苏教版五年级上语文-习作3--秋天的树叶(0001).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,秋天的树叶,秋天的树叶,西风落叶 一叶知秋,枫林尽染,桐叶知秋 叶落归秋 风落叶根,霜天红叶 丹枫迎秋 霜叶知秋,在你的印象中，秋天的树叶是什么样的？,秋天，是色彩绚烂的季节，是成熟收获的季节，是如诗如画的季节。这时候许多景物都充分展示出它们在这个季节里独有的魅力，那么秋叶呢？,调动所有的感官，静静地去感受秋天的树叶。,枫叶,我抬起头，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林。那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈。我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶，这片枫叶的颜色可真漂亮，它是大红色的，红的那么鲜艳，那么漂亮。,秋天的树叶在树上，是一幅风景。,秋天的树叶飞舞在空中，是一幅风景。秋天的树叶飘落在地上，也是一幅风景。,秋天的树叶在手中，也是一幅风景。请同学们从以下几方面,观察并想象,秋叶的特点,：,视觉,：颜色（,变化,）、形状（,圆形、扇形、爪形的、针形的,叶脉、边缘、叶柄,）,、大小、结构,听觉,:,听叶声,嗅觉,：闻叶味,触觉,：摸叶片（,细腻光滑、粗糙扎手,）,想象,：,冬青,银杏,您瞧,!一阵秋风吹过，银杏树叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，宛如无数只金色的蝴蝶在空中漫天飞舞。,随着秋风渐凉，镶了金黄色牙边的绿叶完全变成了金黄色，这时又是另一种眩目的美，抬头望去满树的金黄。一阵微风吹过，扇形叶子便飘洒而下，如漫天飞舞的金色蝴蝶，飘落于树下，又成了一地的金黄。,栗子树叶,山白蜡树叶,柳树叶,广玉兰树叶,松树,秋天的树叶在手中，也是一幅风景。请同学们从以下几方面,观察并想象,秋叶的特点,：,视觉,：颜色（,变化,）、形状（,圆形、扇形、爪形的、针形的,叶脉、边缘、叶柄,）,、大小、结构,听觉,:,听叶声,嗅觉,：闻叶味,触觉,：摸叶片（,细腻光滑、粗糙扎手,）,想象,：,银杏叶,看起来就像一把小巧玲珑的蒲扇，似乎一扇就能扇来秋天的阵阵凉意。如果把,叶柄朝上,，还真像小女孩穿的裙子呢。它细细,长长的叶柄,就像一根小辫子似的拖在身后。从上往下看，只见一条条比针还细、十分清晰的,叶脉,，顺着主柄向四面展开，这真像节日时放的烟花。我想这一定是大自然和树妈妈精心雕刻上去的。叶子的,边缘,高低不平，好像大海中的波浪，,“,一浪,”,接,“,一浪,”,，给人一种柔美的感觉。我忍不住,摸了摸,，嗬，它那粗糙的手感挠得我手痒。,忽然一阵微风吹来树上的叶子,“,沙沙,”,作响,，好像奏起了交响乐，在为秋天的到来而欢呼。不时还有一把把黄绿色的扇子从我眼前,飘落,下来，它们,有的,像专业的舞蹈家在空中跳着华尔兹，,有的,像百灵鸟在轻盈飞翔，,还有的,旋转着好像在表演空中花样跳伞。,谁来描一下你手中的树叶。,一、介绍树叶的时候要恰当地运用,拟人、比喻、夸张、排比等修辞,手法。,二、不仅要写出叶子的,静态,，还有写出叶子的,动态,。,感受,历代文人,怎样看待秋天的树叶？,落红不是无情物，化作春泥更,护花,。龚自珍,停车坐,爱,枫林晚，霜叶红于二月花。杜 牧,梧桐,知秋来,，叶叶自相语。袁 枚,萧萧梧叶送寒声，江上秋风,动客情,。,谁来描一下你手中的树叶。,三、如果把介绍树叶的几句话写下来，是一篇完整的文章吗？还应该加上什么？,1,、融入自己的,感受,。,2,、,开头结尾,：总,分,总。（首尾呼应）,秋天到了，许多,叶宝宝,都离开了,大树妈妈,的怀抱，落到了肥沃的土地上，给大地换上了五彩的秋装。,秋天的树叶各有千秋，,有的,坚韧不拔，挺立枝头；,有的,翩翩起舞，叶落归根；,有的,形如串珠，排列整齐；,有的,五彩缤纷，美不胜收,金秋送爽，雁过留声，天高云淡的秋天是一个多么迷人的季节。