨髓C．骨松质中，始终存在着红骨髓 D．人在幼年时的骨髓都是红骨髓
6. 对如表探究动物的绕道取食实验结果的分析中，不正确的是：（ ）
动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
30
64
6
A. 动物的绕道取食是一种学习行为B．乙的学习能力最强
C．动物的行为都受遗传基因控制
D．动物越高等“尝试与错误”的次数越少
7. 下列动物行为不属于先天性行为的是（ ）
A. 鹦鹉学舌 B．孔雀开屏 C．蜻蜓点水 D．金鸡报晓
8. 在公共汽车上，年轻人应主动给老年人让座，这是关爱老人的一种美德。这样做可以防止老年人跌倒骨折，因为老年人骨的成分是（ ）
A. 有机物占 1/3，无机物占 2/3 B．无机物占 1/3，有机物占 2/3
C．有机物多于 1/3，无机物少于 2/3 D．有机物少于 1/3，无机物多于 2/3
9. 草原上一群狼在头狼的带领下围追堵截、猎杀羊群，惊慌的羊群则迅速奔逃。下列说法错误的是（ ）
A. 头狼带领狼群围追堵截羊群是一种社会行为
B. 羊群的奔逃是一种防御行为，狼群的猎杀是一种捕食行为C．羊群的奔逃行为是一种学习行为，与其体内的遗传物质无关D．狼和羊的这些行为对他们各自种群的繁衍都是有利的
10. 下列关于动物运动的意义的叙述，不正确的是
A. 有利于寻找栖息地 B．有利于寻找食物
C．有利于繁育后代 D．有利于储存能量
11. 如图为大山雀在偷喝牛奶。下列所述动物行为的类型，与其相同的是（ ）
A. 宠物犬随着音乐踏起优美的舞步
B. 失去雏鸟的红雀连续给浮出水面的金鱼喂食C．刚出生的小羊碰到乳头就吸吮乳汁
D．菜青虫取食白菜等十字花科植物的叶片
12. 下列哪种动物不是我国特产的珍稀动物（ ）
A. 扭角羚 B．褐马鸡 C．黑猩猩 D．中华鲟
13．2022 年 5 月 22 日是第 29 个国际生物多样性日，今年的主题为“共建地球生命共同体”。保护生物多样性的最有效措施是（ ）
A．将濒危物种迁出原地 B．将动物领养回家 C．建立自然保护区 D．建立种子基因库14．夏天雄蛀在池塘边高声鸣叫，这种行为属于
A．取食行为 B．防御行为 C．领域行为 D．繁殖行为15．青霉素现在是一种普遍使用的抗生素，关于它的说法正确的是（ ）
A．青霉素就是经处理的青霉菌种B．青霉素能杀死青霉菌
C．青霉素只能杀死病菌，不会杀死动物身体上的有益细菌D．青霉素是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的抗生素
16. 人体的肠道中有多种多样的细菌，对这些细菌的认知，正确的是（ ）
A．大部分对人体无害 B．需服用抗生素杀死
C．具有成形的细胞核 D．依靠孢子进行繁殖17．下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A. 病毒非常微小，离开活细胞也能独立生活
B. 乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，都有细胞壁、细胞膜、细胞质，无细胞核 C．人类利用乳酸菌发酵制作泡菜，在发酵过程中能产生乳酸
D．生物的多样性就是指生物种类的多样性
18. 下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（ ）
A. 母鸡咯咯召唤小鸡 B．蜜蜂舞蹈
C．乌贼受到威胁时喷墨 D．昆虫分泌性外激素
19. 夏天，餐馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放于冰箱冷藏，这样做的目的主要是（ ）
A. 保持菜肴的形状和颜色 B．防止水分蒸发
C．抑制细菌的繁殖 D．不让营养流失
20. 小李在学校的综合实践活动中制作下列食品时，利用的主要微生物不正确的是（ ）
A. 酸豆角——霉菌 B．酸奶——乳酸菌
C．食醋——醋酸（杆）菌 D．面包——酵母菌21．腐生细菌在生态系统中的作用是（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．制造者22．酵母菌与乳酸菌相比，主要区别是酵母菌细胞具有（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．成形的细胞核 D．细胞质23．下列关于细菌和真菌的描述说法不．正．确．的是（ ）
A. 细菌很小，但细菌形成的菌落肉眼能看到
B. 细菌根据外部形态不同可分为球菌、杆菌、螺旋菌
C. 显微镜下看到酵母菌长出大小不一的突起，这是酵母菌进行分裂生殖
D. 用放大镜观察青霉，可看到一条条直立生长的白色绒毛，这是青霉的直立菌丝
24. 人感染诺如病毒后可引起呕吐、腹泻等症状。下列关于诺如病毒的叙述正确的是（ ）
选项
细胞
细胞壁
细胞核
叶绿体
线粒体
A
细菌细胞
有
无
无
无
B
酵母菌细胞
无
有
无
有
C
人卵细胞
无
有
无
有
D
洋葱鳞片叶内表皮细胞
无
有
有
有
A．抗生素不能治疗诺如病毒引起的疾病 B．离开活细胞能进行生命活动C．在人体细胞中通过分裂快速繁殖 D．细胞结构简单，属于原核生物25．如表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D 26．下列与运动系统有关的模式图，错误的是
A． B．
C． D．
27. 关于生物的营养，下列说法不．正．确．的是
A. 蘑菇可以通过菌丝从有机质中吸取养料，因此为腐生生物B．蛔虫可以直接从人体内吸收消化好的养料营养自身
C．病毒无法独立生存，必须寄生在活细胞内
D．刚刚破壳而出的小鸡就可以独立觅食，因此属于自养生物
28. 大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于
