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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,3.1分式的基本性质(1),复习,1,、,什么是整式?什么是单项式?多项式?单独的一个数或字母是不是整式?,(1)x1(2)(3)abc (4)r,:,2、,判断下列各代数式是否是单项式如果是,请指出它的系数与次数:,学以致用,下列各有理式中,哪些是整式?哪些是分式?,例1,本章的情境导航中,如果,求问题(,1,)在中列车从甲地到乙地行驶的时间。,(,1,),(,2,),(,3),(,4),(,5),学以致用,例2,(,1,)当,取什么值时,分式,无意义?,(,2,)当,取什么值时,分式 的值为,0,?,(1)解:当分式分母3-2a=0时,分式无意义,a=3/2,当a=3/2时,分式无意义。,学以致用,(2)解:当分式的分子为零,而分母不为零时,分式的值为零。,4a-3=0,且3-2a0,当a=3/4时,分式的值为零,对应练习:,1,、在下列代数式:,中,,是整式,,是分式。,2,、指出下列有理式中,哪些是分式?(,),分式:,整式:,2,归纳小结,1什么是分式?,2(1)分式有意义的条件是?,(2)分式为零的条件是?,(3)分式无意义的条件是?,本节课你有什么收获?,
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