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,*,畅言教育,长春,出版社,八年级,|,下册,畅言教育,长春,出版社,八年级,|,下册,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,谢谢观看!,畅言教育二维码,扫一扫,提出你的建议!,畅言教育,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,畅言教育,第五单元,世说新语,故事三则,王戎不取道旁李,新课导入,如果我们大家在郊游的时候,看到路旁有水果树,上面结着水果,比如枣子、桃子、梨子、李子等,我们会不会摘呢?,今天我们来学习一位古代的孩子,他在路旁看到李子树上挂满了李子,却没有摘,这是为什么呢?学习了课文我们就知道了。,新课导入,积累常见的文言词语;,能借助注释和工具书理解基本内容;,善于抓住关键词快速背诵课文,;,学习古人仔细观察、善于思考的习惯。,学习目标,王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。,课文朗读,(,1,)王戎西晋琅琊(今属山东)人,自幼聪明过人,为“竹林七贤”之一,官至尚书令,司徒。,(,2,)尝曾经。,(,3,)李李子。,(,4,)曰说,检查预习,王戎,七岁,,尝,与诸小儿游。看道边,李,树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答,曰,:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。,(,9,)竞争相地跑过去。竞:争逐。,(,10,)走跑。,(,11,)唯只有。,(,12,)信然真的是这样。,检查预习,王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿,竞走,取之,,唯,戎不动。人问之,答曰:“树在道边,而多子,此必苦李。”取之,信然,。,(,1,)谁能用现代语言讲讲这个故事呢?,理解感悟,讲述重点:,“树在道边而多子,此必苦李”。,理解感悟,(,2,)其他的小孩都跑去抢李子,为什么王戎不动?,点拨:王戎认为,这树长在大路边上,还有这么多李子,这一定是苦李子。,理解感悟,(,3,)在这则小故事中,王戎性格中的什么特点给你留下了深刻印象?,点拨:王戎善于观察,勤于思考。,理解感悟,(,4,)你认为王戎是一个怎样的孩子?,点拨:王戎是一个聪明,善于思考的孩子。,1,这篇文章出自世说新语,全书有一千多则文言文。我们猜想一下,作者为什么要记述这件事?从哪句话看出他聪明?他为什么这样讲?依据是什么?你认为王戎聪明在哪里?,拓展延伸,拓展延伸,2,世说新语里全是这类暗含聪明故事的文言文,有兴趣读的可以找来读一读。,1.,熟读并背诵课文;,2.,预习下一篇课文。,课后作业,
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