升华和凝华(上课用).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,汽化,液化,熔化,凝固,指出物态变化的名称,？,？,水蒸气,水,冰,升华过程需要,热,吸,凝华过程需要,热,放,人工降雨是利用,干冰,在云层中,降温，,水蒸气,遇冷,成小冰晶，,小冰晶,下落遇到热的气流成,成,小水珠,，小水珠越结越大下落到地面就形成,雨,。,升华,凝华,熔化,例、说说下列物质状态的变化并说明吸放热情况。,I.,冬天玻璃窗内的冰花,A.,冰冻的衣服变干,B.,樟脑丸变小了,C.,霜的形成,D.,雾、露的形成,E.“,白气”消失了,F.,寒冷北方地窖放几桶水,G.,冰化成水,H.“,白气”的形成,（升华吸热）,（凝华放热）,（液化放热）,（熔化吸热）,（凝固放热）,（汽化吸热）,（升华吸热）,（液化放热）,（凝华放热）,例、下列现象中,属于升华的是,(),A.,夏天,冰棍上面有一层白霜,B.,夏天,冰块上面冒白气,C.,潮湿的天气里,自来水管外面出汗,D.,用久了的灯泡钨丝会变细,例、下列现象中不属于升华的是,(),A.,放在箱子里的樟脑丸时间久了会消失,B.,冬天挂在户外的冰冻衣服干了,C.,干冰变成二氧化碳,D.,放在饮料中的冰块一会儿不见了,D,D,例、当温度是,2,时,水这种物质的存在方式是,(),A.,冰和水,B.,只有冰,C.,可能有水,D.,冰和水蒸气,例、当水的温度是,0,时,水的状态,(),A.,固态和液态,B.,只有固态,C.,只有液态,D.,三种状态都可能,D,D,例、,夏天,小明去商店买冰糕,当售货员从冰柜中拿出,冰糕时,发现包装纸上结满了“白霜”,这是,现,象,;,他剥开冰糕包装纸,看到冰糕冒“白气”,这是,现象,;,他把冰糕放在杯子里,一会儿杯子,的外壁“出汗”,这是,现象,;,不一会儿,杯子里,的冰糕全部成了液体,这是,现象。,凝华,液化,液化,熔化,由于白天气温高，空气中含有大量的水蒸气，夜晚，气温急剧降到,0,摄氏度以下时，,地面附近的水蒸气,遇到地面上冷的物体，,为,冰花,附在物体上，这就是,霜,。,霜的形成,凝华,2,霜的形成,由于白天气温高，空气中形成大量的水蒸气，当水蒸气上升到很冷的高空时，,高空水蒸气,成六角形的,冰花,，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是,雪,。,3,雪的形成,凝华,4,云的形成,由于白天气温高，地表水大量蒸发成水蒸气，当,水蒸气,上升到冷的高空以后，一部分,成为,小水滴,，一部分,成,小冰晶,，天空中的,云,就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。,液化,凝华,高空厚重的云层中，由于温度低于,0,摄氏度，,小水滴,不断,成,冰块,，冰块逐渐变大下落，下落过程中没有熔化完降落到地面上，这就是,雹,。,雹的形成,凝固,二、水循环,地球上的水就这样不停的运动着，变化着，形成一个巨大的,循环,系统。,径流,下渗,水气输送,蒸腾,降水,二、水循环,地球上的水就这样不停的运动着，变化着，形成一个巨大的循环系统。,（陆地水循环）,（海洋水循环）,（海陆间循环）,海洋,陆地,为什么说水是生命之源？,1,生命之源,水是地球生命有机体的组成之一,2,水的作用,水力发电,航运灌溉,四、保护水资源,采用二次用水，一水多用的方式,