（ ）
A. 迁地保护、就地保护、法制管理 B．自然保护、迁地保护、法制管理C．就地保护、迁地保护、法制管理 D．就地保护、自然保护、法制管理29．保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施（ ） A．遗传物质、染色体、细胞 B．遗传物质、细胞、染色体
C．细胞、物种、生态环境 D．遗传物质、物种、生态环境30．下列有关研究动物行为的案例的判断，错误的是（ ）
A．法布尔对昆虫的研究主要应用观察法 B．费里施对蜜蜂色觉的研究主要应用实验法
C．廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究主要应用实验法D．劳伦兹对小野雁学习行为的研究主要应用观察法
二、非选择题：本大题共 4 小题，每小题 10 分，共 40 分。
31. 读图理解
乒乓球运动是我国的传统强项，乒乓球国家队也被称为“梦之队”，他们让国旗在国际赛场上一次次升起。请回答下列问题：
(1) 如图甲，运动员的动作非常灵活，完成该动作产生的动力来自 ，它两端如图乙的[①]肌腱附在相邻的骨上，牵拉骨绕 活动产生动作。
(2) 屈肘和伸肘动作所需能量主要在肌细胞的线粒体中进行的 所提供。
(3) 图 3 为关节示意图，运动强度大且时间长会造成膝关节负担过重，导致[③] 磨损，骨质暴露，引起疼痛， 影响运动员职业生涯。如果损伤严重，还需要用人工关节代替受损关节，即替换[⑤] 和[⑦]关节窝，保证运动员正常生活。
32. 资料分析
阅读资料，并回答问题：1890 年，慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”，树木的针叶全被松毛虫吞噬，当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意。70 年后，一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜：是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”。他发现：一窝森林小蚂蚁可达 300 万只，可守护方圆 100 平方米的“领地”，它们分工明确，蚁后专职产卵，雄蚁负责与蚁后交配，工蚁承担了觅食、筑巢、饲喂等工作，而兵蚁每天可消灭几万条害虫。蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍，促进了植物的生长，小蚂蚁还能消灭危害植物幼芽的食根虫，于是禽鸟和小兽就有了乐园。
(1)蚂蚁在“绿洲”上扮演了重要的角色，写出有蚂蚁参与的一条食物链： 。(2)资料中提到的蚂蚁属于生态系统中的 。
(3) 由资料可判断，蚂蚁是具有 行为的动物。
(4) 文中提到，蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍，原因主要是这里的土壤含有较多的有机物， 能够给微生物提供营养物质，因此这些微生物的营养方式是 ，同时它们也可以间接“促进了植物的生长”， 对生态系统中的物质循环起着 的作用。
33. 实验探究
为了探究细菌对植物遗体的分解作用，某生物兴趣小组的同学将收集到的落叶进行灭菌处理后，平均分成 A、B
两组进行实验。下表为实验过程及现象，请根据实验回答问题：
实验组别
A
B
处理方法
接种细菌
不接种细菌
实验环境
放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润
实验现象
树叶有腐烂现象
树叶没有腐烂现象
(1) 该实验提出的问题是： ？
(2) 该实验必须使用同一树的落叶，目的是 。
(3) 该实验中，实验组是： （填“A”或“B”），实验组和对照组的落叶必须来自 （填“相同”或“不同”）的一棵树，这样做的目的是控制单一变量。
(4) 分析上表实验现象，可得出的结论是： 。34．综合分析
细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着极为重要的作用，如图甲所示，这一原理也被用于解决生活污水造成的水污染问题。城市居民生活污水中以有机物为主，直接流入江河湖泊会使水质发黑发臭。污水处理厂将污水排入曝气池中，利用活性淤泥（活性淤泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块，其中最重要的是细菌）净化污水。图乙表示某城市污水处理一角。请结合相关知识回答下列问题：
(1)与细菌和真菌相比，病毒没有细胞结构，一般由 外壳和内部的 组成。(2)真菌和大多数的细菌都是异养的，营 生活或 生活。
(3) 大多数真菌在适宜的环境情况下，繁殖方式是 ；而细菌的繁殖方式是 。
(4) 非生物因素影响“活性污泥”的工作效率，因此污水处理厂在进行污水处理时需要向曝气池中持续不断地通入空气，目的主要是为腐生细菌提供 彻底分解生活污水中的 ，由此也可得知，这种细菌是生物圈中的 。(5)为保证活性淤泥中微生物的生长繁殖，曝气池还应保证合适的 等条件（写出一个即可）。
1．D
【分析】蝗虫的运动方式包括爬行、跳跃和飞行等。其飞行的意义是有利于蝗虫寻觅食物、躲避敌害和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。
【详解】蝗虫是节肢动物中的昆虫，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。成年蝗虫有发达的后足适于跳跃；同时可以通过振翅飞行；爬行是依靠肌肉的收缩或附肢的运动把贴近地面的身体推向前进的运动方式，在没有天敌的情况下，也可以借助爬行进行运动，D 符合题意，ABC 不符合题意。
