生物第二次月考复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第2次,月考复习,1,范围：重点第23章；还有21和22章的中考考点,一、学习目标,（1分钟）,1、生态系统的概述,2、生态系统的组成,3、生态系统的结构,4、生态系统的功能,5、生态系统的稳定性,6、自然选择学说；生物进化史和生物分类,二、自学指导,（1分钟）,1、生态系统的概述（生态系统概念?),2、生态系统的组成,一个生态系统是由,和,组成的。,3、生态系统的结构基础是什么？,4、生态系统的功能,和,是生态系统的两大重要功能,5.生态系统为什么能维持相对稳定？_,阅读课本第,70,页,89,页完思考下列问题:,三、学生自学，教师巡视,（5分钟),1，生态系统的概念是什么？,2，生态系统的组成包括哪些？,3，生态系统的结构基础是什么？,4，生态系统的功能有哪些？,5，什么是生态系统的稳定性？这种稳定性有什么特点？,6，生态系统稳定性遭到破坏的原因是什么？,四、自学检测,（8分钟）,五、学生讨论、更正、教师点拨,（10分钟）,生态系统中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式的结构称为,。,其起始点是,。用,表示“吃与被吃”的关系，其方向是从,者指向,者。,各条食物链并不是孤立的，许多条食物链彼此交错形成复杂的网状联系，称为,。,食物链和食物网反映了生物之间因食物关系而形成的复杂关系，是生态系统的,基础。生态系统的 物质循环和能量流动是沿着,这种渠道进行的。,食物链,绿色植物,箭头,被捕食,捕食,食物网,营养结构,食物链,和食物网,【考点3】生态系统的结构,如：草 虫 青蛙 蛇。,【考点4】生态系统的功能,4,和,是生态系统的两大重要功能。,(1)能量流动：,是所有生物生命活动的最终能量来源。这种能量是通过绿色植物的,作用输入食物链的，能量流经食物每一个环节时，一部分能量通过生物自身的,作用用于维持生物的生命活动而消耗掉；一部分能量随着植物的枯枝败叶、动物的尸体和粪便流人分解者，通过分解者的,作用释放到环境中；所以只有约,的能量流人到下一个环节，也就是说，生态系统的能量流动具有,填“单”或“双”）向流动、逐级,的 特点。这样，营养级越高，储存的能量愈,，生物数量愈,。,能量流动,物质循环,太阳能,光合,呼吸,分解,10-20%,单,递减,少,少,(2)物质循环：生态系统的物质循环是指组成生物体的物质（如碳元素）在,与,之间的往返循环。大气中的二氧化碳通过绿色植物的,作用转变成含碳有机物进入植物体内，植物被动物捕食，含碳有机物沿,进入动物体内，植物、动物体（或遗体）内的含碳有机物，通过动、植物自身的,作用，分解者的,作用，转变成,，返回大气中。因此，物质循环具有,的特点。,生物,无机环境,光合,食物链,呼吸,分解,二氧化碳,往返循环,【,考点5】,5,、(1),生态系统具有一定的,（与营养结构的复杂性相关），,维持,相对,稳定,和,平衡,的状态,。,(2)、破 坏生态 系统稳 定性 的 因素 有两 类：一是,，二是,（主要），指生产、生活活动中,不合理,的开发、利用自然资源。,(3)、人 类作 为生 态系 统 中的 一员，,必,须 尊重,，以维持（避免破坏）生态系统的稳定性。,(4)、,生态系统稳定性,，即,生态平衡,，指生态系统中各种生物的,和,维持相对稳定的状态。,自我调节能力,自然因素,人为因素,生态系统的自身规律,种类,数量,六、当堂训练,（25分钟）,当堂训练,1(2010揭阳)下列哪项不属于一个生态系统(),A渤海湾 B黄山 C一群牛 D-条小河,2(2010揭阳)地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是()。,A城市生态系统 B农田生态系统,C森林生态系统 D生物圈,3(2010南京)生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图8-223为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是(),A表示动物体内能量流向植物,B表示植物的光合作用,C表示动物的呼吸作用,D表示微生物的分解作用,C,D,A,必做题1：,4具有涵养水源、保护水土功能，有“绿色水库”之称的生态 统是(),A淡水生态系统 C湿地生态系统,B海洋生态系统 D森林生态系统,5在生态系统中能够制造有机物的是(),A动物 B绿色植物 C微生物 D细菌,6.在生态系统中，如果没有分解者，那么(),A动物和植物的遗体残骸将会堆积如山,B动物和植物将会越来越繁盛,C生态系统中将会有更多的植物,D生态系统依旧照样维持,7温暖多雨的三、四月是野生毒蘑菇白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林里，随处可见它的踪影。白毒伞在生态系统中属于(),A生产者 B消费者 c分解者 D劳动者,D,B,A,C,8(2009揭阳)下列食物链可以正确反映生物之间关系的(),A狐兔草B草兔狐,C阳光草兔狐 D阳光草兔 鹰,B,必做题2：,I一个生态系统无论大小，都是由(),A生产者、消费者和分解者组成的,B动物和植物组成的,C生物部分和非生物部分组成的,D所有生物组成的,2下列各项中，属于生产者的是(),A草履虫 B细菌C蘑菇D草,3维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是(),A生产者 B消费者 C分解者D阳光、水、空气等,C,D,B,图8225为某草原生态系统食物网的一部分图解，据图分析回答47题。