第六章-思维与想象.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六章 思维与想象,思维概述,想象,创造性思维,良好思维品质及培养,第一节 思维概述,一、概念,人脑对客观事物概括的、间接的反映，它反映的是事物的本质和内部规律性，是人类认识活动的高级阶段。,特点：概括性、间接性,二、思维与语言,三、思维的种类,（一）根据解决问题的方式不同,直觉动作思维,具体形象思维,抽象逻辑思维,（二）其他分类,经验思维与理论思维,直觉思维与分析思维,发散思维与辅合思维,常规思维与创造思维,四、思维的过程,（一）分析与综合 基本过程,4.,在下列事物中，请分析指出它们有哪些类同之处。,猫和乌鸦；电扇与梧桐树；自行车和月亮,5.举出食盐水的五种用途,6.举出木炭的五种用途,（二）比较,（三）抽象与概括,（四）具体化,五、思维的形式,（一）概念词,（二）判断句子,（三）推理句群,第二节 想象,一、概念,人对头脑中已有表象进行加工改造创造新形象的过程,二、想象的种类,（一）根据有无目的,无意想象,有意想象,（,二）根据创造性大小,再造想象,创造想象,（三）幻想,科学幻想,理想,空想,(,四,),妄想,关系妄想,被害妄想,特殊意义妄想,物理影响妄想,夸大妄想,罪恶妄想,疑病妄想,嫉妒妄想,钟情妄想,三、影响解决问题的因素,（一）知识经验,（二）定势,（三）知觉情境,（四）尝试性动作,（五）提示,（六）个性,（七）功能固着,二、类比法：,仿生类比、拟人类比,三、联想法,四、综合法,第五节 良好思维品质及培养,一、良好思维品质的特点,（一）广阔性与深刻性,（二）独立性与批判性,（三）逻辑性与概括性,（四）灵活性与敏捷性,思考与练习,什么是思维,思维有什么特点,根据解决问题方式不同可以把思维分为哪几种?,思维的过程包括哪些环节?基本环节是什么?,思维的基本形式是什么?,什么是想象?举例说明什么是再造想象和创造想象.,影响解决问题的因素有哪些?,如何培养学生创造性思维?,浅谈培养学生创造力的重要意义.,