我,喜欢,秋天，,更喜欢,秋天的树叶。,人们常说,:,“,一年之际在于春。,”,我却认为,：,“,一年之美在于秋。,”,秋天是美丽的，秋天的落叶更美丽。我爱秋，更爱秋叶。,古人说：,“,一叶落而知天下秋。,”,的确，那缤纷的树叶就是,秋天的信使,，向人们传递着秋的信息。,精彩开头,开头方法,1,、,开门见山,（,例：秋天到了，许多树叶无声无息地脱下自己绿色的外衣，穿上了艳丽的礼服。）,2,、作比较,（例：牡丹虽然雍容华贵，桂花尽管芳香扑鼻，我却更爱秋天五彩斑斓的树叶。）,3,、名言警句引入,（例：,“,一叶知秋,”,“,霜叶红于二月花,”,）,4,、抒发感受,(,例：秋天的树叶，美不胜收，五彩缤纷、千姿百态的景象令人心旷神怡。,),就在我入迷地凝视着枫叶时，一片可爱的枫叶悄悄地飘到了我的肩头。我小心翼翼地握住它的叶柄，把它捧在掌心里细细地观赏起来。,过渡自然,结尾,啊，秋天！,许多人都说秋天是金色的，可在我眼中秋天是丰富多彩、五颜六色的！,我置身于那些随风盘旋着的秋叶之中，也情不自禁地旋转了起来，我兴奋地喊着：,“,我爱你,秋叶。,”,小树林也快活地传出了声声回音,秋天的树叶，绚丽多姿，是一幅画，是一首诗。,多么迷人的秋叶啊！或我真想做一片秋天的树叶，给人们带去美的享受。,落叶不是无情物，回归大地情谊深。我爱你，秋天的落叶，秋天因你而美丽。,结尾方法,结尾可以,照应开头,，,总结全文,，也可以写对秋叶的,喜爱和赞美,，还可以写这次观察使自己,增长了哪些知识,等等。,秋天最美的是树叶。其中，我最喜欢枫树的叶子。,枫叶是由几瓣叶片组成的，一片叶子的形状就,像,是一只手，又,像,一朵盛开的鲜花，好看极了。仔细看，枫叶的,边缘,像锯齿一样，,摸上去,却是软软的。枫叶的,叶片,薄薄的，摸起来滑滑的，很舒服。你看那些正在,飘落的,枫叶多像一只只红蝴蝶正在翩翩起舞。那些落在,地上的,枫叶又,像,是给大地铺上了一张火红的地毯，随时准备着欢迎前来观看的游人。,秋天到了，,枫叶红了,，红得像燃烧的火焰，那么热烈，那么耀眼。瞧！这片叶子红得耀眼，真像一团燃烧的火焰，那片叶子黄里泛红，仿佛一个害羞的小姑娘，,“,扑哧扑哧,”,地对你笑着；还有一些叶子仍然保持着那惯有的颜色，在满林遍野火红的枫叶中点缀了一丝丝绿意，更让人心旷神怡。,傍晚，夕阳下枫叶更显得生机勃勃，美丽动人。难怪诗人杜牧这样赞美它们,“,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”原来诗人和我一样喜爱枫叶啊！,多美的枫叶啊！,小科普,:,秋天的叶子为什么会变得如此迷人呢？原来，秋天气候较干燥，而枫叶、梧桐等大多都是阔叶树，叶子太大，,水分,较容易流失，导致树叶变枯变黄。而枫叶的,叶绿素,流失后会产生,花青素,，花青素能使树叶变红，所以秋天树叶会变红。,啊，我爱秋天的树叶！秋天真是个蕴藏着无数奥秘的季节啊！,秋天的树叶,夏公公微笑着向我们道别，秋姑娘带着她五彩缤纷的颜料来到了大地。,学校里的,樟树,沐浴在阳光下，微风地吹拂着，翩翩起舞。突然一片片香樟树的叶子缓缓落下，不仔细看还以为是一只只蝴蝶呢。,我最喜欢的还是那金黄的,银杏叶,。银杏叶，金黄金黄的，好像把自己打扮的漂漂亮亮地迎接秋姑娘地到来。它的形状酷似一把小巧玲珑的扇子。它的叶柄细而短，叶子的边缘有着参差不齐的曲线。,秋天的,枫叶,也很独特。枫树叶，形状如同五角星一般。叶片的边缘有,“,锯齿,”,。叶柄细而长。一棵棵枫树远远望去好似一团团正在燃烧的火焰，照亮了大地。,叶子在地上积多了，变成了色彩缤纷的,“,地毯,”,，我们在,“,地毯,”,上跑来跑去，踩在上面像碎了的玻璃一样,“,哗啦,”,的响，声音如银铃般清脆。为大自然增添了勃勃生机。,我爱秋天，更爱装点秋天的树叶。,写作要求,1,、以,秋天的树叶,为题。,2,、结构要清晰，可以按,“,总,分,总,”,的结构写。写几种叶子要注意突出重点，有详有略。可以多用几种修辞。,可以先总说树叶很美；再分述树叶的形状、颜色、动态及自己关于树叶的感悟；最后总述抒发对秋天、树叶的感受。,3,、还要注意各段落间的过渡。,4,、,350,字左右。,