故选 D。2．C
【分析】哺乳动物运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。
【详解】人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨连结包括能活动的、不活动的、半活动的连结。能活动的骨连结叫关节，是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。C 正确。
【点睛】熟练掌握运动系统的组成以及关节的相关知识是解题的关键。
3．D
【分析】关节的结构：
【详解】使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨；关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。所以，治疗关节疾病时，药物需注入关节的[4]关节腔，故选 D。
【点睛】正确识记并理解关节的结构和功能是解题的关键。
4．D
【分析】在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。
【详解】骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，所以人成年以后身体不再长高，因此 ABC 错误，D 正确。
故选 D。5．A
【分析】人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。在人的骨松质空隙中里有红骨髓，终生具有造血功能。
【详解】A．人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓，黄骨髓没有造血功能，在人的骨松质空隙中里有红骨髓，终生具有造血功能，故 A 错误。
BD．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能，故 BD 正确。
C．人的骨松质空隙中里有红骨髓，终生具有造血功能，故 C 正确。
故选 A。
6．B
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。
【详解】解：动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少．反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多．丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等．因此选项 B 乙的学习能力最强的说法错误．
故选 B
【点睛】明确不同的动物在学习某种行为时，动物越高等，学习能力越强。
7．A
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】A．鹦鹉学舌是出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，不属于先天性行为，A 符合题意。BCD．蜻蜓点水、孔雀开屏、金鸡报晓都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，BCD 不符合题意。
故选 A。8．D
【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。
【详解】在不同时期，骨的成分不同，如下表：
时 期
骨成分的含量
骨的物理特性
无机物
有机物
儿童少年期
少于 2/3
多于 1/3
弹性大、硬度小、不容易骨易变形
成 年 期
约占 2/3
约占 1/3
既坚硬又有弹性
老 年 期
多于 2/3
少于 1/3
弹性小、硬脆易骨折
从表格中看出，幼年时期的骨中，有机物多于 1/3，无机物少于 2/3，因此幼年时期骨的特点是柔韧、弹性大；但是容易变形，所以青少年要注意坐、立、行的姿势。所以从骨的化学成分看，幼年时期骨骼容易弯曲变形因为有机物多于 1/3，无机物少于 2/3。
故选 D。
【点睛】理解掌握骨的成分和物理特性是解题的关键。
9．C
【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。
【详解】A．营社群行为的动物有的群体中还会形成等级，头狼带领狼群围追堵截是一种社会行为，A 正确。
B. 羊群的奔逃是为了保护自己，属于防御行为，狼群的猎杀是在捕获食物，属于捕食行为，B 正确。
C. 羊群的奔逃是一种防御行为，也是生来就有的一种先天性行为，C 错误。
D. 动物行为对捕捉食物和防御敌人、保证繁衍后代、对各生存和种族繁衍都有着重要租用。狼和羊的这些行为对他们各自种群的繁衍都是有利的，D 正确。
故选 C。10．D
【分析】动物强大的运动能力，有利于它们寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。
【详解】动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动，动物强大的运动能力，有利于它们寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。
故选 D。
【点睛】解题关键是明确动物运动的意义。
11．A
【分析】1.先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。2.学习行为是在遗传物因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。3.大山雀在偷喝牛奶属于学习行为。