,4图中最短的食物链是(),A植物兔鹰 B食草昆虫食虫鸟鹰C鼠蛇鹰 D兔鹰,5下列食物链中正确的是(),A植物遗体 真菌 植物 B草 兔子 狐狸 狼,C植物遗体 真菌 动物 D猫头鹰 老鼠 种子,6有一种生态球内含有绿藻、若干条小鱼、泥沙等。在这个处于平衡状态的封闭生态系统中，要使小鱼能存活更长时间，必须提供足够的()A氧气 B水C有机物 D太阳能,7假定地球上没有了阳光，温度仍正常，你估计最后灭绝的生物是(),A绿色植物 B分解动、植物遗体及枯枝败叶的微生物,C植食动物 D肉食动物,A,B,D,B,8图8-22-6是生物圈中碳循环的示意图。下列有关叙述中不正确的是(),A图中表示的生理过程是光合作用,B图中表示的生理过程是呼吸作用,C图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等,D图中乙丙丁三者组成的食物链是：,丁丙乙,9.2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目，“低碳生活”将成为人类共同的选择。根据图8-22-7所示碳循环的部分过程，有关分析不正确的是(),A参与该工程的生物包括生产者、消费者和分解者,B过程增强后过程随之增强，故不能通过减少大气中的C02,C碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环,D人类减少对的依赖是当前缓解温室效应的重要措施,10.由于能量的流动是逐级减少的，那么在生态系统中，下列哪类生物数量最少(),A鹰 B青蛙 C昆虫 D草,D,B,A,11.下列生态系统中，自动调节能力最弱的是（）,A天然落叶林 B天然常绿林,C人工纯种林 D人工混交林,12.生态系统的自动调节能力主要取决于（）,A生产者 B营养结构的复杂程度,C分解者 D非生物的物质和能量,13.下列哪一种方法能增加生态系统的自动调节能（）,A减少捕食者和寄生生物的数量,B增加生物的种类,C使生产者和消费者在数量上保持平衡,D减少生物的种类,14.为提高草原生态系统的稳定性，应采取的措施（）,A喷施农药消灭害虫 B不准放牧,C建立草场防护林 D严禁割草,C,B,B,C,15.图8-22-8是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请根据图分析回答下列问题：,(1)这个食物网由,条食物链构成。,(2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成,(3)对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链是,(4)猫头鹰体内的有机物最终是来源于,进行的,作用。,(5)如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中,的重金属含量最高。,4,生态系统,绿色植物,鼠猫头鹰,绿色植物,光合,猫头鹰,16.在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、牛、人组成的食物网如图8-22-9所示。鸡、牛、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题：,(1)此生态系统中能量流动的起点从,开始。,(2)在此生态系统申最基本、最关键的生物组成成分是,。鸡和玉米之间是,关系。,(3)在此生态系统中能将鸡、牛、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于,。,(4)此生态系统一共有_条食物链，写出人获取能量最多的食物链,。,(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过,在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种觋象叫生物富集。,生产者光合作用固定太阳能,生产者、分解者,捕食,分解者,3,玉米,人,食物链,（选做题）,1.图8-22-1J为一个水域生态系统的示意图，请据图回答问题：,(1)该生态系统中生物所需能量的根本来源是,；有机物的制造者是_。,(2)大鱼与小鱼之间的关系是,_,_。,(3)请写出该生态系统中的一条食物链：,(4)除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的,也对物质循环起着重要作用。,2.看图8-22-12分析，回答下列问题：,(1)图中草属于,，兔等动物属于,，分解者一般是,。,(2)图中共有,条食物链，它们共同形成,(3)此食物网中数量最多的是,，数量最少的是,。,(4)猫头鹰和小鸟的关系是,。,(5)如果有毒物质污染了草本植物，则体内含有毒物质最多的是,。,阳光,藻类,捕食,藻类小鱼大鱼,分解者,生产者,消费者,细菌或真菌,6,食物网,草,猫头鹰,捕食,猫头鹰,3.图8-22-13表示某生态系统中各种成分之间的关系，据图回答下列问题：,(1)图中标号,利用光能制造有机物，生态系统中的生产者。,(2)B和C在生态系统成分中统称,。,(3)能分解生物遗体的主要是自然界的哪些物？,（4）D通过分解作用能促进自然界中二氧化碳等物质的,。,（5）B、C、D 的营养方式都是,（填“自养”或“异养”,A,消费者,细菌真菌,循环,异养,