【详解】A．宠物犬随着音乐踏起优美的舞步是由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，A 符合题意。BCD．失去雏鸟的红雀连续给浮出水面的金鱼喂食、刚出生的小羊碰到乳头就吸吮乳汁、菜青虫取食白菜等十字花科植物的叶片都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，属于先天性行为，BCD 不符合题意。
故选 A。12．C
【分析】我国特产的珍稀的动物有大鲵、白鳍豚、扬子鳄、中华鲟、金丝猴等。
【详解】扭角羚是我国特产的珍稀的哺乳动物，A 不符合题意； 褐马鸡是我国特产的珍稀的鸟类，B 不符合题意；
黑猩猩（学名 Pan troglodytes），人类的近亲，四大类人猿之一，它们是现存与人类血缘最近的高级灵长类动物，原产地在非洲西部及中部，C 符合题意；
中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类。世界现存鱼类中最原始的种类之一。远在公元前 1 千多年的周代，就把中华鲟称为王鲔鱼。中华鲟鼠=属硬骨鱼类鲟形目。鲟类最早出现于距今 2 亿 3 千万年前的早三叠世，一直延续至今，生活于我国长江流域，别处未见，真可谓“活化石”，D 不符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物。
13．C
【分析】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
【详解】自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
故选 C。14．D
【详解】取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，A 不符合题意；
防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，B 不符合题意；
领域行为是指动物占有领域的行为和现象，C 不符合题意；
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，夏天雄蛀在池塘边高声鸣叫，属于求偶行为，求偶属于生殖行为，D 符合题意。
15．D
【分析】细菌和真菌可以引起多种疾病，但是有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，我们把这些物质叫抗生素。青霉素是由青霉菌产生的抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用。无青霉素抗性的细菌与青霉素接触，易死亡的原因最可能是细胞壁无法合成，细菌细胞吸水过多，细胞膜过度膨胀而发生破裂。
【详解】AD．青霉素是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，A 错误，D 正确。
B．青霉素能杀死部分细菌而不能杀死青霉菌，B 错误。
C．青霉素在杀死病菌的同时也会杀死动物身体上的无青霉素抗性的有益细菌，C 错误。故选 D。
16．A
【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有 DNA 集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。
【详解】AB．大多数肠道细菌等微生物对人类是有益的，如果长期使用或滥用抗生素，会杀死一些益生菌，导致肠道内菌群紊乱，A 正确；B 错误。
C．细菌细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，C 错误。
D．细菌属于单细胞个体，进行分裂生殖，D 错误。故选 A。
【点睛】考查的知识点是细菌的营养、生殖方式。解答时可以从细菌的营养和生殖方式方面来切入。
17．C
【分析】病毒、细菌和真菌是微生物的主要类群。微生物是生物圈中个体微小、结构简单的生物，在生物圈中有着重要的作用并与我们人类关系密切。
【详解】A.病毒无细胞结构，仅由蛋白质外壳和遗传物质内核组成，只能寄生在活细胞内，离开活细胞不能独立生活，A 错误。
B. 乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，都有细胞壁、细胞膜、细胞质，但乳酸菌属于细菌，无成形的细胞核，酵母菌是单细胞真菌，有真正的细胞核，B 错误。
C. 利用乳酸菌发酵制作泡菜、酸奶等，在发酵过程中能产生乳酸，C 正确。
D. 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，D错误。
故选 C。18．C
【详解】动物信息交流即动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、 分泌物（性外激素）叫做动物语言。
故选 C。19．C
【分析】食物的腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖引起的。低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖，据此作答。
【详解】食物腐败变质是由于细菌、真菌等微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。用保鲜膜盖好，目的是隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物；又能减少食物与氧气的接触，保鲜膜内氧气少，不利于好氧性细菌的生长繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。可见 C 符合题意。
故选：C。
【点睛】掌握食品防腐的原理，了解冰箱中保存食品的原理是低温抑制微生物的生长和繁殖，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。
20．A
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义.
【详解】AB．酸豆角属于泡菜，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味，A 符合题意，B 不符合题意。
C．食醋利用的是醋酸（杆）菌的发酵作用，使有机物转变产生醋酸，C 不符合题意。
D．制作面包时，需要在面粉里加一些酵母菌，其原因就是酵母菌能将葡萄糖发酵产生二氧化碳，而二氧化碳遇热膨胀，蒸熟的馒头和面包就会暄软，D 不符合题意。
故选 A。21．C
【分析】分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
【详解】生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等。他们为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，将动植物的残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。故选 C。
22．C
【分析】此题考查的知识点是细菌与真菌的区别。解答时可以从细菌真菌的结构方面来切入。
【详解】乳酸菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此酵母菌与乳酸菌相比，主要区别是酵母菌细胞具有细胞核。
【点睛】解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构。
23．C
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
【详解】A．细菌的菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色，肉眼能看到，A 正确。
B．在高倍显微镜或电镜下，可以发现细菌的形态主要有球形、杆形、螺旋形等。球形细菌，如引起肺炎的肺炎双球菌；杆形细菌，如生活在人和动物大肠内的大肠杆菌；螺旋形细菌，如产生沼气的甲烷螺旋菌，B 正确。
C．酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖，视野中有的酵母菌上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖，C 错误。
D．用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝，在它的顶端长有成串的青绿色的孢子，D 正确。
故选 C。24．A
【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
【详解】A．抗生素能治疗细菌感染引起的疾病，对病毒感染引起的疾病无效，不能治疗诺如病毒引起的疾病 ，
A 正确。
B．病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞中，一旦离开就会变成结晶体，B 错误。
C．病毒通过自我复制繁殖而不是分裂，C 错误。
D．病毒没有细胞结构，不属于原核生物，D 错误。
故选 A。
25．C
【分析】植物细胞的结构为：细胞壁；细胞膜；叶绿体；细胞核；液泡；细胞质；线粒体；
动物细胞的结构为：细胞膜；细胞核；细胞质；线粒体；
真菌细胞的结构为：细胞壁；细胞膜；细胞核；液泡；细胞质；线粒体；
细菌细胞的结构为：细胞壁；细胞膜；未成形的细胞核；细胞质；线粒体；
【详解】A、细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、线粒体、无成形的细胞核，A 错误。
B、酵母菌属于真菌，有细胞壁，B 错误。
C、人卵属于动物细胞，没有细胞壁和叶绿体，有细胞核，有线粒体，能进行呼吸作用，C 正确；
D、洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁。叶绿体只存在植物的绿色部分，洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，不能进行光合作用， D 错误。
故选 C。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握不同生物细胞的主要特征。
26．C
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【详解】AB．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，故题干图中 A、B 都是正确的。
CD．骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，图 D 是正确的；而 C 只有一组肌肉，且没有固定在两块不同的骨上，故 C 错误，D 正确。
故选 C。27．D
【分析】生物的营养方式分为自养和异养，能利用光能活化学能将无机物转变为储存能力的有机物，满足自身对营养物质的需要的营养方式为自养，如绿色植物能进行光合作用属于自养；异养是指只能从外界摄取现存的有机物并转化为自身的有机物，以获得营养的方式，包括腐生和寄生。
【详解】A.蘑菇属于真菌，其地上部分为直立菌丝，地下部分为营养菌丝，交错延伸在土壤中，吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活，A 正确。
B. 一种生物生活在另一种生物体的体表或体内，从中摄取养料来维持生活的现象，叫做寄生。蛔虫属于寄生虫，依靠体表吸收人体已消化的养料，B 正确。
C. 病毒无法独立生存，必须寄生在活细胞内，一旦离开就会变成结晶体，C 正确。
D. 刚刚破壳而出的小鸡不能独立觅食，D 错误。故选 D。
28．C
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性三个方面。保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，如大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，如北京建立大熊猫基因研究中心；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。可见 C 正确，ABD 错误。
故选 C。29．D
【分析】生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性，据此答题。
【详解】生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不再适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，要保护动物的多样性就要在遗传物质、物种和生态环境这三个层次来进行。故选 D。
【点睛】本题知识点简单，考查生物多样性的相关知识，只要考生识记生物多样性的概念及三个层次即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。
30．D
【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。科学探究的基本方法：①观察法、②调查法、③实验法、④测量法等。
【详解】A．法布尔是法国昆虫学家，动物行为学家，代表作《昆虫记》，法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响;因此，法布尔研究昆虫行为的方法是观察法，正确。
B. 费里施是奥地利利动物学家，动物行为学的杰出学者，用实验法对蜜蜂色觉的进行了研究，正确。
C. 廷伯根，现代行为生物学奠基人之一。1907 年 4 月 15 日生于荷兰海牙，自幼对博物，特别是鸟类生活有浓厚兴趣，主要通过实验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究，正确。
D. 劳伦兹对小野雁学习行为的研究主要是用实验法，对发生行为的动物和接受行为的动物，模拟或干扰他们之
间的信号，经进一步分析刺激发生的主要原因，D 错误。故选 D。
31．(1) 肌肉##骨骼肌 关节
(2) 呼吸作用
(3) 关节软骨 关节头
【分析】图中①肌腱、②肌腹、③关节软骨、④关节囊、⑤关节头、⑥关节腔、⑦关节窝。
【详解】（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，它两端肌腱附在相邻的骨上，就会牵动着骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
（2） 线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，屈肘和伸肘动作都需要能量，所需能量主要由在肌细胞的线粒体中进行的呼吸作用所提供。
（3） 长期负重或剧烈运动会造成关节头上的③关节软骨磨损，骨质暴露，疼痛难忍。如果损伤严重，还需要用人工关节代替受损关节，人工关节可替代受损的⑤关节头和⑦关节窝。
32．(1)植物→食根虫→蚂蚁##松树→松毛虫→蚂蚁(2)消费者
(3) 社会##社群
(4) 异养##腐生 不可替代
【分析】（1）动物是生态系统中食物链结构不可缺少的组成部分，对维持生态平衡起了重要的作用。
（2） 食物链和食物网是生态系统的营养结构，它表示的是生产者和消费者之间的食物联系。食物链的写法是： 起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。
（3） 分解者能将动植物残体中的有机物分解成无机物，从而促进了自然界的物质循环。
【详解】（1）生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网。有蚂蚁参与的一条食物链是：植物→食根虫→蚂蚁或松树→松毛虫→蚂蚁。
（2） 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)，消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，资料中提到的蚂蚁属于生态系统中的消费者。
（3） 社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。由题知，蚂蚁分工明确，蚁后专职产卵，雄蚁负责与蚁后交配，工蚁承担了觅食、筑巢、饲喂等工作，而兵蚁每天可消灭几万条害虫；因此，可知蚂蚁具有社会行为。
（4） 文中提到，微生物比其他地方多成千上万倍，就会促进了植物的生长。这里的微生物主要是指营腐生生活的细菌和真菌，其营养方式是异养，即不能自己制造有机物，必须
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